有文采高考作文點(diǎn)評(píng)

例文一

任是“無情”也動(dòng)人

那一回，抽花瓶簽，她，抽到了牡丹，下邊一句唐詩(shī)：任是無情也動(dòng)人。

她，艷冠群芳。她文墨不輸黛玉，相貌可比可卿，才能不輸鳳姐，女工可比襲人。她飽讀詩(shī)書，嚴(yán)守禮儀，不失大家風(fēng)范，可說是世間罕見之奇女子。身居大觀園，在眾姐妹之間可算佼佼者。襲人說，寶姑娘原配牡丹花。此言得之。牡丹，乃群芳之首，寶釵當(dāng)之無愧。

她，安靜，沉著，活活一位冷美人。有人說，沉默是一種境界。寶釵正是這樣的人，把眼光放在高處，在沉默中冶煉性情。她從不多管閑事，她處事隱忍，不拘小節(jié)。然而，這并不同于黛玉的孤傲，寶釵有的，是內(nèi)心的平和與安寧。這樣，她學(xué)會(huì)了冷眼旁觀，適時(shí)展現(xiàn)，贏得了賈府上下的一致好評(píng)。于是，我要說，這位冷美人冷得精彩！正應(yīng)了古書上的一句話：寵辱不驚，閑看庭前花開花落；去留無意，漫隨天邊云卷云舒。她的“冷”，造就了她的平和，她的高人一等的安寧。

她，還是“無情”的。然而有一首詩(shī)中說：并不只有火才會(huì)歡笑/才會(huì)釋放熱能/有的冰/比火更熱情/只是一般人/識(shí)不透她表面的寒冷。這正是寶釵。她也有少女的嬌羞與熱情。她的真情，并不比黛玉弱，只是她把真情放在了內(nèi)心深處，她不是所謂的第三者，她有屬于自己的愛情。她是愛寶玉的，盡管，寶玉最終選擇黛玉為其靈魂伴侶。而她，依然不悔，也不求改變些什么。然而，她深藏的如海洋般浩瀚的情感，又有多少人了解呢？真是“恨君不似江樓月，南北西東，南北西東……”再看她自己寫出的心情：不語(yǔ)婷婷又黃昏。透過宣紙，透過筆尖，蘊(yùn)藏著多少綿綿不絕的情思。

她，有著對(duì)生命的承諾：好風(fēng)憑借力，送我上青云。這是我們看到的寶釵，勇敢，自信，不屈。這一切都從她的一彎淺笑，一個(gè)眼神中流露出來。詩(shī)人聶魯達(dá)寫過一句話：當(dāng)華美的葉片落盡，生命的脈絡(luò)才歷歷可見。當(dāng)某一天，親眼見到一棵落盡了葉，只剩一樹枝干的樹時(shí)，我想到了寶釵。她的生命就像這滿樹的枝干，清晰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

后來，命運(yùn)對(duì)她背過身去，寶玉出家了。但她面對(duì)這一切，沒有怨言，她用她小小的身體，用她堅(jiān)強(qiáng)的生命包容了這一切。

她是“無情”的，因?yàn)樗兴膱?zhí)著與堅(jiān)定。這一定是世界上最最動(dòng)人的“無情”！

【評(píng)點(diǎn)】

在不到60分鐘的時(shí)間里，在不滿一千字的短文中，作者引用了七首詩(shī)，且又不掉書袋，這就是才氣。也正是這種才氣讓我們發(fā)現(xiàn)評(píng)判薛寶釵的是是非非盡可以選擇一個(gè)眾人皆可接受的非常普通的角度――“無情”，只是要善于透過沉著、深藏、執(zhí)著等不同的側(cè)面去破解她于“無情”的表象下所奔突著的對(duì)幸福的熾熱追求，從而使蕓蕓眾生不得不信服薛寶釵的“無情”是“世界上最最動(dòng)人的‘無情’”。

