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談一談初中生如何高效記筆記

 長(zhǎng)沙7喜 2015-10-22


進(jìn)入初中以來,很多家長(zhǎng)都開始重視孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),大家也應(yīng)該知道一個(gè)好筆記對(duì)學(xué)習(xí)的幫助有多大!所以今天和家長(zhǎng)聊一聊這個(gè)事情:筆記與錯(cuò)題本!

為什么現(xiàn)在聊這個(gè)事情呢

經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的教學(xué),我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多孩子通過初一一年的學(xué)習(xí)還沒有養(yǎng)成初中一直強(qiáng)調(diào)的好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,無論是過程的書寫、筆記的整理、錯(cuò)題本的記錄與復(fù)習(xí)都存在著很大的隱患,并且我一直堅(jiān)持一個(gè)觀點(diǎn),那就是初中是改變孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的黃金時(shí)期,也就是說到了高中,隨著孩子心理的變化與叛逆期的爆發(fā),學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變將變得愈加困難,所以學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)要盡早,必須從習(xí)慣走起,將孩子引入到正確的學(xué)習(xí)方式中來!

孩子為什么不愿意記筆記?

孩子們畢竟年齡尚小,自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣不好,比較懶惰,再加上長(zhǎng)沙課內(nèi)的高密度、高壓的教學(xué)方式,使得他們疲于應(yīng)對(duì)作業(yè),更何談拿出額外時(shí)間整理筆記和錯(cuò)題本!部分家長(zhǎng)或老師從習(xí)慣的角度出發(fā),加以要求,但是在孩子的眼中,筆記變成了需要完成的作業(yè),一旦上升到這個(gè)高度,筆記的內(nèi)容將變得不再重要,而為了完成而完成的機(jī)械性重復(fù)使得時(shí)間進(jìn)一步浪費(fèi)!這使得整個(gè)習(xí)慣的培養(yǎng)衍變到一條錯(cuò)誤的道路!

我們?cè)撛趺醋觯?/span>

我們深知:養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣不是一天兩天可以做到的,所以家長(zhǎng)首先要做的就是保持耐心,不能因?yàn)殡A段性的效果不好而放棄做正確的事情,心態(tài)好了咱們才可以談方法,談方法就不得不提到記筆記究竟有多大好處!其實(shí)家長(zhǎng)們都知道記筆記對(duì)孩子有幫助,但是請(qǐng)問大家一個(gè)問題:好在何處??

其實(shí)有時(shí)家長(zhǎng)并不那么清楚筆記的好在哪里,無外乎也就是整理回顧有幫助,加深印象等等,但是有些時(shí)候,雖然大家說的都對(duì),但是說服力并沒那么強(qiáng),現(xiàn)在對(duì)于孩子的說服一定要從長(zhǎng)遠(yuǎn)的收益,或者通俗點(diǎn)可以和孩子講現(xiàn)在勤快點(diǎn),考前舒服點(diǎn)~怎么講呢?容我和大家分析一下筆記應(yīng)該怎么記, !

第一,怎么記?

上課是聽課還是記筆記?答案是肯定的,聽課為主!其實(shí)上課不需要一直做筆記,重要的地方筆記整理老師會(huì)留出時(shí)間,也會(huì)提醒,聽懂之后的整理效率也會(huì)很高,當(dāng)然重點(diǎn)在于課后的筆記整理,聽完課后回家一定要重新按照自己的理解和上課的記錄重新整合,至少只有做完才真正意義算是自己把這個(gè)知識(shí)點(diǎn)搞的差不多了!所以,不想以后知識(shí)都忘了,回過頭反復(fù)看書怎么辦?記筆記?。?br style="BOX-SIZING: border-box !important; PADDING-BOTTOM: 0px; MARGIN: 0px; PADDING-LEFT: 0px; PADDING-RIGHT: 0px; MAX-WIDTH: 100%; WORD-WRAP: break-word !important; PADDING-TOP: 0px">

第二,記什么?

個(gè)人建議筆記可以和錯(cuò)題本合二為一!單一的錯(cuò)題本有時(shí)會(huì)顯得雜亂無章,單一的筆記又顯得不太厚重,所以為何不把二者有機(jī)的結(jié)合起來呢?所有上課開始沒做來的題目,做錯(cuò)的題目,易錯(cuò)的題目,比較好的方法的題目都是我們應(yīng)該記錄的!大家一定要明白,聽懂了不等于自己會(huì)做,我初中的時(shí)候,一邊翻答案,一邊看題,答案看完都懂了,一合上書自己做完全不是那么回事!所以大家切記,一定要把做錯(cuò)的題目再做一遍,整理到本子上,整理的過程是再一次的理解與記憶,如果可以的話,這道題開始是為什么沒做出?怎么做錯(cuò)的?應(yīng)該怎么做?應(yīng)該注意什么?這些都總結(jié)出來將是非常非常寶貴的財(cái)富!設(shè)想一下這個(gè)場(chǎng)景,期末考試前,你一看,政史地生都沒復(fù)習(xí)呢,數(shù)學(xué)算了,不復(fù)習(xí)了。。。結(jié)果好多做過的題,錯(cuò)過的題考試時(shí)候沒做好,追悔莫及。。。但是,如果你有一個(gè)學(xué)期每一講的筆記,翻看一下自己曾經(jīng)做過的錯(cuò)題,回憶一下之前怎么錯(cuò)的,找找看不會(huì)做的題目現(xiàn)在可否獨(dú)立完成,一天搞定數(shù)學(xué)不是夢(mèng)!一本在手,期末我有!

所以,最后給大家列一下我心中筆記應(yīng)該具有的內(nèi)容:
1 知識(shí)類:

核心知識(shí)點(diǎn),重點(diǎn)概念等;總結(jié)易錯(cuò)點(diǎn),老師獨(dú)有秘籍傳授~特殊解題技巧
2 題目類:

①上課沒有獨(dú)立完成的題目
②上課方法比較獨(dú)特的題目或者特殊解法的題目
③ 老師重點(diǎn)講解的經(jīng)典題目及拓展題
初中學(xué)習(xí)其實(shí)很簡(jiǎn)單,希望本文可以給各位亟需改變孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的家長(zhǎng)一點(diǎn)幫助,也給孩子們一點(diǎn)怎么記筆記的思路,大家加油!


——本文轉(zhuǎn)自微信號(hào)“長(zhǎng)沙中考”


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