2014南充市七、作文(50分)
25．閱讀下面文字，按要求作文。
    每個(gè)人心中都有著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西    洋；農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨；志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)……你的心中是否也有一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚?那也許是個(gè)神秘的國(guó)度，也許是一種向往的生    存方式。也許是一個(gè)人生目標(biāo)。
    請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫一篇不少于600字的文章。
    要求：①文體不限；②文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作；
  ④用規(guī)范漢字書寫。
2014年四川省樂(lè)山市七、寫作  （60分）
23．半命題作文 （60分）
隨著年齡的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，情志的提升，曾以為遙不可及的事物，如快樂(lè)，如幸福，如成功等，都進(jìn)駐過(guò)心田，化成真切的體驗(yàn)，銘心的感受，前進(jìn)的動(dòng)力。
請(qǐng)以“原來(lái)，      并不遙遠(yuǎn)”為題，寫一篇600字以上的文章。
要求：
①將題目補(bǔ)充完整；
②有真情實(shí)感，不得套作抄襲；
③文體自選，詩(shī)歌除外；
④文中不能出現(xiàn)與自己有關(guān)的真實(shí)姓名、地名、校名。

七、寫作   （60分）
23.作文半命題。 (60分)
作文評(píng)閱要嚴(yán)格按照《等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行。
等 級(jí) 評(píng) 分 標(biāo) 準(zhǔn)
基礎(chǔ)
等級(jí)
50分 一等（50－45分） 二等（44－38分） 三等（37－25分） 四等（24－0分）
 切合題意
中心明確
內(nèi)容具體
結(jié)構(gòu)合理
語(yǔ)言通暢
字體清楚
標(biāo)點(diǎn)規(guī)范
符合文體要求
符合字?jǐn)?shù) 符合題意
中心較明確
內(nèi)容較具體
結(jié)構(gòu)合理
語(yǔ)言較通暢
字體較清楚
標(biāo)點(diǎn)較規(guī)范
符合文體要求
符合字?jǐn)?shù) 基本符合題意
中心基本明確
內(nèi)容不夠具體
結(jié)構(gòu)較合理
語(yǔ)言基本通順
字體不夠清楚
標(biāo)點(diǎn)不夠規(guī)范
基本符合文體要求
300字以上 偏離題意
中心不夠明確
內(nèi)容空泛
條理不夠清楚
語(yǔ)病多
字跡難辨
標(biāo)點(diǎn)不規(guī)范
不符合文體要求
不足300字
發(fā)展
等級(jí)
10分 較深刻（2分） 較豐富（3分） 較有文采（3分） 有創(chuàng)意（2分）
 有獨(dú)特而深刻的體驗(yàn)，感情真摯。 選材新穎，表達(dá)具體，情感細(xì)膩。 語(yǔ)言生動(dòng)，富有文采和表現(xiàn)力 。 構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言等有個(gè)性特征。
【說(shuō)明】
① 基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言、文體為重點(diǎn)。符合文體，指符合考生根據(jù)題意和內(nèi)容自選的文體要求。
② 發(fā)展等級(jí)評(píng)分，依據(jù)評(píng)分點(diǎn)，不要求全面，以一點(diǎn)突出者按等評(píng)分，直至滿分。
③ 缺題目扣2分，每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)不計(jì)；不足字?jǐn)?shù)，每少50字扣1分。
④ 確認(rèn)為抄襲的作文，“基礎(chǔ)等級(jí)”在四等之內(nèi)偏后評(píng)分，“發(fā)展等級(jí)”不給分。
作文評(píng)分時(shí)全員平均分控制在42分-45分之間。 

2014年山東省煙臺(tái)市四、寫作（50分）
23.題目：                征服了我。
要求：①請(qǐng)?jiān)跈M線處填上合適的詞語(yǔ)，將題目補(bǔ)充完整，然后寫作；②文體不限，不少于600字（詩(shī)歌不少于30行）；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。
2014棗莊市三、寫作（共50分）
25.題目：那一段美好的時(shí)光
要求：⑴寫一篇600字左右的文章。⑵文體不限（詩(shī)歌除外）。⑶文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。
2014山東泰安市九、（40分）
34．作文。
