我們往往在形容某個(gè)人在某領(lǐng)域有了杰出的表現(xiàn)時(shí),總會(huì)說他具備此領(lǐng)域的天賦或是其它的先天優(yōu)勢(shì)。就如寫作一樣,有人從小就能出書,有人年紀(jì)輕輕就能寫出了不起的作品。靈感成為寫作者的一個(gè)寶藏。不過,當(dāng)你真正開始了解寫作或是身在其中時(shí),你才會(huì)發(fā)現(xiàn),這些天賦與靈感,其實(shí)都是如流星一般稀少或不存在的東西。 寫作如同一項(xiàng)工程一樣,從挖地基、到找材料、做設(shè)計(jì)、一層又一層的加高,最后成為了座高樓。在這一系列的過程,每一步都是有方法可找,都一個(gè)方法能通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練獲得。 寫作是一個(gè)獨(dú)自完成的工作,但是,也是一個(gè)可以獨(dú)自學(xué)習(xí)訓(xùn)練的工作。以下這幾本書,可以幫助你快速找到寫作的方法的良好的寫作習(xí)慣。 NO.1、《哈佛非虛構(gòu)寫作課 怎樣講好一個(gè)故事》 作者:作者:[美]馬克克雷默(MarkKramer),溫迪考爾(WendyCall)編 寫作最難就是不知道寫什么和如何來寫? 如何找到好的故事思考,避免常規(guī)的套路? 1、跟陌生人交談 2、逃班 3、讀墻上的文字或其它你能讀到的任何東西 4、單獨(dú)吃午飯。聽周圍的對(duì)話,聽到有意思的事情,就跟對(duì)方聊聊,人們通常都樂意。 5、充足生活。注意自己的日常生活中有趣故事。 6、不理會(huì)大人物 7、贊揚(yáng)失敗者 8、到酒吧逛逛 9、把你的電話給遇到的人。當(dāng)人們有故事的時(shí)候就會(huì)打過來說說。 10、寫節(jié)假日 11、撿別人不要的故事 NO.2、《作家創(chuàng)意手冊(cè)》 作者: 杰克·赫弗倫 《作家創(chuàng)意手冊(cè)》一開篇就說:寫作是一種勇氣,是對(duì)希望的踐行。寫作似乎是一件無法教授的工作,但是在這本書里,作者杰克-赫弗倫卻完成了這項(xiàng)艱難的工作。為何杰克-赫弗倫能寫出這一本手冊(cè)來?來看看他的簡(jiǎn)歷:《作家文摘》出版社、故事出版社、《故事》雜志副主任、《小說家》特約編輯》。并一直有自己創(chuàng)意寫作坊課程。無疑,在這些經(jīng)歷和背景之下,這本書是非常值得一讀的。書名既然叫手冊(cè),那么就一定有它的指導(dǎo)方針。 作者把寫作分為如下幾個(gè)版塊:
1、作者指出:做好寫作的準(zhǔn)備,是要想清楚,如果你想定怕寫作,必須得一開始寫后,就要一直接著寫,不斷地寫。 2、寫日記,記錄生活的經(jīng)歷場(chǎng)景。 3、多觀察自己的生活,把一切場(chǎng)景能運(yùn)用到的關(guān)鍵詞都進(jìn)行頭腦風(fēng)暴式的列表或?qū)D式連接。
1、書中提到的一位作家彼得-德弗里斯說:作者只有敏銳地把握自己,才能探索人物的內(nèi)心世界。 2、第一點(diǎn)說明,要知道自己寫什么,先要了解自己。 3、要從你喜歡的東西寫起,或是你記憶深刻的事寫起。培養(yǎng)這種節(jié)奏感。即而可以寫你不喜歡的事,表達(dá)你的情緒。 4、寫作者要保持思想的流暢的開放。
