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第一篇：學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.關(guān)于預(yù)習(xí)

(1)預(yù)習(xí)時間排在每天的復(fù)習(xí)時間之后。

(2)預(yù)習(xí)時，先以章節(jié)為單位通讀課本，了解大概內(nèi)容，插圖、插圖下面的標(biāo)題或解說、每頁底部注腳等不要疏漏。

(3)對于無法弄懂的地方，用鉛筆畫上記號。上課時注意聽老師講解。

2.關(guān)于聽課

(1)聽課時最關(guān)鍵的是能時刻跟上老師的速度。

(2)上課積極回答問題是一種非常好的鍛煉方式，本來被動的聽課變成了一種積極、互動的活動。

(3)上課時多問幾個“為什么”，用主動的辯證思維去學(xué)習(xí)是很有用處的。

3.關(guān)于做筆記

(1)每門課準(zhǔn)備兩個筆記本：一本做課堂筆記，一本做改錯筆記。

(2)能畫圖的就用圖形表示，能標(biāo)注的就標(biāo)注一下，不要把時間都放在筆記上。消化吸收并應(yīng)用于以后的學(xué)習(xí)中，這才是最重要的。

(3)當(dāng)老師板書很少的時候，一定要緊跟他的思維一起思考，同時要迅速捕捉到他關(guān)鍵性的語言并記下來。

(4)當(dāng)聽課與記筆記發(fā)生沖突時，一般以先聽懂老師對問題的分析為主。

4.關(guān)于復(fù)習(xí)

(1)復(fù)習(xí)的時候要重點(diǎn)看自己不會的東西。

(2)“三遍復(fù)習(xí)法”：每天晚上做作業(yè)后復(fù)習(xí)當(dāng)天的東西;周末復(fù)習(xí)這周學(xué)過的東西;考前安排較多時間復(fù)習(xí)自己比較差的科目。

5.關(guān)于做作業(yè)

(1)作業(yè)=考試練習(xí)。

(2)做作業(yè)應(yīng)遵循以下原則：仔細(xì)看題；絕不拖拉、不抄襲；不會做的題目先放一放，寫明原因；書寫工整，步驟清晰詳細(xì)。

(3)作業(yè)中有了錯不能先看答案，應(yīng)先分析問題出在什么地方，最終追溯到某個知識點(diǎn)的欠缺上。

6.關(guān)于自習(xí)

(1)把比較難的問題放在學(xué)校自習(xí)時間解決。

(2)自習(xí)時一定要講究效率，盡量在課堂上不和同學(xué)討論，自己獨(dú)立思考。

7.關(guān)于歸納

(1)歸納包括兩個方面：一是課堂歸納，二是錯題歸納。

(2)對于語文，主要?dú)w納詩詞名句、成語俗語、文言實(shí)詞、虛詞、病句類型、作文寫法等。數(shù)理化可歸納出整個知識結(jié)構(gòu)圖，有哪些重要的知識點(diǎn)，有哪些掌握得清楚，哪些還不夠清楚。

(3)對于英語，可以在筆記本上對遇到的一些特殊問題進(jìn)行總結(jié)。

(4)將同一類東西放在一起加以類比和記憶，可以發(fā)現(xiàn)它們之間的關(guān)系和脈絡(luò)。

第二篇：學(xué)科學(xué)習(xí)

1.關(guān)于語文

(1)具備一定的語文鑒賞能力是具有長期的語文學(xué)習(xí)興趣的一個前提。

(2)通過閱讀文學(xué)作品逐步培養(yǎng)起來的文學(xué)素養(yǎng)是其他方法所不能形成的。

(3)選擇一些電視節(jié)目來看，如《焦點(diǎn)訪談》、《東方時空》等節(jié)目，可以幫助我了解社會不同層面的人對事物的看法，進(jìn)而不斷加深自己看問題的深度。

(4)注重積累寫作素材。

2.關(guān)于數(shù)學(xué)

