景公游紀(jì)得金壺中書(shū)晏子因以諷之第十九

座右銘作用的問(wèn)題

景公游于紀(jì)¹，得金壺，乃發(fā)視之，中有丹書(shū)，曰：“食魚(yú)無(wú)反²，勿乘駑³馬?！?SPAN lang=EN-US>

公曰：“善哉！知苦⁴言，食魚(yú)無(wú)反，則惡其鱢⁵也；勿乘駑馬，惡其取道不遠(yuǎn)也?！?SPAN lang=EN-US>

晏子對(duì)曰：“不然。食魚(yú)無(wú)反，毋盡民力乎！勿乘駑馬，則無(wú)置不肖于側(cè)乎！”

公曰：“紀(jì)有書(shū)，何以亡也？”

晏子對(duì)曰：“有以亡也。嬰聞之，君子有道，懸之閭。紀(jì)有此言，注之壺，不亡何待乎！”

【譯文】景公到紀(jì)國(guó)故地游覽，得一金壺，就打開(kāi)看，壺中有紅色書(shū)寫(xiě)的字，說(shuō)：“食魚(yú)無(wú)反，勿乘駑馬?！?SPAN lang=EN-US>

景公說(shuō)：“好啊！我知道這句話的意思，吃魚(yú)不要翻動(dòng)，否則會(huì)厭惡它的腥味；不要乘坐劣馬，厭惡它走不了多遠(yuǎn)?！?SPAN lang=EN-US>

晏子回答說(shuō)：“不是這個(gè)意思。吃魚(yú)不要翻動(dòng)，是說(shuō)不要竭盡民力！不要乘坐劣馬，是說(shuō)不要安排不肖之徒在身邊?！?SPAN lang=EN-US>

景公說(shuō)：“紀(jì)國(guó)有這樣的丹書(shū)，為何還滅亡了呢？”

晏子回答說(shuō)：“有它滅亡的原因。我聽(tīng)說(shuō)，君子有道，就把教導(dǎo)懸掛在門(mén)上。紀(jì)國(guó)有這樣的話，卻裝在壺中，不滅亡還等待什么呢？”

【說(shuō)明】編者之所以記載晏子的這則故事，想要說(shuō)明的是座右銘作用的問(wèn)題。我們現(xiàn)代人，也喜歡座右銘，尤其是青少年人，抄有許多座右銘，警言警句，如果將這些座右銘貼在門(mén)上，貼在床頭墻上，那么我們經(jīng)常都能看到，從而達(dá)到提示自己的目的?？墒牵绻麑⑦@些座右銘藏在盒子里，就很難隨時(shí)看到了。丹書(shū)、座右銘、警言警句，如果起不了提示的作用，還有什么用呢？廢紙一張。

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【注釋】1.紀(jì)：(jì技)古國(guó)名。姜姓，春秋時(shí)為齊所滅，故城在今山東省壽光縣東南?！蹲髠鳌る[公元年》：“八月，紀(jì)人伐夷?！?SPAN lang=EN-US>

2.反：(fǎn返)古通“翻”。覆。《孟子·公孫丑上》：“以齊王，由反手也?！薄墩f(shuō)文》：“反，覆也?！薄稘h書(shū)·張安世傳》：“何以知其不反水漿邪?”

3.駑：(nú奴)《楚辭·卜居》：“將隨駑馬之跡乎？寧與黃鵠比翼乎？”《荀子·勸學(xué)》：“駑馬十駕，功在不舍?！边@里用為劣馬之意。

4.苦：若的錯(cuò)字。應(yīng)為“知若言”，意思是我知道這句話的意思。

5.鱢：(sāo遭)魚(yú)腥味。