(新課標(biāo)版)文言文知識梳理(必修二) 知識梳理(必修二) 知識細(xì)梳理 《詩經(jīng)》兩首 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)氓之蚩蚩( ) (2)匪來貿(mào)絲( ) (3)于嗟女兮( ) (4)猶可說也( ) (5)隰則有泮( ) (6)彼爾維何( ) (7) 狁孔棘( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 (1)氓之蚩蚩 今義:流氓 古義:________________ (2)泣涕漣漣 今義:鼻涕 (3)總角之宴 今義:宴會 (4)三歲食貧 今義:確數(shù),三 (5)薇亦作止 今義:停止 (6) 狁孔棘 今義:孔穴 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)乘 乘彼垝垣,以望復(fù)關(guān)( ) 因利乘便,宰割天下( ) 于是為長安君約車百乘( ) (2)將 將子無怒,秋以為期( ) 率疲敝之卒,將數(shù)百之眾( ) 爺娘聞女來,出郭相扶將( ) 項燕為楚將,數(shù)有功( ) (3)言 既見復(fù)關(guān),載笑載言( ) 靜言思之,躬自悼矣( ) 爾卜爾筮,體無咎言( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 夙興夜寐( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)匪我愆期,子無良媒。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)將子無怒,秋以為期。( ) 譯文:________________________________________________________________________ [答案] 一、(1)“蚩”通“嗤”;(2)“匪”通“非”;(3)“于”通“吁”;(4)“說”通“脫”;(5)“泮”通“畔”;(6)“爾”通“ ”;(7)“棘”通“急”。 二、(1)民;(2)眼淚;(3)快樂;(4)多,約數(shù);(5)句尾語氣詞;(6)甚,很。 三、(1)登上/趁機(jī)/四匹馬拉一車;(2)愿,請/率領(lǐng)/扶,持/將領(lǐng);(3)說/助詞,無實義/預(yù)兆。 四、夙、夜,名詞作狀語,在早晨、在夜晚。 五、(1)判斷句 不是我故意拖延時間,而是你沒有好的媒人。 (2)賓語前置句 請你不要生氣,就把秋天訂為我們的婚期吧。 離 騷 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)偭規(guī)矩而改錯( ) (2)忳郁邑余侘傺兮( ) (3)何方圜之能周兮( ) (4)延佇乎吾將反( ) (5)進(jìn)不入以離尤兮( ) (6)芳菲菲其彌章( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 (1)怨靈修之浩蕩兮 今義:水勢大 古義:________________ (2)固時俗之工巧兮 今義:技藝巧妙 (3)偭規(guī)矩而改錯 今義:改正錯誤 (4)吾獨窮困乎此時也 今義:經(jīng)濟(jì)情況不好 (5)自前世而固然 今義:前生 (6)高余冠之岌岌兮 今義:形容十分危險 (7)長余佩之陸離 今義:形容色彩繁雜 三、解釋下列句中加點的多義詞。 修 退將復(fù)修吾初服( ) 此地有崇山峻嶺,茂林修竹( ) 況修短隨化,終期于盡( ) 乃重修岳陽樓( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)鷙鳥之不群兮( ) (2)馳椒丘且焉止息( ) (3)步余馬于蘭皋兮( ) (4)屈心而抑志兮( ) (5)伏清白以死直兮( ) (6)回朕車以復(fù)路兮( ) (7)忽反顧以游目兮( ) (8)馳椒丘且焉止息( ) (9)哀民生之多艱( ) (10)亦余心之所善兮( ) (11)伏清白以死直兮( ) (12)高余冠之岌岌兮( ) (13)固前圣之所厚( ) (14)長余佩之陸離( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)不吾知其亦已兮,茍余情其信芳。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)高余冠之岌岌兮,長余佩之陸離。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)謇朝誶而夕替。