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲?！闭?qǐng)圍繞學(xué)習(xí)生活，寫出你的一段經(jīng)歷，或?qū)懗瞿愕恼J(rèn)識(shí)與思考。
要求：1．題目自擬。2．文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、地名。如果需要，請(qǐng)用“×××”代替。
    提示：命題者倡導(dǎo)樸實(shí)的文風(fēng)。
八、（2分）
33．【評(píng)分】書寫不完整、寫錯(cuò)字不得分；書寫正確、比較工整、結(jié)構(gòu)基本勻稱、筆畫流暢得1分；書寫正確、工整、結(jié)構(gòu)勻稱、筆畫流暢得2分。
九、（40分）
34.【評(píng)分】
  從內(nèi)容、表達(dá)、文面三個(gè)方面綜合評(píng)分?？煞譃樗念惥恚阂活惥?0 - 34分；二類卷33 - 28分；三類卷27 - 24分；四類卷24分以下。
2014聊城市四、寫作（ 共50分）
23.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（50分）
朋友，我敢保證你在過(guò)往的歲月中完成過(guò)無(wú)數(shù)的約定，相約一起在絢麗的春天去擁抱溫暖，一起在似火的夏日去傾聽鳴蟬，一起在涼爽的秋天去笑看落葉，一起在雪舞的冬日去追逐浪漫。而今天，漸漸長(zhǎng)大的你想過(guò)沒(méi)有，應(yīng)該與明天的自己有個(gè)怎樣的約定呢？
請(qǐng)以“我與明天的自己有個(gè)約定”為題目，寫一篇文章。
要求：
①文體自選。
②選取一個(gè)或多個(gè)角度，可以記敘、抒情和議論。
③不少于600字。若寫詩(shī)歌，不少于15行。

2014山東省萊蕪市五、寫作（共50分）
23．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。
臺(tái)灣著名散文作家羅蘭在《境由心造》中寫到：“你的愛(ài)好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運(yùn)?！?br>要求：①自選角度，自擬題目；
②除詩(shī)歌外文體不限；
③要有真情實(shí)感；
④600字以上。

三、寫作（共50分）
23. 分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 一等 二等 三等 四等
①內(nèi)容20分 20～16分 15～10分 9～5分 4～0分
②表達(dá)25分 25～20分 19～15分 14～10分 9～0分

2014年山東省菏澤市三、作文（50分）
25.題目：             小人物
要求：1.詩(shī)歌除外，文體不限，不少于600字。2.不得透露個(gè)人相關(guān)信息。

2014東營(yíng)市三、寫作（共50分）
閱讀下面的文字，按要求作文。
不要說(shuō)我們的日子只有陽(yáng)光和鮮花，要知道有多少陽(yáng)光鮮花也就有多少風(fēng)雨和眼淚；不要說(shuō)眼淚是軟弱的代名詞，眼淚流過(guò)，我們也就變得堅(jiān)強(qiáng)；不要說(shuō)眼淚只是一彎悲傷和痛苦的流淌，它還是一池喜悅和幸福的洋溢……有人說(shuō)眼淚是一個(gè)人心靈品格的珍珠，也是生活中真善美扣人心弦感人肺腑的音符；有人說(shuō)眼淚是與人交流時(shí)無(wú)聲的“話語(yǔ)”，也是自我反芻時(shí)有聲的“獨(dú)白”；有人說(shuō)眼淚是情感匯集的港灣，也是揚(yáng)帆起航的誓言……那么，讓我們的眼淚盡情地拋灑流淌吧……
要求：1.以“              的眼淚”為題。
      2.將題目補(bǔ)充完整再作文，文體不限，不少于600字。
26.分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
  項(xiàng)   目  一等 二等 三等 四等 五等
① 內(nèi)容20分 20—18分  17—15分 14—12分 11—9分 8分及以下
② 表達(dá)25分 25—23分  22—21分 20—18分 17—15分 14分及以下
③ 文面5分 5分 4分 3分 2分 1分及以下
寫作部分評(píng)卷建議：
1．作文試卷評(píng)閱應(yīng)貫徹《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)寫作課程目標(biāo)與評(píng)價(jià)建議的精神與要求，切近初中學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際，不宜要求過(guò)高。
2．建議兩人評(píng)閱一份試卷，求和的平均數(shù)，得分四舍五入。兩人評(píng)判同一份試卷差距在7分以上者，建議重判。

3．宜于在及格線（30分）以上拉開檔次，賦分不宜于集中在某狹小的分?jǐn)?shù)區(qū)間，具體分?jǐn)?shù)分布建議如下：
     50分——46分  約占試卷總量的20%，其中滿分卷不少于2%。
    45分——41分  約占試卷總量的25%。
    40分——36分  約占試卷總量的25%。
    35分——31分  約占試卷總量的20%.
