假如我來教學(xué)生 作者:范怨武
第一步,《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》 《中醫(yī)基礎(chǔ)理論》(印會河主編)(吳敦序主編) 這兩本書,是我翻爛的書了,五版教材,我是最鐘愛了。反正我不管,給你兩個(gè)月時(shí)間,左邊的看兩遍,右邊的看一遍。不管懂不懂,先自己過。到時(shí)間了,我就出考卷,70分及格。不及格交1000塊重修。再不及格,掃地出門,滾蛋。 第二步,《中醫(yī)診斷學(xué)》 《中醫(yī)診斷學(xué)》(鄧鐵濤主編) 這兩本,其實(shí)內(nèi)容一樣,一個(gè)月時(shí)間,反復(fù)看,主要是把各種證型熟悉了再說。 第三步,《中藥學(xué)》、《方劑學(xué)》 《中藥學(xué)》(陳蔚文主編)、《方劑學(xué)》(謝鳴、周然主編) 我讀書時(shí)用的就是這個(gè)教材,不過我用的是黃皮的第一版,現(xiàn)在是第二版。人民衛(wèi)生出版社的質(zhì)量是很高的,個(gè)人感覺是比中國中醫(yī)藥出版社的強(qiáng)。這個(gè)能怎么教?沒辦法好好教??! 反正先把這兩本按順序過一遍,然后再交叉混看。貌似有很高的難度??! 主要還是按類型來看看方子,看完方子,再熟悉方子里的每一味藥!這個(gè)過程可以是一輩子。 但是我給出的學(xué)習(xí)時(shí)間,是三個(gè)月。要考試,考不過滾蛋。 第四步,《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》 《中醫(yī)內(nèi)科學(xué)》(張伯禮主編) 這個(gè)沒什么好說的了,一個(gè)病一個(gè)病地熟悉,找找不同病之間,哪些方子出現(xiàn)的頻率比較高,再回過頭去翻方劑學(xué),熟悉這個(gè)方子,再回過頭去看中藥學(xué),熟悉這個(gè)方子里的每味藥。這樣穿插地讀,比較能加深印象。 這個(gè)給兩個(gè)月時(shí)間。 第五步,傷寒學(xué) 從這里開始,就是比較有意思的了。 先看五版教材《傷寒論講義》。看完了再看《傷寒論臨證指要》,劉老的水證論、火證論、濕證論必須要熟悉。 兩個(gè)月時(shí)間。 第六步,金匱要略 不用問啦,還是先把五版的教材給看了。然后看金壽山的《金匱詮釋》(絕版了,上網(wǎng)找電子版或淘寶買盜版的),這本書還是很實(shí)在的??赐昕辞夭吹摹督饏T要略簡釋》,這個(gè)薄薄的幾十頁書,含金量很壓稱。最后再看一下程門雪的《金匱篇解》。 這樣一來,腦子里就點(diǎn)有輪廓了。 這個(gè)給三個(gè)月時(shí)間吧,不要急,這些都是打基礎(chǔ)的時(shí)間。 第七步,經(jīng)方 不要貪多,就把這四本啃了。兩月時(shí)間吧。這個(gè)開寬視野用的。其中矢數(shù)道明的《臨床應(yīng)用漢方處方解說》我個(gè)人是十分喜歡的,看來看去,現(xiàn)在也常翻,常看常新。 第八步,溫病學(xué) 也不用問,先把教材給我看了。 然后,看趙老的講座??赐曛v座,可能對透熱轉(zhuǎn)氣還不是很明白。沒關(guān)系,看李老的《溫病求索》,看看怎么樣的布展氣機(jī)。 最后,再看看趙老的《趙紹琴驗(yàn)案精選》,看看他的高頻藥高頻方,感覺感覺溫病是怎樣看病的。 這個(gè)花兩個(gè)月時(shí)間吧! 第九步,痰證論 張老師這本書,還是很實(shí)用的,也不要說啥了,看書吧,看完應(yīng)該對痰濕會有點(diǎn)感覺。這個(gè)花一個(gè)月時(shí)間吧! 第十步,脈學(xué) 也不要貪多。這兩本先吃下去,非常實(shí)在,沒有玄之又玄的東西,對脈有了一定理解就行。脈是要病人多了堆起來,才會有感覺的。這兩本書,兩個(gè)月時(shí)間吧。至于為什么最后才讓看脈學(xué)呢?我也不知道怎么說,反正就是這種感覺。 脈,不是書上看的,是手上摸出來的。 老記住一句話——多診識脈、屢用達(dá)藥??傊∪丝炊嗔?,你就知道什么脈用什么藥了。
所以,我輩須努力! PS: 當(dāng)然啦,我不是按著這個(gè)順序?qū)W的,因?yàn)闆]有人教,我就一鍋亂燉,如果當(dāng)時(shí)懂得一步一個(gè)腳印,也許現(xiàn)在不是這個(gè)水平了。 學(xué)醫(yī),進(jìn)步靠的是自學(xué),老師能教的,其實(shí)有限,只能教個(gè)規(guī)矩。 好比教人游泳,教成學(xué)生能游就行了,至于游得怎樣好看,是蝶泳、是蛙泳、是自由泳、是世界冠軍之類的,就要靠自己努力了呀!熟能成巧??! 中藥要天天開,不熟才怪。跟拳不離手、曲不離口一個(gè)道理! 不要過分依賴?yán)蠋煟嘧约恒@研,要不然,永遠(yuǎn)是個(gè)奶嘴學(xué)生! |
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