這不是個新話題，卻一直被大家所熱衷，畢竟孩子的教育是父母的最重要的核心使命，父母對孩子的愛是否深切、是否合理，主要就看父母對孩子的教育是否適性合理。

其實，無論是男孩還是女孩，都存在富養(yǎng)還是窮養(yǎng)的爭議。小編以為，要想真正做好對孩子的適性教育，得從以下幾個方面著手：

1、首先，男孩和女孩的教育，不存在富養(yǎng)好還是窮養(yǎng)好的區(qū)別，男孩和女孩其實都同時需要窮養(yǎng)和富養(yǎng)。

2、其次，富養(yǎng)和窮養(yǎng)本身就存在各自的優(yōu)缺點，不存在哪種一定更好的問題。

3、再次，無論選擇哪種教育方法，或者兩者都選擇，一定要先明白到底什么是窮養(yǎng)，什么是富養(yǎng)。

4、最后，學習如何進行富養(yǎng)和窮養(yǎng)。

以上4點，先決的一點是第3條，也就是說我們首先得弄清楚什么叫富養(yǎng)和窮養(yǎng)。很多人會認為，富養(yǎng)是富人的主動權(quán)利，窮養(yǎng)是窮人的無奈之舉。其實，這是對富養(yǎng)和窮養(yǎng)的概念性誤解和混淆。小編以為，富養(yǎng)或窮養(yǎng)其實跟父母是否有錢沒有什么決定性的關(guān)系。因為，富養(yǎng)和窮養(yǎng)的差別不在于投入多少金錢，而在于采取什么樣的教育引導方式。

那么，什么叫富養(yǎng)？小編以為，富養(yǎng)就是要盡可能滿足孩子的各種合理需求，但要注意的是，在判斷孩子的需求是否合理的時候，千萬不能從父母自己的角度去衡量，否則估計孩子的大部分需求都會被父母以各種理由否決掉的。之所以要盡可能滿足孩子的合理需求，是為了避免孩子從小形成對物欲滿足的匱乏感和愧疚感，這樣孩子長大后反倒可能會走向另一端，等到自己有了一定經(jīng)濟能力后，進行報復性消費，用以彌補自己兒時被壓抑的物欲需求。此外，富養(yǎng)本身對于培養(yǎng)孩子的自信心也很重要，因為如果孩子的需求大部分都能得到滿足，就會獲得更多的快樂，而快樂的人往往自信心也會很強，這對于孩子的生活和學習來說，都是起著決定性作用的。畢竟，那些富豪們的子女們恐怕沒幾個是沒有自信的，盡管也有不少教育失敗的富豪們培養(yǎng)出了不少不知天高地厚、不知禮義廉恥的敗家子！

當然，說到要滿足孩子的需求，肯定是要掌握合理的度的，這就需要通過窮養(yǎng)來調(diào)整。所謂窮養(yǎng)，主要指的是如何培養(yǎng)孩子正確的獲得感，如何提升孩子的受挫能力。要想培養(yǎng)孩子正確的獲得感，可以在滿足孩子需求的同時，告訴TA們，這些需求的滿足都是父母通過自己的努力所獲取的，所以TA們自己也要通過努力去爭取自己想要的東西。所以，父母可以在滿足孩子的需求方面，和孩子約法三章，設立一些合理的滿足規(guī)則，只有當孩子達到這些規(guī)則標準的時候，TA們才能得到自己想要的東西。當然，父母可以在此基礎上，不定期地給予孩子超預期的額外獎勵，這樣效果會更好。

而孩子的受挫能力如何，在其一生中是至關(guān)重要的，所以在日常的教育中，家長要身體力行，克制自己一切都想為孩子包辦的母性沖動，該讓孩子自己動手甚至是摔跟頭時，不要馬上就給TA們套上玻璃護罩，而是要在確保孩子人身安全的前提下，放手讓孩子去試錯，去碰壁。等到孩子幾次挫折始終無法前行的時候，父母再和TA們促膝而談，一起跟TA們分析總結(jié)各種的緣由，找出正確的方向或方法。我們身邊應該不乏這樣的實例：父母的經(jīng)濟條件不好，卻能培養(yǎng)出最終功成名就的成功兒女！

總之，無論是男孩還是女孩，都同時需要富養(yǎng)和窮養(yǎng)，只是只要是有關(guān)孩子教育的問題，最終都會歸結(jié)到父母本身的教育能力問題，也就說，父母首先要保持自己的學習力和學習習慣，不斷去發(fā)現(xiàn)自己的問題，不斷去找到正確的解決辦法，這樣才可能真正給到孩子最適性的教育。也就是說，孩子的富養(yǎng)與教養(yǎng)，其實歸根到底就是教養(yǎng)問題，而孩子的教養(yǎng)如何，其實就得看父母本身的教養(yǎng)如何了！

以上純屬個人感悟，僅供參考。