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一、過基礎(chǔ)關(guān) 規(guī)范的前提必須有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識，沒有基礎(chǔ)，何談規(guī)范。化學(xué)知識，特別是我們現(xiàn)在復(fù)習(xí)的這一部分元素化合物知識，涉及的物質(zhì)多，性質(zhì)多，如何記?。恳皇鞘炷苌?，二是對物質(zhì)進(jìn)行分類，它屬于哪一類物質(zhì)，能和哪一類物質(zhì)中的誰反應(yīng)，例如二氧化硫的性質(zhì)，想它屬于酸性氧化物，必具有像二氧化碳的性質(zhì)，又因?yàn)榱蛟厥?4價，有一定的還原性，又能和強(qiáng)氧化性的物質(zhì)反應(yīng)，如氯氣，氧氣次氯酸及鹽，硝酸等反應(yīng)。也有弱氧化性和氫硫酸反應(yīng)。通過分類，同一類的歸為一處，重點(diǎn)記差別，同時還形成了知識網(wǎng)絡(luò)。 二、是過審題關(guān) 現(xiàn)在有些同學(xué)做題生搬硬套，對知識的考查有時可能僅是考其中的一個性質(zhì)或是一個角度，要“朝草下鋤”對題沒用的過濾，像氮學(xué)案17，18兩題考查的是同一個知識點(diǎn)，但17題側(cè)重鐵與三價鐵的關(guān)系，18題側(cè)重鐵與一氧化氮的關(guān)系，依據(jù)是考什么就想什么就答什么。再就是該題問正確還是錯誤，能還是不能，問體積還是物質(zhì)的量。像實(shí)驗(yàn)室制氯氣1mol二氧化錳轉(zhuǎn)移的電子數(shù)：答2mol就不對，應(yīng)為2NA 三、是過方法關(guān) 1、擇題千萬別當(dāng)成大題來做。常見的形式，四個選項(xiàng)各代表一個識點(diǎn)分別判斷，如下列關(guān)于NA的說法正確的是，或是一個知識點(diǎn)從四個不同的方面發(fā)問。不管什么形式四個選項(xiàng)給了，選擇的方向也就定了，最常用的方法就是結(jié)合選擇項(xiàng)去做題，進(jìn)行選擇排除。排除不了的，正面判斷。再就是選擇型的計(jì)算題，一眼看不出來的，想想能否用一些計(jì)算方法，例元素守恒，電荷守恒，得失守恒，對于反應(yīng)較復(fù)雜的不考慮過程，僅看最終溶液中的對應(yīng)關(guān)系，即終態(tài)法， 2、推斷性質(zhì)的題目，考察的知識點(diǎn)多，綜合性較強(qiáng)，有時單憑一個地方做不出來，需要咱同學(xué)從總體上把握題意，如何把握住題意，題讀就沒讀完能把握好題意嗎？所以一定要通讀全題，找出突破點(diǎn)，例如學(xué)案硅第4題突破點(diǎn)，單質(zhì)A與NaOH溶液反應(yīng)放出氫氣，單質(zhì)的范圍就確定了，以此作為突破，展開推斷。 3、實(shí)驗(yàn)題是高考的重頭戲，在歷年的高考中能占到20分左右，是必做題目，實(shí)驗(yàn)題一般與考查元素化合物知識，純實(shí)驗(yàn)理論相結(jié)合，較為綜合。同學(xué)做題普遍感到有點(diǎn)難，也是正常的，系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)我們還沒復(fù)習(xí)，所以平時要勤積累，要敢于做，善于做。做實(shí)驗(yàn)題要掌握相應(yīng)的做題思路，特別是牢牢結(jié)合實(shí)驗(yàn)?zāi)康娜プ鲱}，即該實(shí)驗(yàn)它想干什么，二是如何去完成實(shí)驗(yàn)，必借助于一定的操作和裝置和元素化合物知識，他們的作用要明確，有時還會結(jié)合所問提供做題方向。