(1)超前一步，要迫使自己走在老師講課的前面。

(2)重在基礎(chǔ)和“一遍做對”。

(3)從最基本的定義開始去推敲。

(4)時刻都帶著一個數(shù)學(xué)解題方法歸納的筆記本。

(5)做題時，看清楚題目在問什么，分析出題目所涉及的知識點(diǎn)。

3.關(guān)于英語

(1)要想提高語感的準(zhǔn)確度，需要大量的閱讀。

(2)時間分配：背文章：讀文章：做題：背單詞=1：2：6：2

(3)英語一定要“見多識廣”，多看一些英語文章。

(4)晨讀要保證兩點(diǎn)：一是有充足的時間;二是要堅持不懈。

4.關(guān)于理、化、生

(1)物理題都是對知識點(diǎn)進(jìn)行考察，關(guān)鍵在于對基礎(chǔ)知識準(zhǔn)確掌握。

(2)多花時間在思考上，物理不同于數(shù)學(xué)，必須弄清楚其中的意義才能做出解答。

(3)物理考試三種基本題型：定量計算、定性分析、概念類型題。

(4)化學(xué)是一門規(guī)律性很強(qiáng)的學(xué)科。開始最重要的是掌握化學(xué)的概念，還要深刻理解。

(5)化學(xué)中各種細(xì)小知識點(diǎn)非常多，一定要有耐心和細(xì)心。

(6)熟練就能學(xué)好化學(xué)。熟悉各種方程式，各種物質(zhì)的性質(zhì);在練習(xí)中開拓思維空間。

(7)學(xué)初中化學(xué)主要靠興趣，學(xué)高中化學(xué)主要靠歸納。

(8)概念、性質(zhì)、公式，一個也不能忘。

(9)生物是研究生命的學(xué)科，而生命的存在與環(huán)境緊密相關(guān)。

(10)把生物分成兩種知識點(diǎn)來復(fù)習(xí)(記憶類和運(yùn)用類)。

5.關(guān)于政、史、地

(1)把現(xiàn)實(shí)和過去聯(lián)系起來就能學(xué)好歷史。

(2)在記憶時注重比較，尤其是中國近代史和世界近代史的比較。

(3)地理是一門知識性很強(qiáng)的課程，記憶便顯得十分重要。

(4)學(xué)地理要特別注重用地圖。

(5)政治是一種世界觀。培養(yǎng)學(xué)生分析問題、判斷問題的能力和行為準(zhǔn)則。

(6)政治課的知識結(jié)構(gòu)清晰：經(jīng)濟(jì)常識、哲學(xué)常識、政治常識。

(7)學(xué)好政治要抓住“新”，結(jié)合當(dāng)前社會的實(shí)際進(jìn)行具體問題具體分析。

第三篇：重難點(diǎn)學(xué)習(xí)

1.寫作文

(1)立題求準(zhǔn)；立意求新；行文求穩(wěn)。

(2)一篇高分文章就是閃光點(diǎn)的集合。中心句放在段落的開始；包含論點(diǎn)的那幾句話最好能單獨(dú)成段。

(3)經(jīng)常分析別人文章中的觀點(diǎn)，覺得新穎的觀點(diǎn)記下來。注意強(qiáng)調(diào)開頭和結(jié)尾的詞句亮點(diǎn)和相互照應(yīng)。

2.文言文

(1)關(guān)鍵是了解中國古代文化。

3.現(xiàn)代文閱讀

(1)訓(xùn)練自己短時間內(nèi)讀長文章。

(2)現(xiàn)代文閱讀的答案一般都出自文章里。

4.背單詞

(1)總的規(guī)則是多回顧，有意識地多運(yùn)用。

(2)通過閱讀記單詞。

(3)抽空背單詞，積少會成多。

5.英文寫作

(1)背課文、抄寫范文、注意常用詞句。

(2)多用地道的單詞、短語以及一些短句。

(3)注意檢查，盡量避免小錯誤。

6.英語快速閱讀

(1)兩遍閱讀法很管用。(第一遍著重訓(xùn)練閱讀能力，第二遍擴(kuò)大詞匯量并培養(yǎng)語感。)

(2)答案始終來自于文章。

第四篇：課外學(xué)習(xí)

1.輔導(dǎo)書的選擇

課外書一定要讀。要想脫穎而出，必須給總結(jié)增加一些額外的優(yōu)勢，選擇課外書是非常好的方式。

(1)《歷屆高考試題真題匯編》，不得不備。

(2)一門課選一本，最多選兩本。

(3)要選有80%的題基本會做的輔導(dǎo)書

(4)輔導(dǎo)書要即買即用。

2.課外輔導(dǎo)形式的選擇

一定要選擇一個比自己的水平略微高一些的輔導(dǎo)班，但不要太高的那種。

第五篇：非智力因素的影響

1.班級環(huán)境的影響

(1)一個好的班級環(huán)境對于班級中同學(xué)學(xué)習(xí)的最大作用是監(jiān)督和促進(jìn)，能使人發(fā)揮出自己全部的潛能，全身心投入到學(xué)習(xí)中去。

(2)心情舒暢讓我倍感學(xué)習(xí)之樂。

2.家庭的幫助

溫馨的家、父母的愛。

3.心理調(diào)整

(1)把自己的心理狀態(tài)有一個普通學(xué)生調(diào)整到一個優(yōu)秀學(xué)生，即使遭遇挫折也決不退縮。

(2)用最節(jié)省時間、最適合自己的方式輕松輕松。

(3)要調(diào)整好心理先得使作息時間有規(guī)律。

4.信心的建立

(1)你永遠(yuǎn)是一塊閃閃發(fā)光的金子?！澳阕诳紙隼锏臅r候就要想，這個考場如果只有一個人能考取，那個人就是我，也許我的分?jǐn)?shù)不是最高的，但是我的志愿一定填得最好，一定能考進(jìn)我理想中的大學(xué)?！?/span>

(2)失敗從來都不應(yīng)該成為信心的障礙，而應(yīng)該是成功的階梯。

(3)人的潛力是無窮無盡的，關(guān)鍵在于有沒有適當(dāng)?shù)募顚⑦@樣的潛力激發(fā)出來。

(4)周圍的贊揚(yáng)聲多，信心就開始建立了。

(5)我以前很棒，現(xiàn)在我同樣也可以。

5.學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變

(1)大家討論到“我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)”，學(xué)習(xí)是為了理想，各種各樣的理想，而且是自己的。

(2)對于學(xué)習(xí)中的弱項(xiàng)，不惜血本來彌補(bǔ)。

(3)只要在開始覺得枯燥乏味的科目上面多花一點(diǎn)時間，有了一點(diǎn)成績，就會覺得這個科目其實(shí)也還是很有趣的。

6.應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)

(1)考前給自己頂一個最低目標(biāo)，就是很有把握可以考上的那種，并且還是自己可以接受的。后路都有了，還有什么好緊張的?

(2)高中時把每次考試都當(dāng)成高考。答題時一定要先易后難。

(3)走進(jìn)考場的那一刻制造“學(xué)科感覺”，比如英語，我就會自言自語兩句英文，有利于思維向英語這個方向集中。

(4)考完一科丟一科?！叭绻愀呖记巴砩纤恢X不用擔(dān)心，第二天照樣精神百倍地考試，人在考試時都會產(chǎn)生興奮感，更何況是面臨高考呢?”

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