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教師寫作十問

 江山攜手 2016-02-19

1、從什么寫起?很多老師平時不寫,到了評職稱的時候,就想一夜之間寫出洋洋灑灑的諸多論文,這是很不現(xiàn)實的一種想法。寫作是一個長期積累、筆耕不輟的過程,任何人都不可能一下子就寫出結(jié)構(gòu)嚴謹、論證得當?shù)慕逃撐?,即使你的教育?jīng)驗再豐富,如果沒有長期的文字錘煉,也不可能寫出理論性很強的文章。我的建議是從教育敘事寫起,慢慢到理性比較強的隨筆,再到時評、案例評析等接近論文的文體,這才是教育寫作應有的一種循序漸進,也是一條必經(jīng)之路。

2、怎樣確定選題?教育敘事的選題不宜過大、過寬。題目過大,容易把文章寫得空洞,還會給人一種“為賦新詞強說愁”的感覺,勢必造成事情說不透、道理講不清的麻煩;選題過寬,勢必分散精力,對每一個事件都是泛泛而談,找不到最重要表達的東西。選題宜小,從某一個具體的事件說起,針對一個問題,選好一個角度,把事情說明白、把問題講透徹,使人看后能得到啟發(fā)、有所收益,就達到了我們寫作的目的。

3、要不要先謀篇?有老師問我在寫文章之前要不要進行專門的構(gòu)思,回答是肯定的。如果對一件事有了感覺,有了想要寫作的沖動,我一般要先進行一下構(gòu)思:怎樣開頭,奔著哪一個方向去寫,腦袋里有哪些儲備的素材可用,怎樣制造故事的沖突……這樣的謀篇只是一個大體的寫作方向,不要規(guī)劃的太過于具體,以防束縛了自己的思維。我的習慣是,有了大致的方向就寫下去,一氣呵成。其中少不了拐道——本來想寫東來,寫著寫著就成了西。因為在寫作的過程中,會有很多的火花突然閃現(xiàn),這就是靈感,抓住了靈感,就能寫好文章。所以謀篇的作用不是幫助你寫出這篇文章,而是幫助你激發(fā)寫作的愿望。

4、可不可以臨?。?/SPAN>我們都知道,書法練習是講究臨摹的,那么寫作能不能從臨摹開始呢?我覺得可以臨摹,有時候照葫蘆畫瓢也不失為一種好的訓練方法。我覺得教師的寫作之路可以沿著揣摩、仿寫、創(chuàng)作、成型這四步來走:揣摩就是遇到好的文章,要反復多讀幾遍,琢磨透人家的寫作思路和技巧;仿寫就是選一篇自己最欣賞的好文章,結(jié)合自己的案例或素材,仿照原作者的行文、風格和技巧進行寫作;創(chuàng)作就是按照自己積累的寫作經(jīng)驗,獨立完成教育敘事寫作;成型是指形成自己的獨立風格,自成一體,獨創(chuàng)一家。

5、怎樣進行修改?寫完一篇文章,自然要對其進行修改和調(diào)整,這有兩個時間段可以進行:一是在初稿完成后,趁熱打鐵,立即修改,這樣的修改往往是局部的修飾和錯字病句的修正,很難有大的思路上的改變;二是放上一段時間后,再修改,這個時候的修改往往是對整篇文章的再審視、再重構(gòu),修改的內(nèi)容往往會偏多,甚至是整個思路的推倒重來。寫文章可以修改,但不能沉溺于修改,更不能抱著一篇稿子不撒手。

6、怎樣才能有事可敘?在很多時候,老師們會感到無事可寫,明明發(fā)生了很多事件,但是真要是寫起來,卻又感覺無話可說。其實,寫作的根源在于生活,只要我們形成觀察的習慣,就可以積累起我們需要的素材,不管是自己親身經(jīng)歷的還是他人走過的,不管是自己看到的還是聽別人說的,這些都是你寫作的源泉。故事很多,你又覺得無話可說的原因就在于你寫得太少,十年不張嘴,你也會說不出話來,更別說是寫作了。

7、寫作與讀書是什么關系?真正的寫作不是信馬由韁的記錄,它必須清晰而精致、充實而嚴謹,有時候還要引經(jīng)據(jù)典,加入一些經(jīng)典故事或者他人結(jié)論,這就需要閱讀,從這個意義上來說,寫作帶動閱讀、有助于閱讀。書不在于讀得多少,而在于能領悟多少,用心讀一篇文章,反復讀,你就會有所收獲。對一篇好文章的閱讀,至少要有兩個自問:一是假如我寫,我會怎么寫?二是假如我寫了,能不能有更新穎的觀點?

8、為什么文章發(fā)表不了?有的老師總是幻想一口吃個胖子,寫了一篇文章就覺得非得發(fā)表不可,于是自己修改,請別人修改,改來改去也還是發(fā)表不了。我就接觸過一個老師,在網(wǎng)上傳了一篇文章讓我?guī)兔μ崽嵋庖姡姨崃?。過了一個多月又發(fā)來一篇讓提意見,我一看還是那篇。他告訴我修改完還是沒發(fā)表,讓我再幫忙修改。這種執(zhí)著就很要不得,多寫、多投稿才有發(fā)表的可能。并且,往往是有了第一篇的發(fā)表,就會有第二篇、第三篇。所以,堅持寫是關鍵。

9、怎樣鑒別自己的文章好不好?文章寫好后,你就是第一個讀者,站在讀者的角度去想一想,你得到了哪些啟示?有些什么感悟?有沒有能夠打動你的地方?你覺得好了,這篇文章就成功了。

10、怎樣才能堅持寫作?一是給自己定個目標,一周寫一篇或者幾篇,用自己的約定來約束自己;二是在一定的場合做個公開許諾,自己要寫多少東西,請別人監(jiān)督,敢于承諾是勇氣,也會成為動力;三是取得朋友的鼓勵,抱團成長是一個不錯的選擇,有共同愛好的朋友成立一個寫作共同體,一起走才能走得更遠。

 

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