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歌訣一 的地得，不一樣，用法分別記心上， 左邊白，右邊勺，名詞跟在后面跑。 美麗的花兒綻笑臉，青青的草兒彎下腰， 清清的河水向東流，藍(lán)藍(lán)的天上白云飄， 暖暖的風(fēng)兒輕輕吹，綠綠的樹葉把頭搖， 小小的魚兒水中游，紅紅的太陽當(dāng)空照， 左邊土，右邊也，地字站在動詞前， 認(rèn)真地做操不馬虎，專心地上課不大意， 大聲地朗讀不害羞，從容地走路不著急， 痛快地玩耍來放松，用心地思考解難題， 勤奮地學(xué)習(xí)要積極，辛勤地勞動花力氣， 左邊兩人就使得，形容詞前要用得， 兔子兔子跑得快，烏龜烏龜爬得慢， 青青竹子長得快，參天大樹長得慢， 清晨鍛煉起得早，加班加點睡得晚， 歡樂時光過得快，考試題目出得難。 歌訣二 名詞前面是“白勺” 動詞跟著“土也”跑 形動后補(bǔ)“雙人”到 默記五遍腦開竅 以上幾種用法，可以寫成下面的公式： 修飾限制+“的”+名詞 修飾限制+“地”+動詞 動詞（形容詞）+“得”+補(bǔ)充說明 摘編自微信《親子派》 |
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