    29分及以下  約占試卷總量的10%。
4．每3個(gè)錯(cuò)別字扣1分，重復(fù)者不計(jì)；扣至5分為止。
2014德州市三、作文（50分）
28.請(qǐng)以“轉(zhuǎn)身”為題寫一篇不少于600字的文章。
要求:①文體不限②書寫規(guī)范③不得抄襲。不能出現(xiàn)真實(shí)的姓名、學(xué)校等敏感信息。
三、寫作（50分）
28、分項(xiàng)分等評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
項(xiàng)目 一等 二等 三等 四等
內(nèi)容20分 20-18 17-15 14-12 11-0
表達(dá)25分 25-22 21-18 17-14 13-0
文面5分 5 4 3 2-0

2014湖北省咸寧市三、寫作表達(dá)（50分）
25．閱讀下面材料，按要求作文。
狐貍想鉆進(jìn)一個(gè)葡萄園吃葡萄，無(wú)奈洞口太小，只好先把自己餓瘦，才鉆進(jìn)了園子。在飽嘗了鮮美的葡萄后，卻發(fā)現(xiàn)自己又胖得鉆不出去，只好再餓上幾天，才得以離開。因而有人嘲笑狐貍：餓瘦了進(jìn)去，又餓瘦了出來(lái)，什么也沒(méi)有得到。其實(shí)，這只狐貍畢竟享受到了葡萄的美味。
狐貍吃葡萄的這個(gè)過(guò)程，既包含著曲折、智慧與快樂(lè)，也蘊(yùn)含著意外、驚喜和沮喪……可以說(shuō)，這些，都是一種享受。
請(qǐng)以“享受這過(guò)程，OK！”為題寫一篇文章。
要求：①讀懂材料，確定選材和立意；②可以講故事，編童話，也可以闡述某種感想和看法；③寫出真情實(shí)感；④文體自選（詩(shī)歌除外）；⑤不少于600字；⑥不得使用自己真實(shí)的姓名、校名和地名。
三、寫作表達(dá)（50分）
25、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)分說(shuō)明
（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
類別 分 數(shù) 評(píng)  分  標(biāo)  準(zhǔn)
一類 45～50分 內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，中心明確；結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，詳細(xì)得當(dāng)；語(yǔ)言流暢，有文采。
二類 40～44分 內(nèi)容具體，有真情實(shí)感，中心明確；結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚，有一定詳略；語(yǔ)言較生動(dòng)得體，語(yǔ)句通順。
三類 35～39分 內(nèi)容較具體，有一定真情實(shí)感，中心較明確；結(jié)構(gòu)較完整，條理較清楚，詳略不夠得當(dāng)；語(yǔ)言較得體，語(yǔ)句較通順。
四類 30～34分 內(nèi)容較具體，缺少真情實(shí)感，中心不夠明確；結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清楚；語(yǔ)言較得體，語(yǔ)句較通順。
五類 29分以下 內(nèi)容不具體，沒(méi)有真情實(shí)感，中心不明確；結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚；語(yǔ)言不得體，語(yǔ)句不通順。
（二）評(píng)分說(shuō)明
1、凡中心明確；結(jié)構(gòu)完整，條理較清楚；語(yǔ)句通順的文章一律歸入二類卷評(píng)分，并以此作為參照標(biāo)準(zhǔn)，確定其他作文的檔次。
2、提倡給有創(chuàng)意的作文滿分。原則上，滿分卷控制在千分之五以內(nèi)。
3、五類卷一般最低不低于20分。
4、字?jǐn)?shù)不足100，或者抄襲（或抄寫閱讀文段）的作文，不高于10分。
5、凡認(rèn)為觀點(diǎn)有嚴(yán)重問(wèn)題或有其它特殊情況的答卷，應(yīng)提請(qǐng)閱卷領(lǐng)導(dǎo)小組裁定。
6、書寫工整、卷面整潔的，加2～3分，反之，扣2～3分；暴露了真實(shí)人名、校名、地名的扣2分。
2014內(nèi)蒙古包頭市三、寫作（50分）
27.閱讀下面的材料，按要求作文。
    沒(méi)有濕度，種子就不會(huì)發(fā)芽；沒(méi)有陽(yáng)光，向日葵就不會(huì)開花；沒(méi)有水流，魚類就不能生
存；沒(méi)有草原，馬兒就難以長(zhǎng)大。萬(wàn)物的生長(zhǎng)，都離不開一定的條件；離開粗茶淡飯，貴為
宇宙精華的人——也會(huì)奄奄倒下。但人生又不是僅僅為了吃飯，一位作家就說(shuō)過(guò)：人不能
單靠吃米活著……
    人的生命不是一種簡(jiǎn)單的存在，那么，我們的生命還需要什么？
    請(qǐng)以“生命的需要”為題，寫一篇作文。
    要求：(1)文體不限，選取感觸最深的一點(diǎn)進(jìn)行“我筆寫我心”的表達(dá)。
    (2)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
    (3)字?jǐn)?shù)不少于600字。
三、寫作（50分）
  一類(44～50分)：內(nèi)容充實(shí)，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言暢達(dá)。
