從什么時候開始人們把自己的寶寶叫做“熊孩子”？我們好不容易從小孩變成了大人，該如何建立我們的權(quán)威和自信呢？怎樣和孩子溝通的既藝術(shù)又技術(shù)呢？怎樣把話說到孩子的心窩里呢？說什么，怎么說，在什么情況下，用什么語氣，能夠直接影響孩子的接受程度呢？

先來看看父母在和孩子交流的時候，說話的誤區(qū)：

1）用嘴提要求

“不要看電視了，快點(diǎn)睡覺！”

“見人要打招呼，懂禮貌。聽到?jīng)]有？！”

“要講衛(wèi)生，東西不要亂放！”

祈使句，命令的語氣，馬上就把父母和孩子放在了對抗的位置上。父母的初心通常都是好的，他們是希望提要求，來讓孩子不斷的建立好的習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。但是，對12歲以下的孩子來說，父母有什么樣的行為，會成為孩子最直接的學(xué)習(xí)榜樣。

如果你希望自己的孩子建立一個很好的習(xí)慣，先要和自己的孩子做出榜樣，開始這個行為，即父母不單單用嘴說，要身體力行。

2）嘮叨的說

生活中有些爸爸媽媽，特別是媽媽喜歡嘮叨。在媽媽看來這是在表達(dá)對孩子的關(guān)心，但是孩子卻感受不到。很多話言語刺激過多，孩子會容易產(chǎn)生反感，對于教育本身的效果來說是大打折扣的。

作為家長來說，了解孩子的感受更為重要。根據(jù)孩子的感受，如果看到孩子已經(jīng)很厭煩了，那就趕緊調(diào)整自己說話的方式。即要言簡意賅，讓孩子能夠有疆界概念。

3）撒氣的說

有時候孩子做錯了事，家長特別地生氣，于是無所顧忌的批評孩子，甚至當(dāng)著陌生人的面。這會讓孩子感覺父母不愛自己，父母的愛是有條件的。所以，父母這時可以暫時離開孩子，轉(zhuǎn)移自己的注意力，不要在自己有情緒的時候去批評孩子。

4）壓制孩子說話的機(jī)會

比如父母會說“錯了就是錯了，哪來那么多的借口，還狡辯！”

很多時候，家長急于讓孩子認(rèn)識到自己的錯誤，不允許他們說話，自己代替孩子去表達(dá)。這時就壓制了孩子表達(dá)的機(jī)會，孩子心里真實(shí)的想法沒有說出來，父母也錯失了很多真正聆聽孩子心聲的機(jī)會。

那么如何來和孩子溝通呢？正確的方式方式是什么呢？我們分享以下的幾個小技能。

1）小聲地批評，保護(hù)孩子的自尊心。

每個人都有自尊心，高聲責(zé)備孩子的時候，不僅鄰居聽到，如果有外人在場，孩子就會覺得特別沒面子，特別難堪，甚至造成孩子“破罐破摔”的后果。要知道，保護(hù)了孩子的自尊心，他才懂得自己尊重自己。

2）自我袒露，幫助孩子去撫平他受傷的心。

父母可以用“自我袒露”的方式。

比如，孩子打碎了花瓶，其實(shí)他心里也很擔(dān)心和忐忑，怕父母批評責(zé)罵。這時父母最好的方法是告訴孩子，自己曾經(jīng)也犯過類似的錯誤，同時在原諒孩子的同時要告訴孩子，自己是怎樣去面對犯錯的。這一點(diǎn)很重要。即是現(xiàn)身說法，幫助孩子找到應(yīng)對的方式，避免再次犯同樣的錯誤。

3）大聲贊揚(yáng)，激勵孩子的自信心。

批評要小聲，表揚(yáng)要大聲。表揚(yáng)的方式也很重要，看到孩子的進(jìn)步，而不是盲目的表揚(yáng)鼓勵。這樣孩子就會慢慢找到自信，所有的自信都是根據(jù)孩子自身而來，他的自信是他比原來更努力了，有更好的成長空間。

4）說服孩子的心，“不信你試試看？”

說一千遍不如做一遍，給孩子一些感受的機(jī)會，不要去剝奪他去感受生活的機(jī)會。這樣不用花很多口舌和孩子較勁討論，他自然就有感受。

5）找到孩子感興趣的話題。

父母可以從孩子感興趣的事物和話題入手，引導(dǎo)孩子去談?wù)撍麄兏信d趣的話題，讓他們?nèi)ケ磉_(dá)自己。父母裝出不懂的樣子，讓孩子去教會你一些他的眼睛里看到的世界。