 詩歌的表現(xiàn)手法的理解與分析，是詩歌鑒賞的難點(diǎn)。表現(xiàn)手法（藝術(shù)手法）分修辭手法、描寫手法、抒情手法三大類。 抒情手法有直抒胸臆和間接抒情。間接抒情又分：借景抒情（情景交融、寓情于景）、托物言志、使用典故、借古諷（喻）今。 修辭手法在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有比喻、擬人、夸張、雙關(guān)、用典、比興。 描寫手法在古詩中經(jīng)常出現(xiàn)的有（1）襯托，分正襯和反襯。反襯又有：動(dòng)和靜即動(dòng)與靜的結(jié)合（以動(dòng)襯靜、以靜襯動(dòng)）；樂與悲的結(jié)合以樂景襯哀情。（2）聯(lián)想與想象，以叫虛實(shí)結(jié)合。（3）正反對比。（4）白描。（5）細(xì)節(jié)描寫（6）欲揚(yáng)先抑。（7）象征（8）點(diǎn)與面的結(jié)合（9）視覺、聽覺、觸覺等相結(jié)合 （值得注意的是：詩歌的表現(xiàn)手法，如托物言志，借景抒情，借古喻今，直抒胸臆，烘托對比，象征比喻，動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生是近年高考的熱點(diǎn)。） 分類點(diǎn)睛 一、抒情手法類 1．基礎(chǔ)知識(shí) 直抒胸臆：淋漓盡致地表達(dá)了……； 間接抒情： 借景抒情（寓情于景、情景交融）； 托物言志； 使用典故；（借用神話故事、歷史人物活動(dòng)、古詩文） 借古諷今；告誡世人或統(tǒng)治者……的歷史教訓(xùn)，寄托……的理想和情懷； 表達(dá)這些手法作用的術(shù)語： 深化主旨、意境深遠(yuǎn)、意境優(yōu)美、意味深長、耐人尋味、言簡意豐、言近旨遠(yuǎn)、含蓄蘊(yùn)藉等； 2．設(shè)問示例 ①詩歌在抒情方式上有何特點(diǎn)？請結(jié)合詩句作簡要賞析。 ②這首詩詩人是怎樣抒發(fā)感情的？請結(jié)合詩句作簡要賞析。 ③第X句值得玩味，請從情與景的角度作簡要賞析。 3．答題步驟 ①先確定詩是直接抒情還是間接抒情；若是間抒，則再確定具體又是哪一種； ②后結(jié)合詩句簡要解說所寫內(nèi)容和所抒感情； ③最后點(diǎn)明這種抒情方式的作用，要用到術(shù)語，如含蓄蘊(yùn)藉、淋漓盡致等。 4．答題范式 這首詩運(yùn)用了…的抒情方式，全詩主要寫了…（內(nèi)容），抒發(fā)了…的感情，這種方式使詩人情感的抒發(fā)顯得…（用術(shù)語） 【公式】 通過什么（表達(dá)技巧）＋寫出了（詩的內(nèi)容）＋抒發(fā)（寄寓、揭露）什么感情。 5．試題精練 浣溪沙 歐陽修 湖上朱橋響畫輪，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑凈無塵。 當(dāng)路游絲縈醉客，隔花啼鳥喚行人，日斜歸去奈何春。 問：詞的下闋，詩人是運(yùn)用怎樣的表現(xiàn)手法來表達(dá)情感變化的？請作簡要分析。 答： 二、描寫手法類 1．