( ) 譯文:________________________________________________________________________ [答案] 一、(1)“錯”通“措”;(2)“邑”通“悒”;(3)“圜”通“圓”;(4)“反”通“返”;(5)“離”通“罹”;(6)“章”通“彰”。 二、(1)荒唐,沒有準(zhǔn)則;(2)善于取巧;(3)改變措施;(4)走投無路;(5)古來;(6)高聳的樣子;(7)修長的樣子。 三、整理/高高的/壽命長/修建。 四、(1)群,名詞作動詞,合群;(2)椒,名詞作動詞,長著椒樹;(3)步,名詞使動用法,使……步行;(4)屈,動詞使動用法,使……委屈;抑,使……壓抑;(5)死,動詞為動用法,為……而死;(6)回,動詞使動用法,使……掉轉(zhuǎn);(7)游,動詞使動用法,使……游;(8)馳,動詞使動用法,使……急馳掉轉(zhuǎn);(9)哀,形容詞作為動詞,為……哀傷;(10)善,形容詞作動詞,崇尚,愛好;(11)直,形容詞作名詞,正道;(12)高,形容詞作動詞,加高;(13)厚,形容詞作動詞,推崇;(14)長,形容詞作動詞,加長。 五、(1)賓語前置句 不了解我也罷了啊,只要我本心確實是美好的。 (2)定語后置句 再加高我高高的帽子啊,再加長我長長的佩帶。 (3)被動句 清晨進(jìn)諫而晚上便遭貶黜。 孔雀東南飛 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)槌床便大怒( ) (2)箱簾六七十( ) (3)蒲葦紉如絲( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 (1)君家婦難為 今義:使別人為難 (2)何乃太區(qū)區(qū) 今義:形容數(shù)量少,人或事物不重要 古義:________________ (3)汝豈得自由 今義:不受拘束和限制 (4)可憐體無比 今義:值得憐憫 (5)本自無教訓(xùn) 今義:訓(xùn)斥 (6)處分適兄意 今義:對犯錯的人作出處罰決定 古義:________________ (7)便利此月內(nèi) 今義:方便 (8)卿可去成婚 今義:結(jié)婚 (9)躡履相逢迎 今義:故意迎合別人的心意 古義:________________ (10)人事不可量 今義:關(guān)于人員的錄用、獎懲等工作 古義:________________ (11)葉葉相交通 今義:運(yùn)輸郵電事業(yè)的總稱 古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)意 何意致不厚( ) 吾意久懷忿( ) 處分適兄意( ) (2)適 貧賤有此女,始適還家門( ) 處分適兄意,那得自任專( ) 適得府君書,明日來迎汝( ) (3)見 賤妾留空房,相見常日稀( ) 轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫( ) 項伯即入見沛公( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)孔雀東南飛( ) (2)卿當(dāng)日勝貴( ) (3)仕宦于臺閣( ) (4)何敢助婦語( ) (5)以此下心意( ) (6)交廣市鮭珍( ) (7)足以榮汝身( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)轉(zhuǎn)頭向戶里,漸見愁煎迫。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)仍更被驅(qū)遣,何言復(fù)來還!( ) 譯文:________________________________________________________________________ [答案] 一、(1)“槌”通“捶”;(2)“簾”通“奩”;(3)“紉”通“韌”。 二、(1)難做,難當(dāng);(2)愚拙;(3)自作主張;(4)可愛;(5)教養(yǎng);(6)處理;(7)吉利;(8)訂好婚期;(9)迎向前去;(10)人世間的事情;(11)互相穿插著。 三、(1)意料/心意/主意;(2)出嫁/適合、依照/剛才;(3)見面/被/拜見,謁見。 四、(1)東南,名詞作狀語,向東南;(2)日,名詞作狀語,一天天地;(3)仕宦,名詞作動詞,任官職;(4)語,名詞作動詞,說話;(5)下,名詞使動用法,使委屈;(6)市,名詞作動詞,采辦;(7)榮,形容詞使動用法,使……榮。 五、(1)被動句 轉(zhuǎn)頭望望母親的房里,漸漸地被憂愁煎熬壓迫著。 (2)被動句 還是要被驅(qū)遣,還說什么再回來的話! 