1、書中說到一個(gè)例子:,作家簡(jiǎn)-斯邁利在很多的訪談中,她常將幾個(gè)想法整合在一起,以此寫出短篇小說。她把這個(gè)過程比喻成把三四個(gè)東西放在一桌子上,然后挪來挪去。“直到你能夠看到它們之間的關(guān)聯(lián)性。” 2、你自己也可以嘗試一下這個(gè)過程,別對(duì)你的選擇考慮太多,先只抓住三樣?xùn)|西—一個(gè)土豆、一件夾克。隨心所欲地去寫它們。尋找他們之間的關(guān)聯(lián)。 3、或?qū)懴乱粋€(gè)故事,寫一個(gè)你記憶猶新的夢(mèng)。 NO.3、《從創(chuàng)意到暢銷書:修改與自我編輯》 作者: 詹姆斯·斯科特·貝爾 在 《寫作的勇氣》一書中,拉爾夫指出了影響寫作的三個(gè)問題: 1、我能夠圓滿完成寫作嗎? 2、頁面恐懼,也就是面對(duì)一頁空白的紙就會(huì)感到恐懼。 3、害怕完全暴露給他人。 同是作為一個(gè)寫作者來說,這三點(diǎn)我也深有體會(huì)。但是在寫作之中,害怕的問題,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這三個(gè)。寫作是一個(gè)跟自己搏斗,又一個(gè)跟自己起舞的過程。當(dāng)一旦下定決心要寫作,這些問題也就自動(dòng)會(huì)消失。 作者在書中指出,當(dāng)你開始寫準(zhǔn)備寫一個(gè)作品前,仍要做一些前期準(zhǔn)備。 例如:一、閱讀。無可否認(rèn),不讀書,是不能成為一個(gè)優(yōu)秀的作家的。閱讀不同類型的書籍。 二、觀察+吸收消化,仔細(xì)觀察你的生活,并把有意思的創(chuàng)意記錄下來。把你在閱讀時(shí)學(xué)習(xí)到的好的方法及表達(dá)方式學(xué)習(xí)下來,在自己的寫作中進(jìn)行動(dòng)用。 三、學(xué)無止境。就算你做到了以上三點(diǎn),也要不斷學(xué)習(xí)。 當(dāng)然,要完成一部完整的作品和一個(gè)優(yōu)秀的故事,以上三點(diǎn)也只是一個(gè)大的范圍。詹姆斯不愧是一個(gè)優(yōu)秀作家、一個(gè)會(huì)教寫作的老師。他在書中,把寫作,特別是寫小說的過程分解再分解,各個(gè)突破,來全面位來達(dá)成寫作目標(biāo)。他分解寫小說的內(nèi)容包括:人物、情節(jié)與結(jié)構(gòu)、敘述角度、場(chǎng)景、對(duì)話、開頭/中間/結(jié)尾、展示與講述、聲音與風(fēng)格、背景與描寫、陳述、主題。 人物:設(shè)定好你的故事人物類型。賦予你筆人物豐富的個(gè)性。給予他情感,走進(jìn)他的內(nèi)心。故事寫不下去的時(shí)候,給你的人物“一把槍”,也就是要制造驚喜。 情節(jié)與結(jié)構(gòu):任何一個(gè)好的故事情節(jié)最需要的特征:要有沖突,要有對(duì)立關(guān)系、冒險(xiǎn)、威脅等。 敘述角度:敘述角度是指向你代入的那個(gè)人物角色,最適合初學(xué)者選用的第三人稱。 場(chǎng)景/對(duì)話:人物內(nèi)心反應(yīng)都可以用場(chǎng)景及對(duì)話來展示,而不是由主角自己說出來。 開頭/中間/結(jié)尾:開頭必須吸引讀者,中間發(fā)展過程必須留住讀者,結(jié)尾必須令讀者滿意。 如果一個(gè)人能按這本書如上所說的方法去鍛煉,必能寫出作品來。當(dāng)然,沒有人能保證一些技巧能讓每一個(gè)人都能寫出偉大而又不朽的故事出來。換句話說,即使你用會(huì)了上述技巧,也有可能寫不出作品來,或是會(huì)中途感到沮喪難過。這都很正常,最重要的是,你得一次又一次的重新開始寫起來。 NO.4、《你的寫作教練》 作者: 于爾根·沃爾夫 在書的一開篇,作者列舉了一些寫作不成功的原因: 擔(dān)心退稿 擔(dān)心作品不夠好 擔(dān)心成功 擔(dān)心過度展示 擔(dān)心自己江郎才盡 擔(dān)心自己太過老朽 擔(dān)心研究讓自己不堪重負(fù) 應(yīng)對(duì)以上擔(dān)心的方法,就是每天早上挑戰(zhàn)它們。