基礎(chǔ)知識(shí) 襯托：（正襯）突出了……；（反襯）用……反襯出……，更突出了……； 虛實(shí)結(jié)合：虛實(shí)相生，收到相得益彰的效果； 對比：更鮮明、更突出……； 白描：不加渲染烘托，清晰鮮明，寥寥數(shù)語就勾勒出……； 細(xì)節(jié)描寫：細(xì)膩生動(dòng)地寫出了……表達(dá)了……； 象征：可使抽象的概念具體化、形象化，可使復(fù)雜深刻的事理淺顯化，以引起人們的聯(lián)想，增強(qiáng)作品的表現(xiàn)力和藝術(shù)效果； 2．設(shè)問示例 ①這首詩的細(xì)節(jié)描寫很成功，試結(jié)合詩句作簡要簡要析。 ②這首詩在景物描寫上有何特色和作用？ ③這首詩在描寫方面有何特色 3．答題步驟 ①先找準(zhǔn)描寫的特色（細(xì)節(jié)描寫、白描、正面與側(cè)面描寫；景物描寫的特色還須考慮動(dòng)靜、虛實(shí)、上下、遠(yuǎn)近、高低等順序）； ②后對相關(guān)詩句簡要解說； ③再作用分析 4．答題范式 ①本詩在描寫上成功地運(yùn)用了…描寫，寫出了…（詩句解說），烘托了詩人…的感情。 ②本詩在景物描寫上的特色是…，這樣的描寫使景物…（答作用，如動(dòng)靜結(jié)合，虛實(shí)相生），同時(shí)渲染了…的氣氛，表達(dá)出詩人…的感情。 【公式】 具體手法＋作用術(shù)語＋詩句內(nèi)容＋表達(dá)情感 5．試題精練 白 梅 王冕 冰雪林中著此身，不同桃李混芳?jí)m。 忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。 問：本詩運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法及作用是什么？請結(jié)合詩句簡要分析。 答： 三、修辭手法類 1．基礎(chǔ)知識(shí) 比喻：生動(dòng)形象； 擬人：賦予某物人的情感，將某物擬人化； 夸張：烘托氣氛，增強(qiáng)感染力； 反問：強(qiáng)調(diào)語氣，語氣強(qiáng)烈，強(qiáng)化情感； 用典：加深詩詞的意境，含義豐富促使人聯(lián)想，委婉含蓄； 雙關(guān)：意在言外，語意豐厚，余味深長，含蓄委婉，耐人尋味； 2．設(shè)問示例 ①本詩在表達(dá)感情時(shí)主要運(yùn)用了什么修辭（表現(xiàn)）手法？試結(jié)合全詩作簡要賞析。 ②詩的第X句/X聯(lián)運(yùn)用了什么表現(xiàn)（修辭）手法？有什么作用（表達(dá)效果）？試結(jié)合全詩作簡要賞析。 3．答題步驟 ①先答出具體運(yùn)用的某修辭手法， ②再答該修辭的作用術(shù)語+詩句內(nèi)容， ③最后點(diǎn)出運(yùn)用該修辭所表達(dá)的詩人的情感。 4．答題范式 本詩（或第X句或第X聯(lián)）運(yùn)用了…的修辭手法，…（該修辭的作用術(shù)語）地寫出了…（詩句解說），表達(dá)了詩人…的情感。 【公式】 具體手法＋作用術(shù)語＋詩句內(nèi)容＋表達(dá)情感 5．試題精練 移家別湖上亭 戎昱 好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。 黃鶯久住渾相識(shí)，欲別頻啼四五聲。 問：詩人采用什么樣的表現(xiàn)手法來表達(dá)他對湖上亭依戀難舍的深情？試結(jié)合詩句具體分析。 答： 附：高考古詩詞鑒賞常用術(shù)語匯總（二） 五、景物所營造的氛圍特點(diǎn)用詞 1．恬靜優(yōu)美、清幽靜謐； 2．