切入點(diǎn)固然重要，但雄辯才可以讓我們立于不敗之地。

例文二

棱  角

浩浩歷史長(zhǎng)河，多少英雄豪杰，金龍鐵馬，氣吞萬里如虎；多少帝王將相，穩(wěn)坐龍椅，揮指江山社稷。有的人揮劍沙場(chǎng)，戰(zhàn)功赫赫，卻只能屈居人臣，甚至身陷囹圄；有的人垂拱而治，食言諫誡，廣施良田，福仁惠于百姓，卻能位及人王。

猶如棱角多變的星形與渾厚穩(wěn)實(shí)的圓形，新穎多變的卻面積小，規(guī)范穩(wěn)定的空間卻大，古今圣賢能載入史冊(cè)名垂千古的無非是星與圓的極端之杰。

“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！”項(xiàng)羽在《垓下歌》中流露出了幾分哀愁，幾分無奈。在我看來，他是充滿棱角的多邊形，縱使有豪邁的氣概，稱霸的壯志，卻只能在四面楚歌之時(shí)放縱形骸，蒼涼的歌頌只能讓滾滾的烏江為之伴奏，又有何顏面見江東父老？他的銳氣，他的突兀，他的彰顯，讓歷史也懼怕三分?！靶虬酥荻?，吞二州而亡諸侯”的始皇已將天下擾得惶惶不得終日，哪又容得項(xiàng)羽的“力拔山兮氣蓋世”？

于是古人漸漸覺悟，磨平了自己的棱角方能成就大業(yè)，包舉宇內(nèi)。

漢世家族在其基業(yè)初定時(shí)便謹(jǐn)記歷史的訓(xùn)誡，堂而皇之地“休養(yǎng)生息”，分封良田，輕役減賦。大漢天下物阜民豐，劉氏家族便穩(wěn)坐高堂，但自身力量的弱小卻也使劉邦憂心忡忡。“安得猛士兮守四方”，也正突顯了他對(duì)懷柔政策下的憂患?！暗溁汲７e于忽微，智勇多困于所溺”，后人歐陽(yáng)修深中肯綮地揭示了這一自然之理。在這一圓滑的蜜罐中或許正孕育著種種危機(jī)，只要鑿開這道弧線，沉溺于安詳?shù)臐h氏子孫，是無力反抗也只能淪為他人刀俎下的魚肉……

歷史在我們的前方總會(huì)擺道岔口，雖然人性的弱點(diǎn)總讓我們?nèi)プ穼ぐ惨莸纳?，讓自己游弋于蜜罐中樂不思蜀，讓自己圓滑地為人處世，無憾地“行走”。雖然陶淵明的《歸田園居》何等逍遙自在，李煜的“流水落花春去也，天上人間”如此輕逸無謂，但風(fēng)華正茂的我寧愿如鋒芒畢露的蘇東坡飲酒賦詩(shī)，大放厥詞，盡管早生華發(fā)卻也樂得自在，深居高堂又幾度罷黜，人生的酸甜苦辣一一盡染，如此才子方能讓后人在其名言佳句中醒悟真諦。無獨(dú)有偶的岳飛，以他“精忠報(bào)國(guó)”之志，將鐵蹄踏遍敵穴，“靖康恥，猶未雪”，在十二道金牌的威逼下仍揮劍勇猛，果敢決然，雖慘死于小人之手，卻也換來西子湖畔后人的景仰。

別讓生活磨平了你的棱角，別讓現(xiàn)實(shí)消融你的斗志，圓骨謹(jǐn)慎之輩只能獲取片刻的安逸，讓你的光芒更耀眼些，更奪人些。歷史便會(huì)在你的腳下鋪開?！肮艁硎ベt皆寂寞，只有‘勇’者留其名。”

【評(píng)點(diǎn)】

引用的名言與化用的典故達(dá)十二處之多

例文三

空白中的大智慧

在空白的起點(diǎn)上，思緒的鳥兒開始飛翔；在空白的缺撼里，完美正在背后輕輕敲門，在今日留給明日的空白里，裝著一顆坦蕩蕩、任人評(píng)述的心，讓他人，為自己的人生做注腳，這豈不是一種大智慧？

