剖析丨準(zhǔn)確細(xì)致地讀譜

xuluoxiaoli 2015-11-29

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應(yīng)養(yǎng)成讀譜的良好習(xí)慣，準(zhǔn)確細(xì)致地讀譜，確保讀譜過(guò)程中沒(méi)有錯(cuò)誤，把樂(lè)譜“吃”透，這是把好演奏質(zhì)量的第一關(guān)。

在讀譜的過(guò)程中，要注意以下幾項(xiàng)基本內(nèi)容的要求，盡可能同時(shí)注意這些內(nèi)容的要求，亦可在重復(fù)練習(xí)中，每次重點(diǎn)注意1-2項(xiàng)要求。

音高

首先必須看清調(diào)號(hào)，并時(shí)時(shí)注意調(diào)號(hào)，找到音高的同時(shí)必須考慮調(diào)號(hào)；看清每一個(gè)音，特別是過(guò)高和過(guò)低的音及臨時(shí)變化音。

指法

當(dāng)看清譜上的音高并在琴鍵上找到對(duì)應(yīng)的音高之后，需采用譜上標(biāo)記或未做標(biāo)記的科學(xué)的指法。指法的設(shè)定相當(dāng)重要！好的指法可以使看起來(lái)很難的樂(lè)句變得十分容易，從而解決困難，且不易出錯(cuò)。所以，必須在視譜階段就選定科學(xué)的指法，通過(guò)慢練使它固定下來(lái)。注意：不要隨意改動(dòng)指法，更不能在臨近演出前隨意改動(dòng)指法，這太危險(xiǎn)了！

奏法

在看清音高、指法的同時(shí)需注意每一個(gè)音的奏法，如連奏、跳奏、非連奏等，音符之間總是有連有跳，奏法直接影響到音樂(lè)的內(nèi)容和表情。例如，原本輕快活潑的曲子，如果誤把跳奏彈成連奏，則輕松愉快的情緒就不可能表現(xiàn)出來(lái)了。

句法

音樂(lè)的句法是音樂(lè)表現(xiàn)的基本手段，猶如文學(xué)中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，其中，對(duì)分句、呼吸、語(yǔ)氣等的把握非常復(fù)雜。

節(jié)奏

節(jié)奏的正確把握是鋼琴學(xué)習(xí)中最大的難點(diǎn)之一，節(jié)奏不準(zhǔn)確的演奏是每一個(gè)略有音樂(lè)聽覺(jué)的人所無(wú)法忍受的。應(yīng)明確每個(gè)音的時(shí)值及音符之間時(shí)值的比例，必須運(yùn)用節(jié)拍器協(xié)助練琴。在彈出節(jié)奏感的同時(shí)，注意節(jié)拍感。

力度

注意每個(gè)音的力度關(guān)系，根據(jù)音樂(lè)作品的情緒作出準(zhǔn)確而細(xì)膩的變化，就如朗誦與歌唱，但彈鋼琴需要作出的力度變化要復(fù)雜得多，兩只手同時(shí)彈下去的八個(gè)音，每個(gè)音的力度也不盡相同。

表情術(shù)語(yǔ)

這是作曲家為了讓演奏者更準(zhǔn)確、生動(dòng)而細(xì)膩地表達(dá)作品所作出的標(biāo)記，是音樂(lè)表現(xiàn)上的導(dǎo)航。許多學(xué)生在音高、節(jié)奏、奏法等方面都能做到準(zhǔn)確、細(xì)致，但卻對(duì)譜上的表情術(shù)語(yǔ)視而不見(jiàn)，或未能主動(dòng)去表現(xiàn)，使演奏缺乏表情，缺乏細(xì)致的藝術(shù)處理，使音樂(lè)失去光彩，考試也未能獲得理想的成績(jī)。從識(shí)譜階段就應(yīng)注意表情術(shù)語(yǔ)，根據(jù)作品風(fēng)格，準(zhǔn)確、大膽地表現(xiàn)譜上所有的音樂(lè)表情術(shù)語(yǔ)。

踏板

準(zhǔn)確的踏板控制可為音樂(lè)增添光彩，而不恰當(dāng)?shù)氖褂锰ぐ?，則可完全毀滅整個(gè)音樂(lè)作品。除了參照譜上的踏板記號(hào)，更重要的是用耳朵控制踏板，并根據(jù)不同的風(fēng)格和內(nèi)容細(xì)膩的調(diào)整踏板。

以上內(nèi)容只是讀譜的第一步！事實(shí)上，讀譜應(yīng)貫穿于練習(xí)的全過(guò)程，以不斷從中挖掘新的含義，比如：樂(lè)曲的思想感情、樂(lè)曲的整體結(jié)構(gòu)、隱伏的聲部關(guān)系、音樂(lè)色彩變化等。必須“鉆”進(jìn)樂(lè)譜中，去理解、表現(xiàn)樂(lè)譜背后所蘊(yùn)藏的內(nèi)涵。

準(zhǔn)確、細(xì)致的讀譜是成功演奏的基本。從接觸樂(lè)譜的第一時(shí)間開始就準(zhǔn)確的彈奏（可慢速，但必須準(zhǔn)確、流暢），演奏的成功將成為必然。

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