現(xiàn)在我們來說一說體罰孩子都會產(chǎn)生哪些嚴重的后果。
    惡果之一：
    首先，從心理學角度講，對孩子進行體罰不會讓家長成為孩子的朋友，只會變成孩子的敵人。孩子會因為受到了不公正的待遇而心生怨憤，對父母懷恨在心。究其原因，完全是因為家長沒有設身處地地考慮過孩子的處境。
    巴蒂?拉斯洛普小心翼翼地在門口的墊子上蹭了蹭鞋底，然后遲疑不決地朝著溫暖明亮的廚房望去。
     “終于回來了，你這個小壞蛋！”朵拉姑姑一看見他就說。
     “巴蒂，你去哪兒了？”媽媽厲聲問道，“到這兒來！難道我沒跟你說過不許天黑以后再回家嗎？知不知道這一個半小時里我有多擔心？我說過的，你要是敢再晚回來我就要狠狠地揍你。過來！”
     孩子磨磨蹭蹭地向媽媽的椅子挪過來，朵拉姑姑滿腹狐疑地看著他。
     “我猜他準是又到湖邊去了?，旣?，”她說，“你看他都沒戴帽子。你的帽子呢？他肯定是弄丟了?，旣?，你看看他那樣子?！?br>     “哼！要是他敢把帽子也弄丟，看我怎么教訓他！過來！”
     巴蒂怯生生地向媽媽走去。只見媽媽一把就把他抓過來讓他趴在她的腿上。
     “看看你，都多大了還是這個樣。”她一邊挖苦巴蒂，一邊順手抄起了一只拖鞋，“都快長成男子漢了，還是這么欠揍。”
     她開始動作嫻熟地揮動拖鞋。但是，讓她感到奇怪的是，孩子并沒有像以前那樣大呼小叫，而是咬緊牙關(guān)一聲不吭。這下讓拉斯洛普太太更加怒不可遏，因為她心里很清楚孩子是怎么想的。
     “巴蒂肯定沒有悔改，否則他會向我大聲求饒的。我最好打得再狠一點，好讓他記住這個教訓。
     不管她怎樣使勁兒，巴蒂仍然一言不發(fā)，就像一個正在經(jīng)受折磨的勇士。
     夜里，巴蒂輾轉(zhuǎn)反側(cè)，在心里盤算著下次要怎樣反抗媽媽。
     第二天一早，他打電話給朋友比利?沃道爾，說起昨天晚上發(fā)生的事情：
     “你知不知道，昨天我把媽媽給震住了?？磥磉@招兒還真管用。
     “當她拿拖鞋抽我的時候，我一聲都沒吭。以后我再也不會向她求饒了，這下她可好受了。”
    惡果之二
     其次，我們認為體罰只能治表，不能治本。這種做法頂多能讓孩子在表面看起來對你俯首帖耳，而你卻為此付出了高昂的代價。不管采取什么手段，如果你試圖通過暴力強制孩子服從，這種做法帶來的后患將是無窮無盡的。孩子會對你的懲罰記憶猶新，而這種記憶會長期潛伏，并在他的心底潛滋暗長，終有一天他會奮不顧身，向你的權(quán)威發(fā)出挑戰(zhàn)。孩子只要一想起所受的懲罰與痛苦，就不能不心生叛逆。家長滿臉怒容時，有的孩子會妥協(xié)退讓以求自保，但是，即使受到的懲罰非常嚴酷，仍然有些倔犟的孩子不肯向家長低頭屈服。危言恫嚇只會讓那些本來就執(zhí)拗的孩子變得更加不服管教，招致父母更加嚴厲的懲罰。其實，在父母的棍棒之下，那些固執(zhí)又敏感的孩子往往會對生理上的疼痛產(chǎn)生一種病態(tài)的恐懼，并且困此對父母懷著難以泯滅的怨恨。當家長對孩子采取體罰的手段時，如果把握不好尺度，孩子就會不可避免地憤憤不平。
    另外，體罰孩子必然會讓家長對問題的癥結(jié)視而不見。當孩子出現(xiàn)問題時，體罰是一種省事的辦法。但是，如果家長不分青紅皂白就體罰孩子，肯定會鑄成大錯。當爸爸媽媽被孩子的桀驁不馴激怒時，棍棒往往觸手可及，他們隨時隨地都可以教訓孩子一頓。然而，這種盲目的做法會讓家長忽略孩子犯錯的真正原因。只要你善于體諒孩子，孩子一定會告訴你他犯錯的原因。無論是誰，在弄清楚事實真相之前，都無權(quán)對孩子進行任何形式的體罰。如果家長疏忽大意，不清楚情況就直接對孩子拳腳相加，孩子（還有家長）很可能會覺得要想讓他乖乖聽話，懲罰是唯一可行的辦法。一旦孩子形成了這種思維定式，他就很難再跳出這個窠臼了。