無論學(xué)習(xí)什么孩子起初都會因為感興趣而被吸引進入課堂，可是當(dāng)啟蒙時的好奇心或者是故事游戲的樂趣逐漸減少時，或者孩子在對弈中勝利的次數(shù)減少時，孩子會出現(xiàn)一段時間的疲乏期，或者是失落不感興趣排斥！在此老師和家長需要及時溝通，更希望家長能夠支持和配合老師一起幫助孩子做出短暫的疲乏期。

1、在這期間我們可以從孩子身上出發(fā)，當(dāng)寶寶在家里排斥對弈或者做圍棋作業(yè)時，我們可以順從孩子的想法，可以把作業(yè)帶到圍棋班，讓寶寶和老師一起完成，這樣孩子和老師的交流增多了，逐漸會在老師的鼓勵帶動下緩和過來。
 2、我們可以讓寶寶看一些圍棋的動畫片例如：《圍棋少年》等能夠讓孩子沒再次感興趣的關(guān)于圍棋的動畫。
 3、可以讓孩子自己選擇對弈對手！自己給自己一個要求，這樣他會因為自己的提議好好努力完成任務(wù)，這時家長和老師應(yīng)該及時表揚，并且要讓其他小朋友向他學(xué)習(xí)，讓寶寶更加有自信。
 4、鼓勵孩子當(dāng)小老師，這樣他會更有責(zé)任感和自信心。多鼓勵孩子積極發(fā)言，并且要及時表揚。
5、每個寶寶都在進步，即使是疲乏期也是在進步中，只是進步有隱有顯。所以建議家長因為寶寶的疲乏期而認為寶寶在退步，也不必因為寶寶的排斥而對寶寶發(fā)脾氣，這時您只要平常心對待多多鼓勵。老師會與您一起幫助孩子成長！