| 大家好，我是夏景老師，我是東華大學(xué)的老師，也是做水墨的藝術(shù)家，同時用了二十多年的時間一直致力于兒童創(chuàng)意教育。今天非常的榮幸，受到第三時光的創(chuàng)辦人王紅女士的邀請，來為每一個熱愛閱讀繪本的爸爸媽媽們一起來講一講，如何在家庭中正確的啟蒙孩子的繪畫。 首先我們先講第一個主題，如何發(fā)現(xiàn)和保護孩子的繪畫天賦。我會有發(fā)現(xiàn)在這個二十四年的這個教育的經(jīng)歷當中，有很多很多家長都會問我一個問題，他們會問我的孩子到底有沒有繪畫天賦？其實這個問題我覺得這是一個誤區(qū)，很多父母對孩子的一個誤區(qū)。其實我覺得天賦每個人身上都有著畫畫的天賦，就象你會發(fā)現(xiàn)有很多孩子他在沒有經(jīng)過大人的主觀的一定要他去做什么的情況下，他會拿著筆自由地進行創(chuàng)作，在紙上墻上床單上身體上可以自由地去畫。常常我們會發(fā)現(xiàn)，有些孩子后來變得不敢了，其實不敢常常是受到傷害了。因為太多的成人告訴他這個不可以那個不可以的時候，他其實受限制了。就像有很多小孩只要畫一根線條就拼命的用橡皮去擦，去否定自己，他其實是很害怕自己失敗的。但實際上人的天性他是不怕的，他是自由的，流暢的，根本想不到要去抹去他之前留下的痕跡的。所以其實如果從教育的角度來講，孩子有沒有一個繪畫的天賦，我認為每一個人都有權(quán)利去畫畫。那就回到一個主題上，繪畫的意義是什么，對每個孩子的意義是什么？我一直認為畫畫是一個非常非常好的一個通道，它去幫助這個孩子去了解這個世界，同時去了解自我，它是去探索去發(fā)現(xiàn)去總結(jié)去表達的一個路徑。所以很多年前當我看到哈佛有一個非常重要的數(shù)據(jù)，他提到一個理論，視覺藝術(shù)可以幫助一個人的潛能達到百分之七十到八十。其實當我看到這個數(shù)據(jù)的時候也覺得非常的吃驚，原來視覺可以幫一個人有那么多那么多。視覺藝術(shù)其實對一個人來說是最好的一種通道，去探索世界和了解自我的。所以我認為每個媽媽要知道這個繪畫的意義對每一個孩子的一個重要性。那這個就回到了一個我讓孩子去學(xué)畫畫的意義在于什么，我常常會問這個問題給所有的爸爸媽媽。我會問很多的父母一個問題，你讓孩子去學(xué)畫畫的目的是什么？因為我覺得學(xué)任何東西必須要有一個目標，如果父母都不清楚這件事情對孩子的意義是在何處，那么很有可能他的孩子是很盲目的去學(xué)習(xí)的。有些家長會告訴我，我讓孩子去學(xué)畫畫的目的是為了讓他可以安靜下來，那也有些爸爸媽媽說我希望我的孩子能夠?qū)Ｗ?，有些媽媽說我希望我的孩子能夠?qū)W會用色彩運用造型。各種各樣不同的爸爸媽媽都會給我 |
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