時間：2012年3月28日 星期三

地點：1、多媒體教室（第2節(jié)）

      2、圖書館2樓（第3、4節(jié)）

人員：初中全體數(shù)學(xué)教師

授課人：謝冬梅

活動內(nèi)容：

一、聽課

7.3.2多邊形的內(nèi)角和

教學(xué)目標：

1、知識目標：掌握多邊形內(nèi)角和公式，并能運用公式解決一些簡單的問題

2、能力目標：（1）通過探究過程，發(fā)展學(xué)生合情合理推理能力及語言表達能力，掌握復(fù)雜

問題化為簡單問題，化未知為已知的思想方法

(2)通過把多邊形轉(zhuǎn)化為三角形，體會轉(zhuǎn)化的思想方法

3、情感目標：通過學(xué)生間的交流、探索，進一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情及求知欲，養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維品質(zhì)

教學(xué)重難點：公式的探索及運用

教學(xué)流程：

活動一：回顧三角形內(nèi)角和，引入新課

活動二：探索四邊形內(nèi)角和

活動三：探索五邊形、六邊形內(nèi)角和

活動四：歸納任意多邊形內(nèi)角和公式

活動五：多邊形內(nèi)角和公式的運用

活動六：小結(jié)、布置作業(yè)

二、總結(jié)及建議

1、教學(xué)目標明確，有層次性，容量、難度適中，切合教材，面向全體學(xué)生.

2、教學(xué)環(huán)節(jié)完整，時間分配合理，精講多練，注意啟發(fā)學(xué)生，民主教學(xué)重視師生情感交流

3、教師素養(yǎng)良好，基本功扎實，教態(tài)自然親切

4、教師提問精準、點撥適時，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃烈，學(xué)生學(xué)有所得，實現(xiàn)教學(xué)目標

5、建議課題以及知識點板書及時

6、鋸去一個內(nèi)角的思維拓展題，讓學(xué)生到黑板畫出圖形會更好

7、表揚鼓勵學(xué)生的話語單一，多點變化會更好