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寶寶不穿尿不濕就會尿褲子？試試用這兩個工具訓(xùn)練吧

 bluesea1023 2016-07-30
丁媽說
　　現(xiàn)在的孩子基本從小都包著尿不濕，習(xí)慣了大小便就便在里面，讓他們學(xué)會說出來要大小便不是件容易的事情，甚至有的寶寶是不肯脫掉尿不濕的，已經(jīng)變成了一種情結(jié)。
　　結(jié)果就是，很多寶寶脫掉了紙尿褲之后，有個階段就會時不時尿褲子，讓爸媽很是困擾……
　　今天就有位媽媽來分享她訓(xùn)練孩子學(xué)會自主大小便的過程，其他爸媽也可以試試看。
　　「爸爸媽媽，我會自己上廁所啦！」（驕傲的大笑）
　　「媽媽，幼兒園里的小朋友都是自己上廁所的！」（神氣自豪的表情）
　　終于，我們等來了這一天。為了等待這一天「自然而然」地到來，我們給予了兒子完全的尊重和無條件的信任。
　　小故事過早訓(xùn)練寶寶如廁的后果鄰居的兒子叫琪琪，比我們家桐桐小 3 個月。但他們家人卻在琪琪 20 個月左右開始就穿起了典型的中國式「開襠褲」。
　　不出 3 個月時間，琪琪便基本可以主動說出如廁的需求了。
　　可他們?nèi)覟榇嘶ㄙM了太多額外的精力。
　　比如，一天可能被尿濕 7、8 條褲子。比如，琪琪不小心尿在了地板上，于是一個人躲進窗簾布里面，等到大人發(fā)現(xiàn)他，他會把自己包得緊緊的，說：「不要過來不要過來?！挂驗樗约耗蛟诹说厣?，知道大人又要「罵」他了。
　　最令我不能接受的是，有一次我?guī)е┩┤バ^(qū)的游樂園那邊和琪琪一起玩。發(fā)現(xiàn)穿著開襠褲的琪琪，一屁股坐在了全是泥土垃圾的健身器材上，讓我簡直有種無法直視的感覺。
　　大人不可能分分秒秒都盯著他，一不小心，他就這樣坐上了臟兮兮的地方……
　　一、順其自然 or 人為訓(xùn)練
　　「都這么大了，還不會自己上廁所呀？還在包尿不濕呀？」
　　面對周圍質(zhì)疑的聲音，我從未有過一絲動搖。
　　自桐桐出生以來，我基本都以「順其自然」的原則去考慮育兒問題。
　　能以自由、快樂的心態(tài)去做的事情，我決不愿接受多一絲的累贅或強迫感。
　　直到今年 5 月初，我的一位曾經(jīng)做過幼教的好友提醒我：
　　進幼兒園，兩件事是最最重要的。一是獨自吃飯的能力；二就是自己大小便問題。雖然學(xué)校有保育員，但是自己會，才是最好的。不然受罪的就是桐桐了。
　　好友的話，讓我如夢初醒，徹夜難眠。
　　其實，我一直想讓桐桐自然而然的離開尿不濕，也是考慮到他生性敏感且膽小。對他來說，也許「順其自然」會比「強迫」更有效。
　　但我不得不考慮好友善意的提醒。加上自今年過完年以來（也就是桐桐 30 個月左右），其實他已經(jīng)在如廁方面完全有自己的意識了。
　　于是，我想，是時候進行一些「人為訓(xùn)練」了。
　　二、如廁訓(xùn)練記
　　我買了兩樣輔助工具：
　　如廁訓(xùn)練內(nèi)褲（特意買了桐桐喜歡的圖案）
　　小馬桶（類似下圖這種）
　　訓(xùn)練階段一：
　　1. 先用托馬斯小內(nèi)褲代替尿不濕，勉強接受！
　　2. 等桐桐自己喊要尿尿了的時候，嘗試讓他脫了內(nèi)褲尿在小馬桶，拒絕！并且要求包上尿不濕。
　　以上兩個狀態(tài)，維持了整整一個月。這時候的桐桐，已經(jīng) 33 個月了。
　　令人欣慰的是，每一次小便或大便之前，他都會精確地表達自己想要排泄的意愿，雖然還是必須包上尿不濕才愿意。
　　訓(xùn)練階段二：
　　1. 善意的謊言：沒有尿不濕了，尿托馬斯上面吧！不會漏的！
　　憋了一會，真的尿了。當然，是在我豐富生動的表情，以及堅決表示一定不會漏在地上的前提下。
　　看吧，其實他已經(jīng)很懂了。他覺得尿在尿不濕里，習(xí)慣了，很安全，不想亂尿，更不想尿在地上。
　　2. 嘗試把托馬斯脫了讓他尿，不接受！
　　只要讓他光著屁股直接尿，就不行。
　　訓(xùn)練階段三：
　　1. 「利誘」
　　「桐桐，你要是尿一次小馬桶。媽媽幫你買輛寶馬玩具跑車，怎么樣？」（桐桐最愛車）。
　　「好！」
　　「那你什么時候尿小馬桶呢？」
　　「嗯…. 明天吧！」
　　于是，明日復(fù)明日，從來沒有實現(xiàn)過諾言。也「騙」了我好幾次買玩具車。
　　2. 找到孩子的「痛點」 利誘 持續(xù)溫暖的鼓勵