熱烈歡快、清新明麗、明凈絢麗； 3．凄清肅殺、蕭瑟凄涼； 4．凄涼悲苦、孤寂冷清； 5．平和沖淡； 六、詩歌意境 （一）表現(xiàn)陽剛之美的 1．雄奇闊大（雄渾壯麗）：這種意境的詩詞往往在寫景的時(shí)候，雄奇壯美，氣勢磅礴，抒情則奔騰震蕩，語言方面它往往是渲染夸張，驚心動(dòng)魄。如“大漠孤煙直，長河落日圓” 2．曠放開朗”：寫景往往是脫塵拔俗，虛實(shí)相生；抒情的時(shí)候往往是曠大開朗，舒緩綿長，語言方面一般就是健朗明快，奇譎俊逸。 3．蒼涼悲壯：寫景色方面，往往是蒼茫闊遠(yuǎn)，峭拔蕭疏，抒情方面往往是豪縱雄健，慷慨悲涼，語言方面往往是古樸遒勁。 4．深邃沉郁：這類詩詞，它一般的特點(diǎn)是，內(nèi)容上深蓄厚積，感情深沉，曲回郁結(jié)，在語言上往往是不事雕琢，絕少夸張，長于以情事動(dòng)人。 （二）表現(xiàn)陰柔之美的 1．濃艷瑰麗：這類詩詞所描寫的題材，大多是酒邊花下，盛裝美人；它所采用的表現(xiàn)手法，往往是濃抹彩繪，刻意雕琢；它所表現(xiàn)出來的藝術(shù)形象，往往是金碧輝煌，濃艷絕人。 2．清幽靜謐：這類詩詞的意境，往往它所描寫的題材大多是大自然的空寂幽趣，表現(xiàn)作者一種遠(yuǎn)塵避世的飄逸情緒。 3．清新素雅：這類的詩詞一般說來，作者所描寫的也大多是大自然的景物，青山綠水，芳草鮮花，比較素淡?；蛘呙鑼懸恍┘儩嵦煺娴娜宋铮鷦?dòng)活潑，俏麗可愛。它的表現(xiàn)手法往往是細(xì)致纖麗的、清奇婉轉(zhuǎn)的，好像是流泉鳴琴，洋溢著生氣。如“明月松間照，清泉石上流” 4．凄涼哀婉：這類詩詞，它所表現(xiàn)的情事環(huán)境大多是哀傷凄冷的，往往以凄婉楚惻來打動(dòng)人心。讀這類詩詞，它可以引發(fā)人們的畏懼和悲憫，用一種悲劇的方式來喚起人們對美好事物的熱愛和向往。如李清照《聲聲慢》 七、評論詩歌常用術(shù)語 1．選取題材表現(xiàn)主旨方面：平中見奇、以小見大、獨(dú)具慧眼、意蘊(yùn)深遠(yuǎn)、入木三分； 2．語言運(yùn)用方面：言近旨遠(yuǎn)、淡而有味、淺淡中見深意、含蓄雋永、耐人尋味、韻味醇厚、含不盡之意于言外、言簡意豐、質(zhì)樸自然、辭藻華麗、雄奇瑰麗、明白曉暢、簡潔洗練、行云流水； 3．構(gòu)思方面：獨(dú)具匠心、構(gòu)思精巧、獨(dú)樹一幟、別具一格、不落窠臼、自出機(jī)杼； 4．結(jié)構(gòu)層次方面：脈絡(luò)分明、層次井然、層層深入、渾然天成； 5．描寫表現(xiàn)方面：細(xì)致入微、窮形盡相、惟妙惟肖； 古典詩詞煉字鑒賞題型 自學(xué)指導(dǎo) 一、解讀考綱 鑒賞古代詩歌語言主要指領(lǐng)會(huì)詩人用詞的妙處（煉字、詞、句）和判斷詩歌語言風(fēng)格。 二、設(shè)問方式 1．① 簡析詩（詞）中“A”字（詞）的妙處？（妙用、表情達(dá)意的作用、表達(dá)效果、雙重意蘊(yùn)等） ② 本詩的“詩眼”（最精煉傳神、最能體現(xiàn)詩人感情）是哪一個(gè)字？結(jié)合全詩賞析。 2．“……”中的“B”字（詞），可否換成“C”字（詞）或其他字詞。請簡析理由。 （04年遼寧卷、06年福建卷） 三、解題思路 品味關(guān)鍵詞語（煉字），絕不能把該字或詞孤立起來，得放在句中，結(jié)合全詩的意境情感來分析。 