詩三首 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 契闊談( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 (1)同心而離居 今義:齊心 (2)對酒當(dāng)歌,人生幾何 今義:幾何學(xué) (3)周公吐哺,天下歸心 今義:回家的念頭 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)遺 采之欲遺誰( ) 小學(xué)而大遺( ) 始訪其遺蹤( ) 深追先帝遺詔( ) (2)故 但為君故,沉吟至今( ) 君安與項伯有故( ) 三日斷五匹,大人故嫌遲( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)月明星稀,烏鵲南飛( ) (2)周公吐哺,天下歸心( ) (3)榆柳蔭后檐,桃李羅堂前( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)何以解憂?唯有杜康。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)誤落塵網(wǎng)中,一去三十年。( ) 譯文:________________________________________________________________________ [答案] 一、“”通“宴”。 二、(1)指感情深厚;(2)多少;(3)人心歸服。 三、(1)贈送/遺漏、忽略/遺留/死者留下的;(2)緣故,原因/老交情/仍舊。 四、(1)南,名詞作狀語,向南;(2)歸,動詞使動用法,使……歸服;(3)蔭,名詞作動詞,遮蔽。 五、(1)賓語前置句 靠什么來排解憂悶?唯有狂飲杜康方可解脫。 (2)“塵網(wǎng)”前省略介詞“于” 錯誤地陷落在人世的羅網(wǎng)中,一去就是三十年。 蘭亭集序 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 悟言一室之內(nèi)( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 (1)列坐其次 今義:居于次一等的 (2)俯察品類之盛 今義:物品的種類 (3)夫人之相與,俯仰一世 今義:低頭抬頭 (4)所以游目騁懷 今義:表因果關(guān)系的連詞 (5)信可樂也 今義:指書信 (6)亦將有感于斯文 今義:文雅 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)引 引以為流觴曲水( ) 將軍夜引弓( ) 相如引車避匿( ) 子游引前言以距孔子( ) 引趙使者藺相如( ) 操引軍從華容道步走( ) (2)是 是日也,天朗氣清( ) 敢不唯命是聽( ) 巨是凡人,偏在遠(yuǎn)郡( ) 覺今是而昨非( ) (3)一 所以興懷,其致一也( ) 固知一死生為虛誕( ) 一觴一詠,亦足以暢敘幽情( ) (4)期 況修短隨化,終期于盡( ) 期年之后,雖欲言,無可進(jìn)者( ) 不期而遇( ) 良馬期乎千里( ) (5)致 所以興懷,其致一也( ) 假輿馬者,非利足也,而致千里( ) 不愛珍器重寶肥饒之地,以致天下之士( ) 家貧,無從致書以觀( ) (6)次 引以為流觴曲水,列坐其次( ) 陳勝、吳廣皆次當(dāng)行( ) 初一交戰(zhàn),操軍引次江北( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)死生亦大矣( ) (2)固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作( ) (3)群賢畢至,少長咸集( ) (4)足以極視聽之娛( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)會于會稽山陰之蘭亭。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)當(dāng)其欣于所遇。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)亦將有感于斯文。( ) 譯文:________________________________________________________________________ [答案] 一、“悟”通“晤”。 二、(1)它旁邊,是兩個詞;(2)指自然界的萬物;(3)一俯一仰之間,表示時間短暫;(4)用來……的;(5)實在;(6)這次集會的詩文。 三、(1)導(dǎo)引/拉開/退卻/引用/延請/率領(lǐng);(2)這,此/賓語前置的標(biāo)志/判斷動詞“是”/正確;(3)相同,一樣/意動用法,把……看做一樣/一點,少量;(4)至、及/滿一年/約定/期望;(5)思想情趣/達(dá)到/招納/得到;(6)旁邊/次序,按照次序/駐扎。 