  二類（37～43分）：內(nèi)容較充實(shí)，中心突出，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言暢達(dá)。
  三類（30～36分）：有一定內(nèi)容，中心基本明確，結(jié)構(gòu)比較完整，語(yǔ)言基本通順。
  四類（21～29分）：內(nèi)容比較空洞，中心不夠明確，條理不夠清楚，語(yǔ)言不夠通順。
  五類（20分以下）：文不對(duì)題，結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)句不通。
  說(shuō)明：
  (1)立意新穎、深刻，或結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言有特色的可給滿分。
  (2)缺題目扣2分。
  (3)字?jǐn)?shù)不夠，每少50字扣1分。

2014年河南省四、作文（50分）
21.任選一題作文。（50分）
(1)題目：你是我的太陽(yáng)
要求：①除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。
②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
(2)讀下面材料，然后作文。
土
附著在大地上，
就是土壤。
飄浮在半空中，
只能是塵埃。
要求：①根據(jù)材料寓意，選好角度，自擬題目。
②除詩(shī)歌外，文體不限。600字左右。
③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
21.（50分）
作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
  
 內(nèi) 容 語(yǔ) 言 結(jié) 構(gòu) 書 寫
一類
（46 -50分） 思想感情健康，立意深刻，內(nèi)容充實(shí)，中心突出 文從字順，
語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng) 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，
層次清楚 字體工整，書寫規(guī)范，卷面整潔
二類
（40- 45分） 思想感情健康，內(nèi)容具體，中心明確 文從字順，
表達(dá)較好 結(jié)構(gòu)完整，
層次比較清楚 字體工整，書寫規(guī)范，卷面較整潔
三類
（35 -39分） 思想感情健康，內(nèi)容尚具體，中心基本明確 語(yǔ)言通順，
病句少 結(jié)構(gòu)基本完整 字跡清楚，有少量錯(cuò)別字，少量涂改
四類
（30 -34分） 思想感情基本健康，內(nèi)容不夠具體，中心不夠明確 語(yǔ)言基本通順，病句不太多 結(jié)構(gòu)不夠完整 字跡潦草，錯(cuò)別字較多，卷面不整潔
五類
（30- 29分） 思想感情不健康，內(nèi)容不具體，中心不明確 語(yǔ)言不通順，
病句多 結(jié)構(gòu)不完整 字跡不易辨認(rèn)，錯(cuò)別字多，卷面很不整潔
說(shuō)明：
  1．堅(jiān)持三人獨(dú)立評(píng)卷。
  2．作文滿分的比例掌握在5 010左右。
  3．以下四項(xiàng)有一項(xiàng)突出者，可酌情加1—4分，加到滿分50分為止
    (l)感情特別真摯感人，對(duì)人生、社會(huì)、自然有獨(dú)特感受。
    (2)立意新穎、深刻。
    (3)構(gòu)思巧妙。
    (4)有文采。
4．沒(méi)寫題目扣2分。

2014南充市七、作文(50分)
25．閱讀下面文字，按要求作文。
    每個(gè)人心中都有著對(duì)遠(yuǎn)方的憧憬。陶淵明為此構(gòu)筑了桃花源，哥倫布為此勇渡大西    洋；農(nóng)民工為此離鄉(xiāng)背井到了繁華的都市，揮汗如雨；志愿者為此遠(yuǎn)赴窮鄉(xiāng)僻壤，送教送醫(yī)……你的心中是否也有一個(gè)遠(yuǎn)方在召喚?那也許是個(gè)神秘的國(guó)度，也許是一種向往的生    存方式。也許是一個(gè)人生目標(biāo)。
    請(qǐng)以“遠(yuǎn)方”為題寫一篇不少于600字的文章。
    要求：①文體不限；②文章不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名；③不得抄襲，不得套作；
  ④用規(guī)范漢字書寫。
2014黃岡市五、寫作展示（共50 分）
35.從下面兩題中任選一題，按要求完成任務(wù)。
題一：成長(zhǎng)路上，有你真好
要求：①結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，選取真實(shí)的生活片段，寫一篇600 字以上的記敘文。②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)。③恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真情實(shí)感。④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。

題二：讀下面材料，按要求寫一篇作文。手每天晚上都打來(lái)半盆熱水，讓腳在里面愜意地泡上一會(huì)兒；每隔兩三天就會(huì)為腳換上一雙干凈的襪子；每一兩個(gè)月都會(huì)精心地為腳剪一次指甲。