空白，給人無盡的想象，在中國(guó)古典繪畫中，一種獨(dú)特的畫法，叫“留白”在一副畫滿山水的圖畫中，留得一片空白，叫人盡情去想象，曾見過一副畫，畫中一位男子立于一樓上，背對(duì)著我們，面朝一片廣大的空白，這片空白中，會(huì)有什么？是一片浩渺江波嗎？還是春逝（錯(cuò)字）的落花紛飛？抑或遠(yuǎn)去戀人的絕決背景？這一切我們都不得而知，回答我們的唯獨(dú)一片空白。于是，在這空白中，我們的思緒開始飛翔，美妙的想象早已填滿了空白，這難道不比那費(fèi)盡心機(jī)的描繪高明地多？

空白，有時(shí)是一種缺憾，我們總是希望人生是一張鋪開的宣紙，我們以一羊毫軟筆在其上抒盡力透紙背的激揚(yáng)文字，文章飽滿，有頭有尾，才算得上人生的圓滿與充實(shí)。然而，盡然嗎？不！人生不總圓滿，常常橫亙著大斷空白，那其中有悲傷，有失望有悔嘆…那是一種缺憾的背后，往往是趨于完美的存在。

一曲廣陵終了，嵇康的靈魂隨古曲飛升入境，告別這污濁不堪的人世，這亂世中的高才男子，死時(shí)年方三十七，而給后人留取了那么一片觸目驚心的空白！再?zèng)]有慷慨激昂的古曲飛揚(yáng)，再不見鋒芒畢露的激揚(yáng)文字，有的只是空白與后人無盡的哀嘆，對(duì)于這樣一個(gè)高才男子，人生的空白也許是一種缺憾，但我們仔細(xì)想想，這其實(shí)是一種近于完美的句號(hào)。那樣惺味橫流的污濁之世，真正潔凈的個(gè)體必將選擇質(zhì)本潔來還潔去。留取空白，其實(shí)是一個(gè)宣言，一個(gè)存心遺世獨(dú)立，驚世駭俗的宣言，他用生命的空白填滿了心志的追求。這空白，看似無奈，卻也是所謂的“圓寂”。在嵇康的人生中，空白，是他選擇的結(jié)局，未來人生的空白換取了那短暫人生的精彩！

回溯歷史，多少仁人志士選擇了空白，那自沉湖畔的王國(guó)維、老舍，那毅然赴死的文天祥，人生的空白，缺憾注解了他們?nèi)烁竦耐昝溃?/p>

空白，還是留給后人評(píng)述的一種坦蕩蕩。武則天立無字碑，那片空白抒寫的是一位女皇帝一生的坦蕩無悔。如今，無字碑頭早已攜滿字，她留給后人的空白，早已被無數(shù)褒貶填滿。讓歷史為自己的人生空白做注腳，這是怎樣的一種大智慧啊，不比請(qǐng)一位御用史官為自己歌功頌德高明得多嗎？

空白，是豐富的，有時(shí)真正的智慧就在于給人生留一點(diǎn)空白，來日那片空白工地上必將開滿絢目的火樹銀花！

【評(píng)語(yǔ)】

文章緊扣《留一點(diǎn)空白》這個(gè)話題，以豐富的素材，層次分明的分析，支撐著獨(dú)到的見解——無論是藝術(shù)創(chuàng)作還是人生旅程，留有空白是一種智慧，給人一種情感的共鳴。文章從古典繪畫的“留白”，到生命的缺憾，再到心理的坦蕩，由近及遠(yuǎn)，清晰周密地表達(dá)作者自己對(duì)這個(gè)話題的思考。

作者還善用形象進(jìn)行說理，比喻、排比等修辭手法運(yùn)用自如，文中多處引人思考的哲理性語(yǔ)句給讀者留下深刻的印象。只是討論還停留在話題的表層，探討還只是在平面滑行，缺乏向縱深拓展的力度。