評價優(yōu)秀老師的的標準 今年是我來合肥八中的第五年,雖然對有15年教齡的我來說,這只占三分之一,但這三分之一卻對我產(chǎn)生了很大的影響。 在來合肥八中之前的十年,我先后在很多學校代課。 第一個是私立學校,上世紀末,私立學校在縣城蓬勃發(fā)展。那時,私立學校似乎不愁生源問題,甚至還要考試,要擇優(yōu)錄取。一個有點出息的農(nóng)民如果不把自己孩子送到縣城上學,在村里是很容易抬不起頭的,也有可能是有責任感的伯伯叔叔所不能諒的。農(nóng)村學校的空校就是從那時開始的。更重要的是,在私立學?;鹌饋淼淖畛鯉啄?,老百姓最關(guān)心的還不是升學率,而是孩子的安全。皖北人尚武,學生三句話不合,馬上動手。那時衡量優(yōu)秀老師的標準就是班里打架的少,代課教師課堂上打架的少。記得很清楚,每天的日常檢查里面有一條和班主任的補助有很大關(guān)系的,就是看你的教室里有沒有多余的磚頭和桌子腿。那時班里發(fā)生打架事件最少的老師就是最優(yōu)秀的老師。當時年輕也沒有教學經(jīng)驗,不處理班里的打架事件,不知道自己做為一個班主任還有什么工作。學校就是這么好辦,后來,效仿的越來越多,縣城甚至鎮(zhèn)上賣化肥的、販小雞的,掙點錢就投資個學校,就好像今天掙點錢就投資房地產(chǎn)一樣,生源大戰(zhàn)才慢慢打響。那時,我每天早上上班前都要對著鏡子練嚴厲的表情,怕嚇不住學生。學校里,幾乎所有的體育老師都是班主任,學校還有過招一批優(yōu)秀轉(zhuǎn)業(yè)軍人來當代課的設(shè)想。不管男女,招聘教師的首要標準就是身高和體重。 后來,我考到了鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中,學校主要關(guān)注的是考入縣城一中和四中的人數(shù),誰這方面的能力突出誰就是優(yōu)秀教師。 三年后,我考到了縣城一個三流的高中。那時縣里的招生形勢是這樣的,一中招了,四中招,四中招了,二中招,他們?nèi)喺猩院?,我們學校和私立學校搶些殘羹冷炙,而且搶得相當瘋狂。為了求得生存,學校痛下狠手,把全縣所有初中學校,實行包干到人,全體教師下到學校招生,尤其是看著學生填寫志愿,招來一個學生,根據(jù)中考分數(shù)獎勵負責教師,也獎勵那個學生的初三班主任。而且下手挺重的,那幾年,因為我們學校的招生,全縣有不少初三老師走上發(fā)家致富的道路了。也獎勵學生,凡中考成績在550分以上的學費全免,580分以上,不僅學費住宿費生活費全免,每月還給予一定的補貼,如果考上一本,再獎勵10000元。那時我們學校最優(yōu)秀的老師,就是招生達人。全體大會上,校長是情真意切、滿含熱淚地表揚他們,充分肯定他們的貢獻,號召全校教師向他們學習。那些不爭氣、沒責任心、招不來高分的或招的學生較少的教師,深感慚愧,覺得自己對不起學校,覺得自己不適合教師崗位,沒有當教師的能力,配不上教師這個神圣的身份。 在這期間,我在渦陽電大代課,那里聚集了一批交錢買大?;虮究莆膽{的人。上課不叫上課,叫“去簽到”。那里評價老師的標準就是擅長講笑話,一個不會講笑話的老師,在人聲鼎沸、煙霧彌漫的教室是上不下去課的。所以那里一個對黃段子有研究的老師成為全校最優(yōu)秀的老師,他的經(jīng)典語錄就是開會時拍女教師的肩膀,女教師猛一回頭,他說:“對不起,讓你受驚(精)了!” 當然,這些只是我個人經(jīng)歷。還有一些別的標準,張麗莉獲得“全國優(yōu)秀教師”稱號,和制止學生打架、讓孩子考上好高中、招生、講笑話等都沒有關(guān)系,她適用的是一條在我們這個國度里通用的標準——道德。 合肥八中是個高中,從道理上來說,和全國的絕大多數(shù)高中一樣,誰能讓更多的學生考上更好的大學,誰就是優(yōu)秀教師。所以,在這里,細致的管理、嚴格的執(zhí)行,正常生活質(zhì)量的犧牲仍然是優(yōu)秀教師的最重要的標準。當然,我以前的學校衡量優(yōu)秀教師的標準在這里還是學校工作努力的一部分,但學校想追求辦學品位,想做得更好,于是就有了一些別的標準。比如,從一個教師職業(yè)的專業(yè)化角度去看,一個優(yōu)秀的教師一定要注重個人發(fā)展。有沒有讀書,有沒有寫文,有沒有科研,有沒有講明白自己學科的技巧及技巧總結(jié),有沒有參與各項教學活動。促進了個人的發(fā)展,就更利于對孩子的教育,是所謂“教師與學生共成長”。這么說來,就是能“和學生共成長”也是優(yōu)秀教師的標準,這很可貴。沒有個人的發(fā)展,不能把職業(yè)作為人生追求,算不得優(yōu)秀的教師。 在這一點上,在八中,我的學生,我的同事,都給我很大的影響,他們共同促進著我的成長。2013 8 23 |
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