文／季蘇媛（金寶貝光華SOHO中心資深指導(dǎo)師） 找兩張相同的圖畫，然后自己在其中一張畫上添加些小細(xì)節(jié)，讓寶寶尋找兩張圖中的不同。寶寶每找到一處，鼓勵(lì)并啟發(fā)他繼續(xù)尋找剩下的不同。 效果：訓(xùn)練寶寶觀察事物的細(xì)致度和專注性。 適合年齡：22 個(gè)月以上 媽媽準(zhǔn)備五六個(gè)高矮、粗細(xì)、形狀不同塑料瓶或玻璃瓶，將瓶子和瓶蓋分開，分別放在兩個(gè)不同的筐里，讓孩子嘗試為各種瓶子配瓶蓋。如果孩子游戲時(shí)感覺有困難，可以先在每一個(gè)瓶子的瓶身和瓶蓋上分別貼上相同的圖案，幫助他完成瓶子和瓶蓋的配對(duì)。 效果：分類能力提高。 適合年齡：22個(gè)月以上 準(zhǔn)備一些實(shí)物水果和畫有水果的圖片，請(qǐng)孩子根據(jù)圖片尋找實(shí)物。如果想增加游戲的難度，還可以選擇畫成符號(hào)類型的水果圖片，同時(shí)將實(shí)物水果分別放在不同的地方，例如飯桌上的盤子里、小凳子上和書房的書桌上等。 效果：增強(qiáng)孩子的符號(hào)聯(lián)想能力。 適合年齡：22 個(gè)月以上 將幾條紗巾隱藏在一個(gè)房間里面的不同角落里，稍稍露出紗巾的一個(gè)小角，請(qǐng)孩子尋找失蹤的紗巾?？梢蕴峁┮恍┚€索，例如走到隱藏有紗巾的位置附近，或用一些方位詞去描述，但一定要堅(jiān)持讓孩子自己發(fā)現(xiàn)紗巾。 效果：挖掘孩子對(duì)世界的探索精神，增強(qiáng)與自身所處空間的辨別，鍛煉耐心。 適合年齡：3 歲以上 小提示 紗巾露出的一個(gè)小角，十分不起眼，如果不認(rèn)真觀察尋找，很可能會(huì)被忽視。在尋找的過程中，一定要有耐心并給孩子充分的時(shí)間和自主性。 故意把各種動(dòng)物卡片放錯(cuò)位置，例如：把小鳥放進(jìn)水里，把小魚放到樹上，小豬放在藍(lán)天上等。請(qǐng)孩子仔細(xì)觀察圖片，找出錯(cuò)誤并糾正。 效果：加強(qiáng)孩子探索事物的細(xì)致度，以及發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤的能力。 適合年齡：28 個(gè)月以上 準(zhǔn)備兩個(gè)中等尺寸的透明玻璃杯和同樣數(shù)量的彩色小乒乓球，將每個(gè)杯子倒扣1 個(gè)乒乓球，放在寶寶的游戲墊上，讓寶寶觀察到玻璃杯中的小球。媽媽可來回?fù)u晃玻璃杯，使乒乓球與玻璃杯碰撞發(fā)出聲響，激發(fā)寶寶繼續(xù)探索并鼓勵(lì)寶寶想辦法將小球取出來。媽媽可以先做個(gè)示范，推倒玻璃杯取出乒乓球，然后再鼓勵(lì)寶寶模仿媽媽的動(dòng)作來解決問題。 效果：訓(xùn)練到寶寶的三維空間視角及探索解決問題的能力。 適合年齡：16 個(gè)月以上 小提示 當(dāng)媽媽用一只手搖晃玻璃杯時(shí)，寶寶也會(huì)想要嘗試去搖晃，但寶寶一只手可能沒那么大力氣，媽媽可以鼓勵(lì)寶寶用兩只手來?yè)u晃，然而寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)自己用雙手搖晃玻璃杯時(shí)，偶爾可以把玻璃杯拿起來，這樣小球就從玻璃杯里出來了，這就是寶寶自己探索出來解決問題的方式。寶寶也可能會(huì)模仿媽媽推倒玻璃杯的動(dòng)作去解決問題。 預(yù)先在規(guī)定范圍內(nèi)隱藏一個(gè)孩子喜歡的玩具，并設(shè)立若干障礙，然后在一張白紙上畫一個(gè)藏寶圖，圖上標(biāo)明路線以及玩具所在位置。然后爸爸媽媽可以陪孩子一起完成尋寶游戲。為增加游戲的趣味性，還可以分別裝扮不同角色進(jìn)行探寶，例如扮成海盜探險(xiǎn)隊(duì)等。 效果：增強(qiáng)親子互動(dòng)，加強(qiáng)孩子的想象力以及識(shí)圖辨別方位的能力。 適合年齡：3 歲以上 帶孩子去公園游玩的時(shí)候，可讓他抬頭觀察天空中的云朵，描述云朵的形狀、顏色，還可以鼓勵(lì)他講解自己心中關(guān)于云朵的小故事?；氐郊遥部梢援嫵鲎约簩?duì)于云朵的感覺。不必要求孩子畫得和實(shí)物一樣，而要注重孩子對(duì)于實(shí)物的抽象型的藝術(shù)表達(dá)。 效果：提高孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力及聯(lián)想力。 適合年齡：28 個(gè)月以上 小提示 孩子在戶外心情極佳的時(shí)候邊觀察邊表達(dá)，以輕松的方式訓(xùn)練寶寶對(duì)某一事物的表達(dá)能力。不同的氣象條件下，空中的云朵會(huì)呈現(xiàn)出不同的狀態(tài)，這是非常值得觀察及聯(lián)想的現(xiàn)象。 本文來源：《父母必讀》雜志 |
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