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新政?|?天津中小學(xué)教師也能評正高!這些人最受益!

 jpkl 2016-04-15

廣播君從召開的天津市深化中小學(xué)教師職稱制度改革工作部署會議上了解到,今年天津市將在中小學(xué)教師中首次開展正高級教師評審,首批39名中小學(xué)教師將于年內(nèi)獲得正高級職稱。

這次改革將在普通中小學(xué)、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校以及市、區(qū)、縣教研室、教師進(jìn)修學(xué)校和校外教育機(jī)構(gòu)中進(jìn)行。民辦中小學(xué)和幼兒園可參照本次改革方案等相關(guān)政策執(zhí)行。

新政?|?天津中小學(xué)教師也能評正高!這些人最受益!

★ 在本輪改革中

1

將建立統(tǒng)一的中小學(xué)教師職務(wù)制度,統(tǒng)一職稱(職務(wù))等級和名稱。

2

原中學(xué)教師職務(wù)系列與小學(xué)教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)制的中小學(xué)教師職稱(職務(wù))系列。

3

中小學(xué)教師職務(wù)分為初級職務(wù)、中級職務(wù)和高級職務(wù)。初級設(shè)員級和助理級;高級設(shè)副高級和正高級。員級、助理級、中級、副高級和正高級職稱(職務(wù))名稱依次為三級教師、二級教師、一級教師、高級教師和正高級教師。

新政?|?天津中小學(xué)教師也能評正高!這些人最受益!

據(jù)天津市教委人事處處長王虹介紹,今年6月底前將完成2015年天津市中小學(xué)教師的評審工作。9月啟動今年的評審,12月底前按照全市職稱評審工作的統(tǒng)一要求,完成包括正高級教師在內(nèi)的各級組織的評審工作。此外,根據(jù)國家相關(guān)部門確定的名額,今年天津市將有39名中小學(xué)教師獲得正高級職稱。

天津市政府教育督導(dǎo)室督學(xué)劉欣表示,在2016年的評審過程中,相關(guān)部門將嚴(yán)格把握正高級教師標(biāo)準(zhǔn)條件,真正把師德高尚、教育教學(xué)業(yè)績卓著、教學(xué)藝術(shù)精湛、同行認(rèn)可、能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用的教育家型的名教師選拔出來。他表示,評審將突出師德表現(xiàn),凡違反教師職業(yè)道德行為規(guī)定的,實行“一票否決”。同時,強(qiáng)調(diào)從事一線教育教學(xué)工作經(jīng)歷與工作成果,并對農(nóng)村教師實行政策傾斜。

天津市中小學(xué)教師職稱水平評價標(biāo)準(zhǔn)

第一條 適用范圍

本條件適用于天津市普通中小學(xué)校、職業(yè)中學(xué)、幼兒園、特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校及教研室、教師進(jìn)修學(xué)校、校外教育機(jī)構(gòu)中從事教育教學(xué)工作的人員。

第二條 基本條件

(一)擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),胸懷祖國,熱愛人民,遵守憲法和法律,貫徹黨和國家的教育方針,忠誠于人民教育事業(yè),具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德,牢固樹立愛與責(zé)任的意識,愛崗敬業(yè),關(guān)愛學(xué)生,為人師表,教書育人。

(二) 具備相應(yīng)的教師資格及專業(yè)知識和教育教學(xué)能力,在教育教學(xué)一線任教,切實履行教師崗位職責(zé)和義務(wù)。

(三) 身體健康,心理素質(zhì)良好。

(四)參加年度或?qū)W年度考核,結(jié)果為合格(或稱職)以上等級。

(五)完成繼續(xù)教育培訓(xùn)任務(wù)且成績合格。

(六)具備計算機(jī)應(yīng)用能力,并取得相應(yīng)級別的計算機(jī)考試合格證書。

第三條 正高級教師

專任教師

1.學(xué)歷和資歷條件

具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷,或取得學(xué)士及以上學(xué)位,擔(dān)任高級教師五年以上。

2. 政治思想和師德條件

(1) 具有職業(yè)理想和敬業(yè)精神,師德高尚,在社會上有較高的影響。

(2) 任教以來曾獲得市級以上政府機(jī)關(guān)、教育行政部門頒發(fā)的獎勵或榮譽(yù)稱號。

(3)任現(xiàn)職以來,年度考核獲得“優(yōu)秀”等級兩次以上。

3. 教育業(yè)績條件

(1) 長期工作在教育教學(xué)一線,為促進(jìn)學(xué)生(幼兒)健康成長發(fā)揮指導(dǎo)者和引路人的作用。

(2) 專任教師任現(xiàn)職以來,擔(dān)任班主任工作兩年以上,且任教以來累計擔(dān)任班主任工作十年以上,指導(dǎo)的學(xué)生獲市級以上獎勵或榮譽(yù)稱號;因?qū)W科特點(diǎn)未安排班主任工作的,須擔(dān)任本學(xué)科的活動團(tuán)隊指導(dǎo)員或教練員十年以上,所領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)隊獲得市級以上獎勵;行政兼課人員任行政職務(wù)五年以上者,任教以來須擔(dān)任班主任工作兩年及以上;任行政職務(wù)不足五年者,任教以來須擔(dān)任班主任工作五年以上。

4. 教學(xué)業(yè)績條件

(1) 深入系統(tǒng)地掌握所教學(xué)科課程體系和專業(yè)知識,教學(xué)業(yè)績卓著,教學(xué)藝術(shù)精湛,教學(xué)效果顯著,形成獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。

(2) 發(fā)揮學(xué)科引領(lǐng)作用,在市或區(qū)縣范圍內(nèi)學(xué)科發(fā)展中起到示范輻射作用。

(3) 任現(xiàn)職以來,做市級公開課或示范課兩次以上。

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