學(xué)習(xí)一直很忙但是一直學(xué)不好? 為什么那么努力了還是不及格? 做題效率不高?浪費(fèi)時間太多? 到底哪出了問題? 寶寶心里苦,但一定要說出來!說出來會有老師專門解答! 本篇解答來自猿輔導(dǎo)高中生物老師賀遠(yuǎn)志。
生物總是不及格,關(guān)于理科,我一向都不擅長,我雖然知道理科需要動腦子,可是我遇到問題時總是不愿意思考,每天刷題都沒有毅力,我該怎么辦呢? 天啦嚕,所謂理科,就是要講道理滴呀!遇到問題怎么能不去動腦筋呢?勤動腦,不 會老!勤動腦,腦洞開!一定要改變自己哦!至于堅(jiān)持每天刷題的問題,肯定要有一個合理的時間安排啦,不僅要規(guī)劃學(xué)習(xí)時間,也要給自己留一些休息時間,這樣的計(jì)劃才能很好地執(zhí)行。此外,刷題只是手段,刷完題目后還要對著參考答案、解析和教材,去總結(jié)、歸納和反思,從而加深對知識點(diǎn)的理解,熟悉命題的角度,掌握答題的規(guī)范。生物題目刷到最后,一切都是套路啦!嗯,加油吧!
老師講課的時候雖然很用心在聽,但卻很多時候都聽不懂,下課要問老師又不知道從何說起,特別是生物,應(yīng)該來說是理科中一門較簡單的一科,自己也很熱愛學(xué),平常做的題也比較多也挺認(rèn)真的背了,找老師講解的也比較勤奮,但成績總是不理想,針對我這么多問題,請你幫幫我好嗎? 該怎么做才能把學(xué)習(xí)效率提高,把成績提高? 重要的事情說三遍,多讀教材,多讀教材,多讀教材!等你記住并理解了書里面的概念、原理、規(guī)律和例子,你就會對著課本深情地唱“O~~~Only you,能助我當(dāng)學(xué)霸~~~”。 就從看書開始吧,在理解的基礎(chǔ)上去記憶。爭取課前能把老師要講的內(nèi)容先預(yù)習(xí)一遍,把看不明白,不理解的記在一個專門的疑問記載本上,上課的時候注意聽老師是怎么講的,如果還是有疑問,就拿著問題去”騷擾“老師吧! 把老師講的東西整理到疑問記載本相應(yīng)問題的旁邊。當(dāng)然了,隔一段時間還是要把疑問記載本拿出來看一看,或者讓你的閨蜜(基友?)拿著問題考考你,看看是不是真懂了。你也可以利用猿題庫去刷題,還能自動幫你匯總錯題呢!當(dāng)然,最好還是有一個本子,記載自己親自整理出的相應(yīng)題目的錯因和解題突破要點(diǎn)。俗話說,興趣是最好的老師,相信憑借你對學(xué)習(xí)的熱情,堅(jiān)持做到以上幾點(diǎn),學(xué)酥變學(xué)霸,必然是水到渠成的事啦! 安排不好學(xué)習(xí)的時間,每天不是化學(xué)沒看就是生物沒看或者英語沒看? 怎樣才能做好時間管理呢?制定可實(shí)現(xiàn)目標(biāo)——平衡自己想做和能做的事情;合理的安排時間——依照自己的時間節(jié)奏感做規(guī)劃;利用空閑的時間——有規(guī)劃地利用自己的碎片時間;統(tǒng)籌規(guī)劃幾件事——有策略的多事務(wù)并行的方法;按既定規(guī)劃做事—— 克服拖延癥;做事更加高效——周期性地評估和優(yōu)化前段時間的學(xué)習(xí)效果。最最關(guān)鍵的,就是—Just do it,day and day! 老師講的基本都懂,知識點(diǎn)也全部記得到,但是做題的效率提不高,我該怎么提高做題效率呢? 保證自己不被饑餓折磨,讓膀胱留夠空間,安撫好你的紅顏(藍(lán)顏),當(dāng)一個安安靜靜的帥鍋(淑女),然后把日常做題當(dāng)成考試,百分之一百地投入。完成后對對答案,翻翻書,想想關(guān)于正確題目的解題心得,為什么有些題目會做錯,問題出在哪兒,如何去改善。把體會記下來,時常翻看。還可以去騷擾一下顏值學(xué)霸,老師,聽聽他們的經(jīng)驗(yàn),^_^ 最后分享幾點(diǎn)學(xué)習(xí)生物的方法和啟示: ![]() 1、重視對教材的記憶和理解 不少同學(xué)有這樣的體會,選擇題屢屢被坑,非選擇題四處漏風(fēng)。老師一講,第一反應(yīng)就是:“不知道”、“沒往那兒想”、“或“原來如此”。高考試題考查的知識都是源于教材,能力也是借助教材培養(yǎng)出來的。通過熟讀教材,掌握核心概念(尤其是黑體字)、結(jié)論性語句,辨析回味教材中的限定性語句,在理解的基礎(chǔ)上去記憶,充分認(rèn)識到生物的理科性質(zhì):講道理;需要表達(dá)規(guī)范、準(zhǔn)確;講究邏輯嚴(yán)密性,進(jìn)而提高記憶和理解的有效性,才能為提高生物成績打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 2、要有一定的訓(xùn)練量積累 高考很現(xiàn)實(shí),就是要在有限的時間里得到更多的分?jǐn)?shù)。記住和理解知識,并不代表會運(yùn)用,更不代表會高效運(yùn)用。不論是新課學(xué)習(xí)還是高考備考,通過強(qiáng)化訓(xùn)練才能鞏固所學(xué);才能暴露知識和能力上存在的短板;才能針對性地解決問題;才能形成條件反射,縮短反射時間,提高解決問題的速度和準(zhǔn)確率。 3、吃一塹就要長一智 除了熟悉教材,除了保證訓(xùn)練量,第三招就是要善于在強(qiáng)化訓(xùn)練的基礎(chǔ)上總結(jié)歸納,其中最重要的手段就是建立錯題本。利用錯題本匯總統(tǒng)計(jì)存在的問題,明確薄弱之所在,并時常翻看改錯本溫故而知新,才能使學(xué)習(xí)目標(biāo)聚焦在最重要的失分點(diǎn)上,進(jìn)而提高單位時間的利用效率,最有效地提高能力,減少丟分。 作者介紹 遙想當(dāng)年,作為一塊萌噠噠的小鮮肉從華中師范大學(xué)生科院本科畢業(yè); 從事高中生物教學(xué)滿17年,生物高級教師,目前擔(dān)任省示范高中的生物教師; 迄今為止送走九屆高三學(xué)生,So 在某些人眼里已經(jīng)是資(Lao)深(La)版(Rou)了; 但我覺得自己還年輕,最多是大叔級別的,=^_^= ; 普通話一級乙等,和大家溝通無障礙,:-D ; 相信在我們共同的努力下,大家都能成為最好的自己! 賀老師在猿輔導(dǎo)的課程看這里:高考考點(diǎn)過關(guān)之細(xì)胞代謝模塊對這一塊有所欠缺的同學(xué)趕快去學(xué)一下吧! |
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