詩歌鑒賞煉字題型的切入點(diǎn)： 1．從詞語本身的意義入手 詞語的意義就是詞語最基本的意思，詞語的意思可以分為基本義、比喻義和引申義，一般來說，我們在分析煉字妙用的時(shí)候，首先必須理解詞語的基本義，然后在這個(gè)基礎(chǔ)上結(jié)合語言環(huán)境進(jìn)行分析。 2．從描寫對象入手 古人寫詩，“看山則情滿于山，觀海則情溢于?！?，這里所指的山和海都是特定的寫作對象，也就是詩人在詩歌中描寫的特定意象，我們在分析詩人煉字的時(shí)候，不要舍近求遠(yuǎn)，有時(shí)答案就在寫作對象詩句當(dāng)中，而很多考生往往忽視了這個(gè)最簡單的現(xiàn)象。 3．從詞性入手 一般來說，詩歌中最要緊的地方往往落在動(dòng)詞、形容詞和副詞這三類詞語上，根據(jù)這三類詞語的語法特點(diǎn)分析，動(dòng)詞主要表現(xiàn)描寫對象的動(dòng)態(tài)變化，強(qiáng)調(diào)過程及變化；形容詞主要表現(xiàn)描寫對象的性質(zhì)狀態(tài)，跟動(dòng)詞比較，形容詞主要著眼對象的靜態(tài)；副詞主要表現(xiàn)描寫對象的程度范圍。 4．從表現(xiàn)手法入手 詩歌的表現(xiàn)手法極為豐富，常見的有比喻、擬人、夸張、對比、起興、映襯、抑揚(yáng)、雙關(guān)渲染、用典、托物言志、借景抒情、情景交融等，分析詩歌的煉字時(shí)，如果能夠從表現(xiàn)手法切入，先點(diǎn)明作者使用了什么表現(xiàn)手法，然后分析使用這種手法的表達(dá)效果。 5．從結(jié)構(gòu)作用入手 詩歌的結(jié)構(gòu)作用主要表現(xiàn)為詞語在起、承、轉(zhuǎn)、合方面的作用，起就是總領(lǐng)全文，一般有渲染氣氛、埋下伏筆、提示下文、設(shè)置懸念等方面的作用；承就是承接過度的意思，一般有承上啟下的作用；轉(zhuǎn)就是轉(zhuǎn)折的意思，一般是由一個(gè)內(nèi)容到另一個(gè)內(nèi)容，通常是詩歌的關(guān)鍵處；合就是總結(jié)的意思，通常有總結(jié)全詩、點(diǎn)明主題、畫龍點(diǎn)睛的作用。 6．從思想情感入手 詩歌是最能直接表達(dá)情感的一種文學(xué)形式，正如著名詩人何其芳所言，沒有情感就沒有詩歌，詩人情感的表達(dá)有的比較直接，有的比較含蓄，但不管如何表達(dá)，詩歌中信息量最大、含金量最高的往往在那些帶有情感的詩眼當(dāng)中。所以，抓住情感分析作者的煉字，也是一種行之有效的方法。 當(dāng)堂訓(xùn)練 1、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。 訪戴天山道士不遇 李白 犬吠水聲中，桃花帶露濃。 樹深時(shí)見鹿，溪午不聞鐘。 野竹分青靄，飛泉掛碧峰。 無人知所去，愁倚兩三松。 請找出頸聯(lián)中用得最精妙的兩個(gè)字，并對其中一個(gè)字進(jìn)行賞析。 答： 2、閱讀下面這首詩，然后回答問題。 夏日三首（其一） 北宋·張耒 長夏村墟風(fēng)日清，檐牙燕雀已生成。 蝶衣曬粉花枝舞，蛛網(wǎng)添絲屋角晴。 落落疏簾邀月影，嘈嘈虛枕納溪聲。 久判兩鬢如霜雪，直欲漁樵過此生。 頸聯(lián)中“邀”“納”二字極為傳神，請簡要分析。 答： 3、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。 