在做實(shí)驗(yàn)題有時有一些問答題，同學(xué)們感到答不到點(diǎn)上去，舉例說明，1)答現(xiàn)象如將鎂加到氯化銨溶液中現(xiàn)象普遍沒有鎂粉逐漸溶解。答溶液中的現(xiàn)象一般從固體，液體，氣體的變化和生成去答。2）答原因，一般有因有果，像氮學(xué)案，23題形成噴泉的原因由濃硫酸溶解放熱，導(dǎo)致了乙醇的揮發(fā)，導(dǎo)致了壓強(qiáng)增大，才形成了噴泉。因果要有，且要對應(yīng)。 四、過答題規(guī)范關(guān) 特別體現(xiàn)在二卷，按要求答題，像月考中21題問氧化產(chǎn)物的量答成了還原劑的量，寫溶質(zhì)的化學(xué)式寫成了名稱。還有如 1)排列順序時，分清是“由大到小”還是“由小到大”，類似的，“由強(qiáng)到弱”，“由高到低”，等等。 2)書寫化學(xué)方程式時，分清是 “ ==”還是“ ”，如一種鹽水解方程式一定用“ ”不能用“==”，其產(chǎn)物也不能標(biāo)“↓”或“↑”，弱酸、弱堿的電離一定要用“ ”不能 用“==”。 3)別忽視題干中 “混合物”、“化合物”、“單質(zhì)”等限制條件。 4)有單位的要寫單位，沒有單位的就不要寫了。如“相對分子質(zhì)量”、“相對原子質(zhì)量”的單位寫成了“g”或“g.mol-1”。摩爾質(zhì)量有單位（g.mol-1）卻不寫單位，失分。 5)要求寫“名稱”卻寫分子式或其他化學(xué)式，要求寫分子式或結(jié)構(gòu)式卻寫名稱。原子或離子結(jié)構(gòu)示意圖、結(jié)構(gòu)簡式、結(jié)構(gòu)式不看清，張冠李戴。要求寫離子方程式而錯寫成化學(xué)方程式。 6）所有的稀有氣體都是單原子分子而誤認(rèn)為雙原子分子。 7)是“標(biāo)況”還是“非標(biāo)況”，是“氣態(tài)”還是“液態(tài)”“固態(tài)”不分清楚。22 .4L.mol-1的適用條件。注意三氧化硫、乙醇、苯、水等物質(zhì)的狀態(tài)。區(qū)分液態(tài)氯化氫和鹽酸，液氨和氨水，液氯和氯水。 8)計(jì)算題中往往出現(xiàn)“將樣品分為兩等份”（或“從100mL溶液中取出50mL”），最后求的是“原樣品中的有關(guān)的量”，你卻只求了每份中的有關(guān)量。 9）請注意選擇題“正確的是”，“錯誤的是”兩種不同要求。請注意，做的正確，填卡時卻完全填反了，要十分警惕這種情況發(fā)生。 10)一些專有名詞的漢字，括號內(nèi)為錯別字。如苯（笨）、乙烯（?。?、酯（脂）化反應(yīng)、戊（戍）烷、己（已）烷、氨（胺、銨）基、飽和（合）溶液、混合（和）物、熔融（融熔）狀態(tài)、水蒸氣（汽）、汽（氣）油、金剛（鋼）石、木炭（碳）、焦炭（碳）、活性炭（碳）、石炭（碳）酸、蘸（粘）取溶液、萃（淬）取、暴（爆）沸、坩堝（鉗鍋）、量筒（桶）、容（溶）量瓶、錐（椎）形瓶、鐵觸媒（煤）、熔（溶）化、渾（混）濁、粉末（未）、硫氰（氫）化鉀、第 ⅦA族（七或7）。 五、重視考后分析 拿到老師批閱的試卷后，不僅要看成績，而且要對試題進(jìn)行逐一分析，首先要把錯題改正過來，然后看看因?qū)忣}、表達(dá)、原理、思路、馬虎等因素各扣了多少分，經(jīng)過分析統(tǒng)計(jì)，找出自己學(xué)習(xí)上的存在的問題，一定要把錯題認(rèn)真整理到錯題本上。考試試卷要注意保存，以便以后復(fù)習(xí)時參考。 總之，規(guī)范化答卷不是一蹴而就的事情，不僅考試要保持一個良好的心態(tài)，更要在平時嚴(yán)格要求，多加強(qiáng)調(diào)，只有我們師生共同努力，才能一步步提高卷面成績，進(jìn)而走向成功！ |
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