一天晚上，腳對(duì)正給自己剪指甲的手說(shuō)：“ 你這樣服侍我，實(shí)在讓我不好意思，我該怎
樣回報(bào)你呢？”手對(duì)腳說(shuō)：“ 要說(shuō)報(bào)答，應(yīng)該我報(bào)答你才對(duì)?！?br>“為什么？我對(duì)你既無(wú)恩又無(wú)德?！?br>“有的，要知道，很久以前，我和你是一樣的，是你的甘愿承擔(dān)，才把我解放出來(lái)，才有
我今天的成就。”
腳聽后報(bào)之一笑?！?即使今天，離開你，我同樣一事無(wú)成。所以，我要一輩子侍候你，為你服務(wù)，也只有這樣，你才有勁走路，為我服務(wù)，所以，就成就人類輝煌這一本質(zhì)而言，你和我的貢獻(xiàn)是一樣的?！?br>這個(gè)故事至少給了我們這樣一些啟示：人要懂得感恩；團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共贏。
請(qǐng)以與“感恩”或“團(tuán)結(jié)協(xié)作”有關(guān)的故事為材料寫一篇記敘文，或以材料結(jié)尾段所談的兩個(gè)觀點(diǎn)中的一個(gè)為論點(diǎn)寫一篇議論文。
要求：①自擬題目。②結(jié)構(gòu)清晰完整。③寫記敘文要敘事完整、有感染力，寫議論文要論據(jù)典型充分、論證嚴(yán)密有力。④寫記敘文字?jǐn)?shù)在600 字以上，寫議論文字?jǐn)?shù)在600 字左右。⑤作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名和姓名。
五、（共50 分）
作文評(píng)分表
補(bǔ)充說(shuō)明：
（1）緊扣寫作主題和命題要求是作文評(píng)分的主要標(biāo)準(zhǔn)。
（2）建議作文評(píng)分入手分在35 分。評(píng)分時(shí)不要求全責(zé)備，要充分考慮考場(chǎng)作文的實(shí)際情況，允許作文中有瑕疵，對(duì)于緊扣主題、完全符合寫作要求的作文，要敢于打滿分，要確保25﹪ 的學(xué)生作文分進(jìn)入一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)；要拉開 評(píng)分差距；對(duì)完全離題、無(wú)視寫作要求的作文評(píng)分可列入
五級(jí)或直接打0 分，對(duì)于語(yǔ)文素養(yǎng)表現(xiàn)特差的作文可直接列入四級(jí)或五級(jí)評(píng)分。
（3）對(duì)于兩篇不同的記敘文要建立不同的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，在評(píng)分時(shí)要充分考慮各自內(nèi)容的差別和
學(xué)生寫作的難易區(qū)別；對(duì)于議論文寫作，要充分考慮初中議論文教學(xué)的實(shí)際，建議降低要求提高評(píng)分級(jí)次。
（4）對(duì)下列作文在評(píng)分時(shí)要酌情加分：所敘內(nèi)容（情節(jié)）符合生活的真實(shí)；文章內(nèi)容符合年齡段的年齡特征，有自己的思考和語(yǔ)言個(gè)性；寫作內(nèi)容充實(shí)，充分展示了寫作者多讀、博識(shí)、深思的底蘊(yùn)。
（5）對(duì)下列作文在評(píng)分時(shí)要酌情扣分：思想消極悲觀，主題不昂揚(yáng)；編造苦難生活經(jīng)歷；
情感虛假，無(wú)病呻吟；濫用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言。
（6）幾種特殊作文的評(píng)分：嚴(yán)重抄襲直接打入四級(jí)或五級(jí)；文章缺少標(biāo)題扣5 分；標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用不準(zhǔn)確，不分段落，涂改嚴(yán)重，視情況均扣5 分左右；未完成全篇者500 字以上每少50 字扣3分，350-500 字除遵循評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)外，再酌情扣10 分左右，350 字以下直接列入四級(jí)或五級(jí)評(píng)分；字跡特別美觀的酌情加3 分左右。
項(xiàng)目?jī)?nèi)容25分表達(dá)25 分記敘文
記敘文分?jǐn)?shù)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一級(jí)50-45 分?jǐn)⑹峦暾?，?gòu)思精巧，過(guò)程具體，中心 明確。條理清晰，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言流暢，
感情真摯，生動(dòng)形象，鮮有語(yǔ)病。
二級(jí)44-35 分?jǐn)⑹螺^完整，構(gòu)思有特點(diǎn)，過(guò)程較具體，中心明確。條理清楚，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言通順，感情真實(shí)，較生動(dòng)形象，允許有2-3處語(yǔ)病。
三級(jí)34-25 分?jǐn)⑹虏粔蛲暾?，?nèi)容不夠充實(shí)，中心不夠明確。條理基本清楚，結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順，感情較真實(shí)，有4-5 處語(yǔ)病。
