患者鄭某，男，13歲2月，因“漸起情緒不穩(wěn)近1年，伴自言自語自笑、憑空聞聲半月余”由家屬陪同入院，病史由患者母親提供，可靠，欠詳?；颊?013年（就讀五年級）下半年患者逐漸出現(xiàn)易發(fā)脾氣，未育重視。2014年5月5日可能因考試失利后出現(xiàn)自言自語自笑，如說自己活過十次，活過來之后又做工作，內容多與鬼神有關，同時出現(xiàn)憑空聞聲，如聽見有鳥告訴他“書是他寫的”，平時說話內容有時較為夸張，認為自己能力強，未見有明顯活動增多，有時能看見鬼，有時說過世的人和他有親戚關系，記憶力較前下降，反應速度慢，能服從家長的指令，用透明膠帶粘貼自己的嘴巴，夜間睡眠可，家長現(xiàn)為進一步診治就診于我院，門診以“精神障礙查因”收入我科。發(fā)病以來，飲食睡眠尚可，大小便未見明顯異常。1歲半會走路，1歲半會說話，目前構音清晰，生活自理可，理解能力與正常同齡兒童無異，按時就讀小學，小學四年級起學習成績開始下降，考試成績均為80分左右，對自己的未來有計劃性。與同齡兒童交往無明顯異常。否認家族中有類似疾病病史。精神檢查：意識清晰，接觸被動，服飾整齊，年貌相稱，時間、地點及人物定向準確，注意力集中，問答尚切題，個人生活自理可，檢查欠合作，語量少，不愿暴露自己的內心體驗及思維內容；認知活動檢查未引出被害、被監(jiān)視感等體驗。臉部表情顯得不滿，可引出情感低落體驗；粗測記憶力較差；計算力一般；分析綜合能力及一般常識理解與病人所接受的教育程度相吻合。意志力減退。在病房對治療、護理尚合作，無傷人毀物行為及怪異動作，無自殺自傷等沖動行為，自身情況沒有認識及批判能力，自知力無。

    心理行為科王德民主任在詳細了解患者情況后，說：患者有明顯的精神癥狀，存在幻覺，并且存在著胡言亂語的情況，加上年齡較小，故可診斷為：兒童情緒障礙。叮囑家屬要與孩子多接觸，多交流，讓孩子的心得到平穩(wěn)，治療上以藥物治療為主，輔助以心理治療，幫助其社會功能的恢復。

    心理行為科王德民主任還說：家長在平常工作之余，一定要多和小孩子接觸，多了解小孩的想法，哪怕再忙，也要抽出點時間關心小孩的情緒變化和精神狀態(tài)的變化。如果發(fā)現(xiàn)異常現(xiàn)象，要及時就診。