對孩子說“兒語”危害太多！看媽媽教說話絕招視頻

孩子剛開始會說話時常會說些單音重復(fù)的話，如“飯飯、燈燈”之類，這種語言現(xiàn)象稱之為兒語，兒語是幼兒語言發(fā)育過程中的一個階段，是語言能力低的一種表現(xiàn)。那么，家長該不該用“兒語”跟寶寶說話呢？在教寶寶說話的過程中父母要注意什么問題呢？寶寶的語言能力該如何培養(yǎng)呢？看完你就知道啦！

寶寶為什么愛說兒語？

兒童語言發(fā)展有其自身的階段性，一般都是經(jīng)歷單詞句(用一個詞表達(dá)多種意思)、多詞句(兩個以上詞表達(dá)意思)、說出完整句子這幾個階段。

單詞句階段。1歲左右的寶寶，語言處于單詞句階段，寶寶經(jīng)常發(fā)出一些重疊的音，如“抱抱”、“飯飯”、“打打”，結(jié)合身體動作、表情來表達(dá)他的愿望。如說抱抱時，就張開雙臂面向媽媽，表示要媽媽抱。

多詞句時期。到了1歲6個月左右，孩子能用二三個詞組合在一起，表達(dá)意思，這就進(jìn)入了多詞句時期。開始時能把兩個詞重疊在一起，如“吃飯飯”、“媽媽抱”。

簡單句階段。快到2歲時，出現(xiàn)簡單句，能準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意思，如說出“媽媽抱寶寶”，“寶寶吃飯飯”等。

在這些發(fā)展階段中，孩子用小兒語是因為其語言發(fā)展限制了他準(zhǔn)確表達(dá)自己的意思，家長應(yīng)了解這一規(guī)律，但又不能遷就他，正確引導(dǎo)孩子的語言向更高階段發(fā)展。

為什么不要用兒語和寶寶說話？

有一些大人在聽到剛會說話的孩子說出兒語時，會覺得很好玩，會不由自主學(xué)著孩子的樣，也用兒語來同孩子的說話，這是不可取的，為什么呢？

1.拖延寶寶說完整話的時間。用兒化語和寶寶說話，意味著寶寶必須建立兩套語言符號系統(tǒng)，必然給其造成雙重負(fù)擔(dān)，耗費(fèi)寶寶的精力。而且先前兒化語的掌握，對正規(guī)語言的學(xué)習(xí)將是一種阻礙。如此將拖延寶寶過渡到說完整話的時間。

2.不利于寶寶智力發(fā)展。經(jīng)常說兒化語，對幼兒智力和性格的發(fā)展有很大影響。幼兒的大腦發(fā)育較快，求知欲很強(qiáng)，如果寶寶總是使用他們習(xí)慣的兒化語，就將習(xí)慣于無需多做努力的語言環(huán)境，語言潛能將得不到激發(fā)。

3.寶寶始終“長不大”。經(jīng)常使用兒化語和寶寶交往，寶寶會發(fā)現(xiàn)成人與成人說話，和成人與自己說話不一樣，這樣會感知自己是個寶寶，產(chǎn)生自卑心理。

4.影響寶寶和同伴交流。一旦孩子習(xí)慣了與用兒語來說話時，他們以后就很難擺脫兒語，稍長大些，還是用兒語來和同齡孩子說話時就顯得很幼稚，聽上去再也不覺得好玩了。

媽媽們可以嘗試以下這些方法：

盡量少用或不用兒化語，比如看見汽車過來了，不能對孩子說“看笛笛來了”，這時大人應(yīng)該告訴孩子“汽車，一輛紅色的汽車”，要強(qiáng)調(diào)你教給他的是“汽車”。以后看見汽車后，可以問孩子“這是什么？”，讓孩子說出汽車。在正確教導(dǎo)下，隨著孩子語言能力的加強(qiáng)，兒語現(xiàn)象會成為過去。

不能把完整語句拆散成單個詞語方式來表達(dá)，比如，不要說“梨，蘋果，寶寶，這個，那個？”，應(yīng)直接使用規(guī)范的、完整的語句，比如“寶寶想吃梨還是蘋果？”如果媽媽考慮到寶寶太小可能聽不懂，可以多重復(fù)幾遍，盡量保證使用的句式長度或難度略高于寶寶的理解能力。

規(guī)范言語，不要模仿寶寶說話。寶寶的語言表達(dá)能力是有限的，比如他表達(dá)喝水的時候，可能會說“喝水水”。這些不規(guī)范的語言形式是寶寶語言能力尚未成熟造成的。如果媽媽在表達(dá)這些意思的時候也采用同樣的方式，寶寶以為他的表達(dá)是正確的，將會對兒化語進(jìn)行強(qiáng)化。

減少肢體言語表達(dá)形式，盡量使用口頭言語來表達(dá)。在寶寶難以理解的時候再適當(dāng)?shù)剌o以肢體動作。比如，寶寶要吃餅干，你可以引導(dǎo)寶寶學(xué)說句子，寶寶說“餅餅”， 可以啟發(fā)寶寶說“這是餅干，寶寶要餅干?！?/p>

標(biāo)準(zhǔn)語交流的優(yōu)點(diǎn)：

1.有利于寶寶的語言發(fā)展，使用規(guī)范語言的環(huán)境更容易幫助寶寶完成語法結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。

2.有利于寶寶認(rèn)知的發(fā)展，“因為……所以，雖然……但是”這樣的句子中含有一定的邏輯意義。在規(guī)范的語言環(huán)境里，對其認(rèn)知水平有潛移默化的影響。

3.有利于寶寶人際交往能力的發(fā)展?？邶X清晰、言語表達(dá)清楚的寶寶才能與人很好地進(jìn)行交往。

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