四級(jí)24-10 分?jǐn)⑹虏煌暾?，?nèi)容不充實(shí)，中心不明確。條理不夠清楚，結(jié)構(gòu)不夠完整，語(yǔ)言
不夠通順，感情不很真實(shí)。
五級(jí)10 分以下不符合題意，內(nèi)容空洞，中心不明確。條理不清，結(jié)構(gòu)混亂，語(yǔ)句不通，情感不實(shí)。
作文評(píng)分表2項(xiàng)目?jī)?nèi)容25分表達(dá)25 分議論文
議論文分?jǐn)?shù)及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一級(jí)50-45 分論點(diǎn)深刻，論據(jù)充足典型。論證充分，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語(yǔ)言準(zhǔn)確生動(dòng)。
二級(jí)44-35 分論點(diǎn)正確，論據(jù)較充足典型。論證充分，結(jié)構(gòu)完整，語(yǔ)言準(zhǔn)確較生動(dòng)。
三級(jí)34-25 分論點(diǎn)較正確，論據(jù)較充足。論證比 較充分， 結(jié)構(gòu)基本完整，語(yǔ)言基本通順。
四級(jí)24-10分論點(diǎn)不夠正確，論據(jù)不夠充足。論證不夠充分，語(yǔ)言不夠通順，文體不夠明確。
五級(jí)10 分以下不符合題意，論點(diǎn)不正確，論據(jù)不充足。結(jié)構(gòu)混亂，層次不清，不成篇章，文體不明。
2014哈爾濱市三、作文（50分）
24．從下面兩題中任選一題作文。
（1）命題作文
    有人喜歡白色的純潔，有人喜歡橙色的溫暖，有人喜歡粉色的浪漫……你也許對(duì)某種色 彩情有獨(dú)鐘。
    激情燃燒的火紅，收獲成功的金黃，茁壯成長(zhǎng)中的那一抹新綠，追逐夢(mèng)想時(shí)的那一片蔚藍(lán)……青春的畫卷上，總有一種色彩屬于你。
    請(qǐng)以“有一種色彩屬于我”為題寫一篇文章。
要求：
    ①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）
    ②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）
    ③不要套作，不得抄襲
    ④不少于600字
    ⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
（2）給材料作文
    光武帝劉秀建立東漢政權(quán)后，白天處理國(guó)事，晚上還經(jīng)常閱讀經(jīng)史，和大臣談?wù)撝螄?guó)的道理，很晚才睡。太子覺(jué)得父親太辛苦，就對(duì)劉秀說(shuō)：“您做這么多事情，不勞累嗎？”劉秀回答道：“這是我喜歡做的事情，當(dāng)然就不覺(jué)得疲勞。我雖然做了皇帝，卻要更加小心謹(jǐn)慎，虛心求教，還要以史為鑒，不斷反思，才能治理好天下啊?！?這就是“樂(lè)此不?！边@個(gè)典故的由來(lái)。由于則秀夜以繼日的努力，終于出現(xiàn)了歷史上著名的“光武中興”。
    這個(gè)故事至少給我們這樣一些啟示：只有喜歡一件事，從中找到樂(lè)趣，才能把它做好；成功之后，更要戒驕戒躁；借鑒、反思有助于把事情做得更好。
    請(qǐng)根據(jù)以上材料，自選角度，寫一篇文章。
要求：
    ①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲
    ②立意自定，題目自擬，文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）
    ③不少于600字
④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名
2014年新疆烏魯木齊六、（共60分）
20.寫作。
作為一名初中生、家長(zhǎng)、老師、社會(huì)給予了我們太多的關(guān)心、呵護(hù)和幫助，其實(shí)，我已經(jīng)不是小孩子了，在生活和學(xué)習(xí)中，有時(shí)我更需要理解，有時(shí)我更需要信任，有時(shí)我更需要獨(dú)立……請(qǐng)以“我已經(jīng)不是小孩子”為題，寫一篇記敘性文章。不要少于600字。
注意：文中不要出現(xiàn)與考生有關(guān)的真實(shí)人名、校名。不要套作，不得抄襲。
20.略
2014年南寧市七、作文（50分）
26. 木蘭替父從軍的勇敢決定，使她成為一位家喻戶曉的巾幗英雄；魯迅棄醫(yī)從文的明智的決定，使他成為一位國(guó)人敬仰的文壇巨匠；鄧稼先毅然回國(guó)的果斷決定，使他成為一位人民稱頌的“兩彈”元?jiǎng)住说囊簧枰鞒鲈S多決定，但無(wú)論怎樣的決定，對(duì)我們都是一種考驗(yàn)，我們也一定會(huì)從中得到有益的啟示。
請(qǐng)以“我的一次            決定”為題，寫一篇作文。
要求：（1）補(bǔ)全題目，橫線上可以填入“明智”“大膽”“正確”“遺憾”等詞語(yǔ)。
（2）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名；（3）詩(shī)歌除外，文體不限，數(shù)字在600字以上。
2014年沈陽(yáng)三、寫作（60分）
27.請(qǐng)從下面兩題中任選一題作文。
（1）每個(gè)人心底都有一汪清泉，用心聆聽心泉激蕩的聲音，它可以很靜、很美……
    請(qǐng)以“心泉叮咚”為題目，寫一篇文章。
