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【關(guān)鍵詞】知行；本心；心外無(wú)理 王陽(yáng)明，名守仁，字伯安，因其曾經(jīng)在會(huì)稽山陽(yáng)明洞修煉講學(xué)，故世人又稱陽(yáng)明先生。生于明憲宗成化八年（公元1472年），去世于明世宗嘉靖七年（公元1529年）謚號(hào)文成。王陽(yáng)明因?yàn)樯蠒?shū)反對(duì)把持朝政的司禮監(jiān)劉瑾，遭其迫害，貶至貴州龍場(chǎng)做驛丞，歷盡艱辛磨難，終于在龍場(chǎng)徹悟格物致知的道理。正德十四年，王陽(yáng)明在赴江西上任的途中遭遇了寧王朱宸濠叛亂。王陽(yáng)明集合義軍，大戰(zhàn)三次，終在鄱陽(yáng)湖大敗寧王，并在事后因軍功被朝廷封為臨安伯。而這一事件使得王陽(yáng)明在當(dāng)時(shí)的社會(huì)地位及影響迅速地提升。嘉靖六年，廣西再次發(fā)生少數(shù)民族的叛亂，王陽(yáng)明臨危受命，再次替朝廷出征，很快平叛，于歸途中突發(fā)舊疾，卒于南安，時(shí)年五十七歲。 陽(yáng)明先生年少時(shí)，曾受朱子學(xué)派氛圍的影響，認(rèn)為成為圣賢應(yīng)當(dāng)是人生中頭等大事，而要成為圣賢，就應(yīng)當(dāng)去“格物致知”。然而在“格”了七天的竹子之后，王陽(yáng)明不僅沒(méi)有“格”到成為圣賢的道理，卻被一場(chǎng)大雨給淋病了，這件事在王陽(yáng)明的心頭上產(chǎn)生了極大的困惑，從這一刻起，王陽(yáng)明開(kāi)始對(duì)朱子之學(xué)產(chǎn)生了懷疑。在經(jīng)歷了重大的政治挫折，繼而又被貶放到龍場(chǎng)后，面對(duì)如此的艱難處境，王陽(yáng)明想明白了長(zhǎng)期以來(lái)困擾他的一個(gè)哲學(xué)問(wèn)題，也就是“心與理”之間的關(guān)系。王陽(yáng)明認(rèn)為，一個(gè)道德境界非常高的人，其知識(shí)水平不一定會(huì)很高，相反，沒(méi)什么知識(shí)的人，也不能說(shuō)其道德境界就很低，因而人們應(yīng)將追求完善的道德行為規(guī)范作為自己的目標(biāo)。這樣，王陽(yáng)明與朱子的思想分歧就產(chǎn)生了，即外在的客觀知識(shí)是否是一個(gè)人擁有完善的道德境界的必要條件。王陽(yáng)明將道德人格的追求看作是人生中第一重要的事，但與此同時(shí)，他也不拋棄外在的物理世界。隨即在悟道過(guò)程中他提出了“心外無(wú)理”的概念，而“心外無(wú)理”概念的提出，則在當(dāng)時(shí)以朱子之學(xué)為主的社會(huì)背景下產(chǎn)生了非常大的影響，也同樣遭受了很多質(zhì)疑。他認(rèn)為所有的道德行為都應(yīng)當(dāng)由一個(gè)作為主體的道德意識(shí)發(fā)出，而這種意識(shí)恰恰是道德主體的自我體現(xiàn)，而不是源自于道德對(duì)象。王陽(yáng)明將“心”作為道德的主體，也就是說(shuō)所有的“善”這種行為都應(yīng)被包括在“心”之內(nèi)，而不應(yīng)當(dāng)在“心”之外。王陽(yáng)明曾經(jīng)說(shuō)道：“理也者，心之條理也?！边@即是說(shuō)所有的善都在心的條理內(nèi)，即“心外無(wú)理”，他認(rèn)為沒(méi)有自己的心，也就沒(méi)有了自己的良知，那么人世間的一切就都與本來(lái)的面貌不一樣了。在“心外無(wú)理”的基礎(chǔ)之上，王陽(yáng)明又進(jìn)一步提出了“心外無(wú)物”的哲學(xué)思想，即我的心所散發(fā)出來(lái)的良知，就是世間一切萬(wàn)事萬(wàn)物所具有的良知，而這個(gè)良知就是造化的根本。王陽(yáng)明對(duì)《大學(xué)》之中所提到的“心、意、知、物”這四類概念做了明確的界定，即“身之主宰便是心，心之所發(fā)便是意，意之本體便是知，意之所在便是物。”在這四類概念之中，他尤其以意作為核心。他認(rèn)為，這個(gè)世界如果不存在人和人的心，即使這個(gè)世界仍然是客觀存在的，那也是不具有任何現(xiàn)實(shí)的意義的，正是因?yàn)檫@世界上有了人，有了人的心的存在，才能使得各物為各物，客觀世界才有了現(xiàn)實(shí)的討論意義和存在意義。 在朱子之學(xué)如此盛行的背景之下，王陽(yáng)明提出了“知行合一”可以說(shuō)是要受到很大的質(zhì)疑的。他所提出的“知行合一”主要表現(xiàn)在三個(gè)方面。第一個(gè)方面就是他強(qiáng)調(diào)“知”與“行”共同的本體，也就是“心”，所以“知”與“行”本身就應(yīng)該是統(tǒng)一的，而因?yàn)槿擞奈廴?，才使得“知”與“行”本身不再變得統(tǒng)一。第二個(gè)方面就是他所強(qiáng)調(diào)的“真知”。王陽(yáng)明認(rèn)為“真知”就一定可以“行”，即“真知即所以為行?！钡谌齻€(gè)方面就是他認(rèn)為：“知是行之始，行是知之成?！