　　「桐桐，再不尿小馬桶，幼兒園就不能去了哦！」（桐桐很想上幼兒園）。
　　當桐桐急著想尿尿要包尿不濕時。我說「沒有尿不濕了，只能尿小馬桶了?！?div>　　一開始，桐桐會急的哭。幾次下來，其實小孩心里已經(jīng)慢慢接受了，只是身體一時還無法接受。
　　某一天，桐桐又要尿尿了。我說：「快，尿小馬桶吧，尿完媽媽馬上幫你去買車車，買你最想要的那輛寶馬遙控車?！?div>　　桐桐猶豫了下，好像還是不愿意。
　　我繼續(xù)說：「我們桐桐要尿小馬桶咯，因為我們尿小馬桶就可以去幼兒園了呀?！?div>　　然后有一天，他真的尿了小馬桶。
　　而且晚上都是一夜到天亮！?。]有尿床?。。?div>
　　三、我的心得分享
　　通過這次成功的如廁訓(xùn)練，結(jié)合看過的書，以及身邊寶寶們的真實經(jīng)歷。我想分享四個關(guān)于寶寶如廁訓(xùn)練的心得給大家：
　　1. 在 1.5 歲以前，盡量讓寶寶享受尿不濕的自由自在。
　　從嬰幼兒的心理發(fā)展來講，0 ～ 1.5 歲是嬰兒與母親建立安全依戀關(guān)系的關(guān)鍵階段。
　　這一時期的嬰兒主要用口來感知世界，是通過與母親的親密關(guān)系來與世界進行連接。
　　這個階段的寶寶，語言能力、動作能力和身體控制力都還未發(fā)展成熟。而且他們的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育尚未達到能夠控制大腸、膀胱和肛門組織的狀態(tài)。
　　所以，給孩子百分百的尊重和用心的照顧，讓 TA 可以在紙尿褲里隨意大小便，讓 TA 對這個世界多一些安全感。
　　2. 1.5 ～ 3 歲，何時訓(xùn)練如廁——要看寶寶的發(fā)育水平
　　1.5 ～ 3 歲是分離獨立期。
　　這一時期的嬰兒通過掌控自己的肢體與外界產(chǎn)生頻繁互動，在能力的全方位發(fā)展中實現(xiàn)逐漸分離和獨立。
　　那究竟什么時候開始訓(xùn)練寶寶使用馬桶呢？
　　我的建議是，要看寶寶是否已經(jīng)能理解大人的話語，并有模仿能力。
　　此外，也要看寶寶控制大小便的括約肌是否已發(fā)育成熟，寶寶是否已能穩(wěn)穩(wěn)地坐著。
　　3. 每個孩子都是獨特的個體，父母應(yīng)該是幫助者而非訓(xùn)練者。
　　桐桐每次說：「寶寶要尿尿了！」
　　我就會夸張的說：「哇，寶寶這么聰明啊，知道自己要尿尿了哦，那我們尿小馬桶吧？」
　　如果桐桐不答應(yīng)，想要包尿不濕，我就不再強制他的意愿。
　　但我每次都會加上一句：「那寶寶什么時候尿小馬桶呢？明天…...好，那就明天吧！」
　　這樣一來，他的小小心理其實已經(jīng)在慢慢地接受了，只是身體還未做到而已。
　　我在桐桐面前，從來沒有給他施加壓力，只是幫助他，就像他的一個好朋友。
　　一直以來，我從不強迫他，都是采取循環(huán)漸進的模式。
　　生活中遇到新奇的事物，只要我說：「你可以嘗一下，很安全」。他就會無條件的信任我。
　　這樣的信任感，作為媽媽，覺得無比自豪。
　　4. 相信孩子。對他說：你可以的！
　　整個如廁訓(xùn)練過程，雖然比別人家都來得容易。但我也說了不下 100 遍「你可以的」。
　　鼓勵對一個大人有多重要，對一個小孩子就會更加翻倍的重要。
　　不僅僅是如廁問題，包括生活中很多事情，如果桐桐對我說：「媽媽，我不行。」
　　我一定會微笑著對他說：「寶寶，你可以的！」
　　當他嘗試著去做，并且真的成功的時候。他就會哈哈大笑，臉上掛著無比滿足的表情，真得比吃到一塊巧克力還開心 100 倍。
　　在育兒這條路上，我從不趕鴨子上架。
　　一直以來，我都以「自然漸進、無條件信任、微笑、鼓勵、幫助」的節(jié)奏，伴隨桐桐慢慢地成長。
　　每一個降臨在這個世上的寶寶都是我們獨一無二的小天使。
　　面對這些小天使，為何我們不選擇讓彼此都能更融洽、更舒服的方式，去守護他們天真純潔的小世界，靜靜陪伴他們的成長呢？
　　文章來自一位媽媽的真實育兒經(jīng)驗。
　　同樣，我們相信，作為媽媽的你一定也有許多經(jīng)驗值得記錄與分享。返回丁媽主頁，回復(fù)「投稿」。
　　把你育兒路上的甜蜜與感悟，分享給百萬媽媽。
　　責(zé)任編輯：胭脂
　　圖片來源：123rf.com.cn 正版圖片庫

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