    要求：①除詩(shī)歌外，文體不限，可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；
    　　?、谧舟E工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600～800字；
   　　　 ③文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；
   　　　 ④文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
（2）恒久的中華美德浸潤(rùn)著我們的靈魂，優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化陶冶著我們的性情，良好的家風(fēng)家訓(xùn)濡染著我們的言行。不知不覺(jué)中，我們將這一切傳承。
    請(qǐng)以“傳承”為話題，寫一篇文章。
    要求：①題目自擬，除詩(shī)歌外，文體不限；
   　　　 ②可以記敘經(jīng)歷、抒發(fā)感情、發(fā)表見解等；
    　　　③字跡工整，書寫規(guī)范，字?jǐn)?shù)600-800字；
    　　　④文中請(qǐng)不要出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名；
    　　　⑤文中不得引用、抄襲本試題卷閱讀理解部分的材料。
2014濟(jì)寧市四、寫作（共40分）
21.興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。
請(qǐng)以“興趣是最好的老師”為題目，寫一篇不少于600字的文章，文體不限。在內(nèi)容和表達(dá)上有創(chuàng)意者，可獲得1—5分的加分。
四、寫作（共40分）
  21.作文可考慮從內(nèi)容、表達(dá)、文面三個(gè)方面綜合評(píng)分。
可分為五類卷:一類卷40—35分；二類卷34—30分；三類卷29—25分；四類卷 24
— 20分；五類卷19分以下。
說(shuō)明：作文評(píng)分應(yīng)先確定是幾類卷，再依據(jù)內(nèi)容、表達(dá)、文面賦分；對(duì)內(nèi)容和表達(dá)有
      創(chuàng)意的可另加1—5分直至滿分，滿分作文控制在百分之五左右。
2014年廣東省三、（50分）
19．閱讀下面的文字，按要求作文。（50分）
女作家桐華說(shuō)過(guò)，青春的可貴在于那顆盈滿勇敢和熱情的心。勇敢與熱情，是她致勝的魔杖！其實(shí)，人人都有一柄致勝的魔杖：執(zhí)著、好奇、自信，抑或是師長(zhǎng)的激勵(lì)、榜樣的引領(lǐng)、挫折的磨煉……同學(xué)們，什么是你致勝的魔杖呢？
請(qǐng)結(jié)合自身的經(jīng)歷與體驗(yàn)，以“             是我致勝的魔杖”為題寫一篇文章。
要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；
（2）自選文體；
（3）不少于500字；
（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名和校名。
三、（50分）
19.作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
作文等級(jí) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
一類卷
（50～45分） 1．立意明確，中心突出， 材料具體生動(dòng)，有真情實(shí)感。
 2．結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，注意照應(yīng)，詳略得當(dāng)。
 3．語(yǔ)言得體、流暢。
二類卷
（44～40分） 1．立意明確，中心突出，材料具體。
 2．結(jié)構(gòu)完整，條理清楚。
 3．語(yǔ)言規(guī)范、通順。
三類卷
（39～30分） 1．立意明確，材料能表現(xiàn)中心。
 2．結(jié)構(gòu)基本完整，有條理。
 3．語(yǔ)言基本通順，有少數(shù)錯(cuò)別字。
四類卷
（29～15分） 1．立意不明確，材料難以表現(xiàn)中心。
 2．結(jié)構(gòu)不完整，條理不清楚。
 3．語(yǔ)言不通順，錯(cuò)別字較多。
五類卷
（14～0分） 1．沒(méi)有中心，空洞無(wú)物，嚴(yán)重離題。
 2．結(jié)構(gòu)殘缺，不成篇章。
 3．文理不通，錯(cuò)別字較多。
加分 符合如下條件之一，可酌情加1—3分（加至本題滿分為止）：
1．立意深刻。2．構(gòu)思獨(dú)特。3．語(yǔ)言優(yōu)美。4．富有個(gè)性。
5．文面整潔，書寫優(yōu)美。
扣分 1．沒(méi)有標(biāo)題扣2分。2．不足500字者，每少50字扣1分。
3．錯(cuò)別字每3個(gè)扣1分（重復(fù)的錯(cuò)別字不計(jì)），最多扣3分。
4．不能正確使用標(biāo)點(diǎn)扣1～3分。5．文面臟亂，字跡潦草、難以辨認(rèn)者扣1～3分。6．出現(xiàn) 暴露身份的真實(shí)校名、地名、人名的扣1～3分。
2014年安徽省三、寫 作（55分）
　　18．請(qǐng)以“說(shuō)說(shuō)我自己”為題，寫一篇文章。（55分）
　　【提示與要求】
　　 (1)可以寫你的經(jīng)歷，也可以寫你的感悟和認(rèn)識(shí)。
