很多小學(xué)和初高中的孩子卡在英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科上，根據(jù)我去年做的調(diào)查問(wèn)卷，有大約三分之一的孩子英語(yǔ)成績(jī)不理想。

一個(gè)叫李世冀的孩子還有半年就要參加中考，家長(zhǎng)在微信上問(wèn)我：“老師，你有沒(méi)有那種英語(yǔ)學(xué)霸的學(xué)習(xí)方法，我的孩子缺少榜樣，他總是把他自己的成績(jī)和一些成績(jī)不如他的孩子比較?！?/p>

這位家長(zhǎng)倒是提醒我了，我這里有一份發(fā)黃的一個(gè)中考狀元的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，他叫黃澤民，是我97年在廣東一所中學(xué)帶出來(lái)的一個(gè)學(xué)生，他幾乎門(mén)門(mén)全班第一，全科總分保持在全年級(jí)前三。

他是一個(gè)很有思想，敢于挑戰(zhàn)老師權(quán)威，敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)觀點(diǎn)的學(xué)生，有些老師被他的問(wèn)題問(wèn)得招架不住。

有些老師對(duì)他既愛(ài)又怕，不過(guò)他的一些問(wèn)題也把我難住過(guò)，我覺(jué)得也是一個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程，經(jīng)過(guò)查資料，與其他老師交流，我也進(jìn)步了不少。

下面是黃澤民的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法

英語(yǔ)學(xué)習(xí)說(shuō)白了就兩點(diǎn)：一個(gè)背，另一個(gè)練。

在臨近中考的半年時(shí)間里，在保持英語(yǔ)基礎(chǔ)穩(wěn)定的前提下，堅(jiān)持以練習(xí)為主，以使用英語(yǔ)為主，不要在鉆研英語(yǔ)語(yǔ)法細(xì)節(jié)上下太大功夫，看到語(yǔ)法題直接“橫掃”，就是說(shuō)直接連題和答案都背過(guò)。

一、閱讀理解是中考復(fù)習(xí)的一個(gè)重點(diǎn)。閱讀理解題在中考英語(yǔ)中占的分?jǐn)?shù)最多，閱讀能力是其它題型如完形填空、短文改錯(cuò)、單選等答題效果的關(guān)鍵因素。

1.英語(yǔ)總復(fù)習(xí)要圍繞閱讀為重點(diǎn)，以閱讀貫穿始終?？忌梢赃x擇一些短文仔細(xì)閱讀，并聯(lián)系做題的準(zhǔn)確性。

2.閱讀題主要包含4個(gè)方面

（1）事實(shí)細(xì)節(jié)

（2）概括中心

（3）推理判斷

（4）猜測(cè)詞義

3.做閱讀題不但要讀懂文章，還要學(xué)會(huì)答題，即掌握概括中心、推理判斷、猜測(cè)詞義的規(guī)律。

4.復(fù)習(xí)時(shí)，要會(huì)選擇閱讀材料，要選擇一些應(yīng)用文，如電報(bào)、信函、廣告和產(chǎn)品說(shuō)明等。

（1）每天堅(jiān)持讀2篇，一直讀到中考或高考前的一個(gè)星期為止。

（2）如果時(shí)間允許可以有20分鐘的泛讀。泛讀的話選擇比較簡(jiǎn)單的材料即可，只求理解內(nèi)容，不用做題，不查生詞。泛讀可以培養(yǎng)出學(xué)生的語(yǔ)感。

二、初三或高三總復(fù)習(xí)中，重點(diǎn)突破閱讀理解、完形填空、短文改錯(cuò)、寫(xiě)作，這四個(gè)是貫穿初三和高三復(fù)習(xí)的主線，也是非常重要的。

（1）“閱讀理解、完形填空、短文改錯(cuò)、寫(xiě)作”這4項(xiàng)訓(xùn)練中，閱讀理解為重中之重。

（2）做閱讀理解練習(xí)題時(shí)，要限定答題時(shí)間，根據(jù)中考或高考對(duì)閱讀理解的限時(shí)要求作答，一般來(lái)講，要求自己在40分鐘內(nèi)，讀完5篇短文，并完成20個(gè)小題的選擇。

（3）在選擇小題答案時(shí)，要充分利用平時(shí)所學(xué)過(guò)的閱讀技巧，如招主題句、猜詞、推理、跳讀、略讀等等獲取所需要的信息，并對(duì)照答案，反復(fù)揣摩作者意圖及思路，堅(jiān)持自我閱讀訓(xùn)練，閱讀速度和正確率一定會(huì)日益提高。