怎樣讓孩子更聰明，情商的重要性！

明天會更好0616 2016-06-15

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導(dǎo)讀：什么是情商？情商是指一個人對自己情緒的把握和控制的能力、對他人情緒的揣摩和駕馭能力、以及對人生的樂觀程度和面臨挫折的承受能力。

一般而言，智商被用來評判一個人的學(xué)業(yè)成就，情商則被用來評判一個人是否能取得職業(yè)生涯的成功以及生活幸福的有效指數(shù)。多數(shù)家長對孩子的智商培養(yǎng)關(guān)心很多，而對情商的培育則關(guān)心得很少。

依據(jù)一份針對世界500強的企業(yè)員工的調(diào)查發(fā)現(xiàn)：無論什么行業(yè)，情商和智商對一個人的工作成就的影響比例最小為2:1，越往高層這個比例越高，甚至到了情商:智商高達6:1的比例，可見情商在領(lǐng)導(dǎo)力中起了很重要的作用。

對于父母而言，除了要重視孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)外，還有一項在家庭教育中不可或缺，甚至比智商教育更為重要的，就是情商教育。

情商始于嬰幼兒時期，在孩子成長的過程中慢慢成型，十四歲以前，是情商能力培養(yǎng)及形成的重要時期。也是一個人走向成人的重要過渡階段，由于面臨生理、心理上的急劇變化，還有學(xué)業(yè)上的壓力，孩子的內(nèi)心會產(chǎn)生很多心理矛盾，通常表現(xiàn)為家庭矛盾、厭學(xué)和學(xué)習(xí)困難、考試焦慮等現(xiàn)象。

這些問題的發(fā)生，與學(xué)生的自我控制能力及各種負面情緒有關(guān)，家長若能及時有效的進行情商培育，促使他們習(xí)得良好的溝通能力，那么就能夠大大增強他們的心理承受力，可以自由的面對學(xué)習(xí)與生活中的低潮和困境，讓孩子有能力去打造一個成功與快樂并存的美好人生！

以下，是與情商有關(guān)的幾個方面，在此，小編希望能夠和各位寶爸寶媽們分享一下：

一、情商高低的外在表現(xiàn)

情商高的人：社交能力強、外向而讓人愉快、不容易陷入恐懼、對人對事易投入感情且直爽、富有同情心及與他人相處能夠怡然自得。

情商低的人：通常以自我為中心、我行我素、不合群、缺乏寬容和忍耐精神、不善于與人溝通、愛抱怨及自我封閉。假如一個孩子從小便為人孤僻、不易合作；自卑、脆弱，不能面對挫折；急躁、自負，情緒不穩(wěn)定，那么這個孩子即便智商再高，也很難取得什么建樹。

二、培養(yǎng)情商的重要性

情商影響孩子的學(xué)習(xí)

很多學(xué)習(xí)優(yōu)異的孩子并非智力超常，而是因為他們有著較高的情商，這些孩子大多有強烈的責(zé)任心，有很強的上進心，可以把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件充滿樂趣的事去完成，而有些孩子，看似聰明過人，可卻是成績平平，甚至處于很差的情況，其原因，就在于他們?nèi)狈α己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一個負擔(dān)，被動地去應(yīng)付，從表面上看，仿佛只是學(xué)習(xí)的問題，而實際上，還是在于情商的缺乏，自我激勵和自我控制能力方面的缺失。

情商與孩子的成功有關(guān)系

情商較高的人，不僅在職場上的表現(xiàn)略勝一籌，而且在人生的各個領(lǐng)域都占有極大的優(yōu)勢，戀愛、人際關(guān)系等方面成功的機會也會大很多，他們往往有著很強的生活能力與清晰的思維能力。

三、情商的培養(yǎng)

1.幫助孩子認識、提升自我情緒的能力

一個情商高手的基本功，就是察覺自己的情緒，幫助孩子辨認自己的情緒，會帶來兩個天大的好處，首先，孩子可以明白接下來要處理的，是自己的情緒，而不是那個引起自我情緒反應(yīng)的“外人”，不要因為自己委屈就找對方理論，而是意識到，真正的困擾是自己的情緒反應(yīng)，其次，孩子可以從中學(xué)到換位思考的能力，如果我處在對方的位置，我會做什么，了解其中的原因，就是提高認識情緒的能力，它，也是情商的基石。

2.幫助孩子習(xí)得如何管理情緒

要幫助孩子正確的處理自己的負面情緒，家長首先要接納孩子的情緒，不能用訓(xùn)斥和憤怒的態(tài)度對待孩子，這樣做，不但不能使孩子的負面情緒消失，反而會助長孩子的壓抑情緒和自我否定。

而管理情緒的能力是建立在準確的自我認知能力的基礎(chǔ)上的，這方面能力比較差的人，容易受自我情緒的困擾，能力較強的人，則能通過自我調(diào)節(jié)安撫自己，隨后迅速擺脫焦慮、猶豫、傷心與難過等負面情緒。

3.幫助孩子建立內(nèi)在的自我激勵能力

自我激勵包括兩方面，一是通過自我鞭策，保持對學(xué)習(xí)和工作的高度熱忱，這也是成功的動力，二是通過自我約束克制沖動，延遲滿足，這是獲得成功的保證。

要建立自我激勵機制，首先要幫助孩子找到他們的興趣和特長，其次，是幫助孩子樹立自信心，自信，同樣也是情商的基石。有自信的孩子，在面對挫折時，能夠沉穩(wěn)以對，有良好的抗壓能力，在人際關(guān)系上也會得心應(yīng)手。另外，家長還要培養(yǎng)孩子的自控力，建立有效的自我約束機制，學(xué)會給予孩子有限的愛，不能一味的遷就與滿足。

4.幫助孩子建立認知他人情緒的能力

建立認識他人的能力，設(shè)身處地理解他人的情緒，是了解他人需求和關(guān)懷他人的前提條件，這，在心理學(xué)上，被稱之為同理心。同理心是一種情緒判讀能力，也就是我們通常意義上的將心比心，可見，同理心是同情、關(guān)懷和利他主義的基礎(chǔ)，具有同理心的人，往往能從細微處覺察出他人的需求，有認識他人能力的人，也能夠和人友善相處。