　　（2）可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
　?。?）文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等，否則會(huì)被扣分。
　?。?）抄襲是一種不良行為，相信你不會(huì)照搬別人的文章，否則會(huì)影響你的成績(jī)。
　?。?）考慮到內(nèi)容的充實(shí)，文章不要少于500字。
2014年廣州市五、（1小題，60分）
23、按要求作文。（60分）
請(qǐng)以“遲了一分鐘”為題目寫一篇文章。
要求：①文體自選（詩(shī)歌除外）。②600字以上。③文中不能出現(xiàn)考生的姓名和所在學(xué)校名稱。
2014白銀市五、寫作（60分）
26.閱讀下面的材料，按要求寫一篇文章。
    有一個(gè)人，因?yàn)槭仟?dú)子，所以受到母親的嬌慣。他由撒嬌到頂嘴，由頂嘴到罵母親，最后競(jìng)打起母親來(lái)。其母被打得鼻青臉腫，還依然愛(ài)他，鄰居們都感到氣憤。有一天，這兒子看見一群人圍在一起議論，他也擠了進(jìn)去，只見一頭母牛的乳頭鮮血淋淋的，原來(lái)是被小牛用角觸傷了。有人大聲說(shuō)：“把這沒(méi)良心的小牛殺了算了，它竟這樣對(duì)待媽媽。”又有人說(shuō)：“諺語(yǔ)講‘孤犢觸乳，驕子罵母’，牛是畜生嘛，可是有的人比畜生還不如?！边@兒子覺(jué)得大家好像全看著他，且眼中充滿了鄙夷。他又羞又怕，天良友現(xiàn)，從此改過(guò)，成為受人尊敬的孝子。
     讀了上面的故事，也許你想起了自己或他人孝順父母的故事，也許你想對(duì)孝或不孝的人
說(shuō)點(diǎn)什么，也許你還想對(duì)教育孩子的問(wèn)題發(fā)表點(diǎn)自己的看法……請(qǐng)自選角度，自擬題目作文。
    要求：(1)除詩(shī)歌外，文體不限。(2)字?jǐn)?shù)不少于600字。(3)題目或正文中如需出現(xiàn)本
市人名、地名、校名者，請(qǐng)用××代替。
題目：                       
五、寫作（60分）
26. 作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
    
      項(xiàng)目
    標(biāo)準(zhǔn) 
類  別 A內(nèi)容 B語(yǔ)言 C結(jié)構(gòu) 評(píng)分細(xì)則
一類卷
（60-54分） 內(nèi)容具體
中心明確
切合題意
(論點(diǎn)明確
論證充分) 語(yǔ)句通順
沒(méi)有語(yǔ)病 條理清楚
段落分明    以56分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：①具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，余項(xiàng)達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；②具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分（其中B項(xiàng)突出的得滿分）；③具備B項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到二類卷標(biāo)準(zhǔn)的酌情減分。
二類卷
(53-46分) 內(nèi)容較具體
中心明確
切合題意
(論 點(diǎn)明確
論證比較充分 ) 語(yǔ)句通順
偶有語(yǔ)病 條理較清楚
段落較分明    以48分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：①具備B項(xiàng)和另一項(xiàng)條件，余項(xiàng)達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的，獲得基準(zhǔn)分；②具備上述三項(xiàng)條件的，酌情加分（其中B項(xiàng)比較好的獲得本類卷最高分）；③具備B項(xiàng)條件，而另兩項(xiàng)只達(dá)到三類卷標(biāo)準(zhǔn)的酌情減分。
三類卷
(45-36分) 內(nèi)容尚具體
中心較明確
基本符合題意
(論點(diǎn)基本明確
論證比較充分) 語(yǔ)句較通順
有少量語(yǔ)病 條理較清楚     以40分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng): ①具備上述三項(xiàng)條件,獲得基準(zhǔn)分; ②其中B項(xiàng)比較好的酌情加分；③另有某些缺點(diǎn)的酌情減分。
四類卷
(35-28分) 內(nèi)容較空泛
中心不明確
與題目有些聯(lián)系
(論點(diǎn)不明確
論證空泛) 語(yǔ)句不通順
語(yǔ)病嚴(yán)重 條理不清楚     以30分為基準(zhǔn)分,適當(dāng)浮動(dòng): ①凡屬上述情況之一者,評(píng)為四類卷，獲得基準(zhǔn)分；②另兩項(xiàng)稍好一些的，酌情加分；③兼有上述兩項(xiàng)以上情況的，酌情減分。
五類卷
(27-0分) 文不對(duì)題
(偏離題目) 文理不通 結(jié)構(gòu)混亂    以20分為基準(zhǔn)分，適當(dāng)浮動(dòng)：①凡屬上述情況之一者,評(píng)為五類卷，獲得基準(zhǔn)分；②其他兩項(xiàng)尚可的，酌情加分； ③文不對(duì)題，或兼有其他兩項(xiàng)情況的酌情減分。