1、如果已經(jīng)找到你的自己喜歡讀什么類型的文章,發(fā)現(xiàn)你感興趣的入手。 2、如果第1點(diǎn)并沒有發(fā)現(xiàn),那就從自己身上開始找起。例如,利用你的專業(yè)知識(shí),你是學(xué)法律的、或是從事醫(yī)療行業(yè),從你熟悉的這一部分開始寫你的所見所聞。 3、如果1、2點(diǎn)都沒有,那么,回顧一下你自己的生活經(jīng)歷。你從小到大的生活都是可以創(chuàng)作的素材。
1、頭腦風(fēng)暴法。記錄下你腦海里對(duì)某一個(gè)事件的各種想法。 2、打開你的好奇之心,在一些事情發(fā)生時(shí),多創(chuàng)造一些問題。例如:這件事發(fā)生在不同的時(shí)期將會(huì)怎樣?發(fā)生在不同的地點(diǎn)將會(huì)怎樣,它可以有另一個(gè)結(jié)局嗎?試著回答這些問題,因?yàn)榇鸢妇褪菍懽鞯乃夭摹?/p> 3、聽說過許多作家的創(chuàng)作來源是因?yàn)樽约鹤龅膲?mèng)的故事吧,這一方法,也是適用于你。
1、塑造你筆下的人物。通過場(chǎng)景來表現(xiàn)你的人物,通過動(dòng)作來反映你的人物,通過描寫來揭示你的人物。在描寫時(shí)要挑具體的、有趣的、生動(dòng)的畫面來寫。不能用寬泛的形容詞帶過。 2、提前構(gòu)思好你的故事情節(jié),不建議一邊寫一邊編故事。 3、注意精確的措辭和細(xì)節(jié)的描寫:當(dāng)你提供具體、豐富的外部細(xì)節(jié)和行為細(xì)節(jié)時(shí),你的作品就會(huì)更真實(shí)可信。 4、埃爾莫爾-萊昂納德的十大法則 1)絕不要在一本書的開頭描寫天氣。 2)避免寫序言。 3)絕不要用“說”以外的動(dòng)詞來引出對(duì)話。 4)絕不要用副詞來修飾動(dòng)詞“說”。 5)控制感嘆號(hào)的使用。 6)絕不要使用“突然”或“一團(tuán)糟”這樣的字眼。 7)少用方言或行話。 8)避免對(duì)人物不具體的描寫。 9)不要含糊描寫事件。 10)設(shè)法把讀者容易跳過去不讀的部分刪掉。 5、要多次修改你的作品。
1、找到一個(gè)合適你自己寫作的環(huán)境或狀態(tài)。 2、結(jié)識(shí)跟你有同共寫作志趣的朋友,互相影響。 3、尋找一起寫作的伙伴、參加寫作培訓(xùn)或是分享會(huì)之類的活動(dòng)。 4、或者,找一個(gè)寫作老師。 5、合理安排你的寫作時(shí)間。設(shè)定寫作目標(biāo),完成一個(gè)再進(jìn)行下一個(gè)。
1、跟別人說自己的作品時(shí),也同樣有“電梯法則”。盡量在有限的時(shí)候內(nèi)說出你寫是什么。 2、讓他人了解你所講述故事的類型、讓你的故事引起別人的興趣。 3、多加練習(xí),熱情洋溢地講述自己的作品。 4、寫作者自己和自己的作品,其實(shí)都是一個(gè)品牌。 5、擁抱自媒體,學(xué)習(xí)新時(shí)代寫作的傳播方式,創(chuàng)建自己的傳播平臺(tái)。
1、寫作時(shí),請(qǐng)務(wù)必要忠于自己,不要為了迎合一時(shí)的流行趨勢(shì)去寫作。 2、堅(jiān)持制定和完成目標(biāo)。 3、作好迎接各種困難的心理準(zhǔn)備。 4、記住寫作中,什么才是對(duì)自己最重要的東西。 著作權(quán)歸作者所有 |
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