本褪前阎挟?dāng)成是一個(gè)連續(xù)的從頭到尾的完整過(guò)程，也就是說(shuō)行是知的具體的落實(shí)的過(guò)程，而知?jiǎng)t是對(duì)行有引導(dǎo)、預(yù)測(cè)的作用。王陽(yáng)明認(rèn)為，即使沒(méi)有行動(dòng)，而只是有念頭，也是等同于行的，即強(qiáng)調(diào)極端的道德主義，企圖用極端的道德主義來(lái)限制人的活動(dòng)。人只要有惡的念頭，就已經(jīng)是屬于不善的行為，這固然是有一些不妥的，而且也是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的。而在到達(dá)這一境界的過(guò)程之中，王陽(yáng)明所強(qiáng)調(diào)的“格物”方法也與朱子及二程的“格物”的方法有很大的不同。因?yàn)橥蹶?yáng)明并不看重對(duì)客觀知識(shí)的求索，所以在“格物”的方面，其主要是從減輕擔(dān)子出發(fā)，他認(rèn)為事物的本身無(wú)所謂善與惡，而其善惡應(yīng)當(dāng)源自于自身道德主體，取決于人的善良的意志，所以王陽(yáng)明認(rèn)為，可以做到“正其不正，以歸于正”就可以了，就是說(shuō)糾正事物中不善的地方，使其變?yōu)樯频囊幻?，能做到這樣就已經(jīng)離圣人不遠(yuǎn)了。 王陽(yáng)明在在自己的晚年時(shí)期已然名揚(yáng)四海，他逐漸開(kāi)始總結(jié)自己一生的坎坷經(jīng)歷，將其滲透到自己的哲學(xué)思想當(dāng)中來(lái)，得出了集大成的“致良知”之學(xué)。而“致良知”說(shuō)將王陽(yáng)明的思想總結(jié)的更為簡(jiǎn)易直接，使得人們更容易接受，這也是他的學(xué)說(shuō)傳播如此之快，如此之廣，以及便于被人們所接受的原因之一，這也使得他的哲學(xué)思想上升到了一個(gè)新的高度。他認(rèn)為良知就是一個(gè)人的好惡之心，一個(gè)人的知是非的心。每個(gè)人都擁有去辨別是非的能力，但是這種能力還不足以成為具體的道德實(shí)踐，因此還需要去進(jìn)一步的推動(dòng)與擴(kuò)充。而“致良知”說(shuō)正是對(duì)其的擴(kuò)充與推動(dòng)的過(guò)程。在這之后，他又將自己的教學(xué)方法概括總結(jié)為四句話，即“四句教”：無(wú)善無(wú)惡心之體，有善有惡意之動(dòng)，知善知惡是良知，為善去惡是格物。這是王陽(yáng)明在即將人生當(dāng)中的最后一次遠(yuǎn)征之前，對(duì)其弟子所講的，而這正是歷史上著名的天泉證道，此時(shí)的王陽(yáng)明終于說(shuō)出了自己內(nèi)心深處的為圣的箴言：“天地之大，但有一念向善，心存良知，雖凡夫俗子，皆可為圣賢?！边@就是陽(yáng)明之學(xué)為何在明中葉之后有如此巨大魅力的原因所在，因?yàn)樗o了社會(huì)中每個(gè)人—無(wú)論這個(gè)人職務(wù)大小，無(wú)論高低貴賤的人生活的動(dòng)力，就是去用生命的激情去肯定自己日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛勞，去肯定自己的平凡即偉大，讓所有人在努力之中，將道德意志始終貫穿于自己的生活之中，讓每個(gè)人不至于在枯燥的生活當(dāng)中不至于迷失自己，讓人人在平凡的努力之中皆為圣賢。 孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“萬(wàn)物皆備于我矣，反身而誠(chéng)，樂(lè)莫大焉。”這就是心學(xué)的神秘主義體驗(yàn)，從孟子到陸王，他們都在心學(xué)的神秘主義體驗(yàn)過(guò)程當(dāng)中找到了自己的人生真諦。王學(xué)之所以在明朝及后世留下了深刻的烙印，是因?yàn)樗黄屏藗鹘y(tǒng)理學(xué)的固有的觀念，沖擊了宋代以來(lái)已經(jīng)基本成熟的以程朱理學(xué)為首的儒學(xué)理論體系，其對(duì)于心學(xué)的繼承和發(fā)展更是使得儒家學(xué)派有了新的面貌。王陽(yáng)明的事業(yè)功績(jī)不僅是在古今的儒者中絕無(wú)僅有，而且在整個(gè)有明一代的文臣武將當(dāng)中也是十分的突出?？v觀古今，陽(yáng)明一直都是一顆耀眼的星辰，而他的哲學(xué)理論也會(huì)永世的流傳下去。 【參考文獻(xiàn)】 [1] 楊立華. 宋明理學(xué)十五講[M]. 北京大學(xué)出版社， 2015，10. [2] 陳 來(lái). 有無(wú)之境[M]. 生活·讀書(shū)·新知三聯(lián)書(shū)店， 2009，12. 【作者簡(jiǎn)介】 高尚（1992—），女，河北邯鄲人，河北大學(xué)政法學(xué)院中國(guó)專業(yè)在讀碩士研究生。 |
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來(lái)自： 老何的精神世界 > 《王陽(yáng)明》