自沙縣抵龍溪縣 值泉州軍過后 村落皆空 因有一絕 （唐）韓偓 水自潺湲日自斜，盡無雞犬有鳴鴉。 千村萬落如寒食，不見人煙空見花。 【注】泉州軍：唐末一支軍閥部隊(duì)，據(jù)載，燒殺擄掠，無惡不作。 詩中的兩個(gè)‘自”字和—個(gè)空”字的運(yùn)用有何妙處?試結(jié)合詩句作簡要賞析。 答： 4、閱讀下面的詩歌，然后回答問題。 石頭城 （宋）劉翰 離離芳草滿吳宮，綠到臺(tái)城舊苑東。 一夜空江煙水冷，石頭明月雁聲中。 “綠到臺(tái)城舊苑東”中的“綠”用得很有特色，請結(jié)合詩句，作簡要分析。 答： 5、閱讀下面這首詞，回答下列問題。 青玉案 被檄出郊，題陳氏山居 張榘 西風(fēng)亂葉溪橋樹，秋在黃花羞澀處。滿袖塵埃推不去。 馬蹄濃露，雞聲淡月，寂歷荒村路。 身名多被儒冠誤，十載重來漫如許。且盡清樽公莫舞。 六朝舊事，一江流水，萬感天涯暮。 【注】張榘（jǔ）：南宋人，前后做過句容縣縣令和江東制置使參議，均為地位低下的職位。 明朝毛晉認(rèn)為“秋在黃花羞澀處”中的“羞澀”一詞用得極妙，請簡要分析妙在何處。 答： 附：高考古詩詞鑒賞常用術(shù)語匯總（一） 一、形容品格的詞語 1．品行高潔、冰清玉潔、高風(fēng)亮節(jié)、正氣凜然； 2．襟懷坦白、光明磊落； 3．堅(jiān)定頑強(qiáng)、不屈不撓； 4．清高孤傲、孤高正直； 5．孤芳自賞、超凡脫俗； 6．粗獷豪放、傲岸不羈 豪放灑脫； 7．虛心、自負(fù)、趨炎附勢； 二、形容情感的詞語 1．哀怨、哀傷、惆悵、失落、寂寞、悲憤、沉痛； 2．孤獨(dú)、孤獨(dú)無依、憂愁、煩悶、無可奈何； 3．惋惜、愉悅、歡快、激動(dòng)、仰慕、渴望； 4．惜別、依戀、纏綿悱惻； 5．閑適恬淡、自得其樂、百無聊賴； 6．意氣風(fēng)發(fā)、春風(fēng)得意、忘乎所以； 7．慷慨悲涼、慷慨激昂、憤世嫉俗； 8．懷才不遇的苦悶、壯志難酬、報(bào)國無門的憤慨； 9．世態(tài)炎涼的感慨、勝景不常與世事變遷的感慨、時(shí)光易逝與人生苦短的感慨； 三、形容人生追求、態(tài)度的詞語 1．積極向上、樂觀曠達(dá)、消極頹廢； 2．堅(jiān)守節(jié)操、潔身自好、不同流俗、堅(jiān)貞不屈； 3．淡泊名利、不慕權(quán)貴； 4．心系天下、憂國憂民、矢志報(bào)國； 5．寄情山水、歸隱田園、及時(shí)行樂； 6．隨遇而安、淡然處世； 7．寵辱不驚、寵辱皆忘； 四、形容自然景物特點(diǎn)的詞語 1．清凈、虛幻、渺茫 奇異； 2．開闊、悠遠(yuǎn)、曠遠(yuǎn)、雄奇、壯麗； 3．清幽 素雅 澄凈 靜謐、幽靜； 4．清新、明麗、絢麗、秀美； 5．蕭條（蕭索）、蒼涼、荒涼、凄清、陰冷、冷落、衰敗、肅殺； 6．奇峰突兀、重巒疊嶂、山清水秀、山明水秀、水闊山高； 7．鳥語花香、青山碧水、萬紫千紅、姹紫嫣紅、五彩繽紛、綠草如茵、桃紅柳綠、銀裝素裹、新黃嫩綠； 8．皓月千里、風(fēng)清月朗、風(fēng)和日麗、風(fēng)清氣爽； 9．萬木爭榮、生機(jī)勃勃、花團(tuán)錦簇、春色滿園、春意盎然； 10．繁花似錦、風(fēng)景如畫、美不勝收、詩情畫意、蔚為壯觀； |
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