四、(1)大,形容詞作名詞,大事;(2)意動用法,把……看做一樣、把……看做相等;(3)形容詞作名詞,賢能的人、年紀(jì)輕和年紀(jì)大的人;(4)形容詞作動詞,窮盡。 五、(1)省略主語 名士們在會稽郡山陰縣的蘭亭集會。 (2)狀語后置句 當(dāng)他對所接觸的事物感到高興。 (3)狀語后置句 也將對這次集會的詩文有所感慨。 赤壁賦 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 (1)浩浩乎如馮虛御風(fēng)( ) (2)山川相繆( ) (3)舉酒屬客( ) (4)舉匏樽以相屬( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 (1)白露橫江 今義:二十四節(jié)氣之一 (2)凌萬頃之茫然 今義:完全不知道的樣子 (3)徘徊于斗牛之間 徘徊 今義:人在一個地方來回走動 古義:________________ 斗?!〗窳x:一種競技方式 (4)望美人兮天一方 今義:美貌的人 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)之 哀吾生之須臾( ) 頃之,煙炎張?zhí)? ) 耳得之而為聲( ) 會于會稽山陰之蘭亭( ) 項伯乃夜馳之沛公軍( ) (2)下 方其破荊州,下江陵( ) 蘇子與客泛舟游于赤壁之下( ) (3)于 月出于東山之上( ) 此非孟德之困于周郎者乎( ) 唐浮圖慧褒始舍于其址( ) 至于幽暗昏惑而無物以相之( ) 古人之觀于天地、山川、草木、蟲魚、鳥獸( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)歌窈窕之章( ) (2)況吾與子漁樵于江渚之上( ) (3)侶魚蝦而友麋鹿( ) (4)正襟危坐( ) (5)西望夏口,東望武昌( ) (6)舞幽壑之潛蛟,泣孤舟之嫠婦( ) (7)不知東方之既白( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)是造物者之無盡藏也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)而今安在哉?( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)月出于東山之上,徘徊于斗牛之間。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)此非孟德之困于周郎者乎?( ) 譯文:________________________________________________________________________ [答案] 一、(1)“馮”通“憑”;(2)“繆”通“繚”;(3)“屬”通“囑”;(4)“屬”通“囑”。 二、(1)指白茫茫的水氣;(2)曠遠(yuǎn)的樣子;(3)徘徊,明月停留;斗牛,斗宿和牛宿,都是星宿名;(4)內(nèi)心所思慕的人,古人常用來作為圣主賢臣或美好理想的象征。 三、(1)助詞,主謂之間,取消句子的獨立性/音節(jié)助詞,沒有實在意義/代詞,它們/助詞,的/動詞,到;(2)動詞,攻占/名詞,與“上”相對;(3)從/被/在/到/對于。 四、(1)歌,名詞作動詞,吟誦;(2)漁樵,名詞作動詞,打魚砍柴;(3)侶、友,名詞意動用法,以……為伴侶,以……為朋友;(4)正,形容詞作動詞,整理;(5)西、東,名詞用作狀語,向西,向東;(6)舞、泣,使動用法,使……起舞,使……哭泣;(7)白,形容詞用作動詞,顯出白色。 五、(1)判斷句 這是自然界無窮無盡的寶藏啊。 (2)賓語前置句 然而如今在哪里呢? (3)狀語后置句 月亮從東山上升起,在斗宿和牛宿之間徘徊。 (4)被動句 這不是曹操被周郎打敗的地方嗎? 游褒禪山記 一、在括號內(nèi)寫出下列句中加點字的通假字。 長樂王回深父,余弟安國平父、安上純父( ) 二、解釋下列句中加點詞語的古義。 (1)比好游者尚不能十一 今義:數(shù)字,十一 (2)而世之奇?zhèn)?、瑰怪、非常之觀 今義:程度副詞,很 (3)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也 今義:指在某一領(lǐng)域有所建樹的人 古義:________________ (4)然視其左右,來而記之者已少 今義:左和右兩方面、支配、表示概數(shù)等 古義:________________ (5)至于幽暗昏惑而無物以相之 今義:表示另提一事或達(dá)到某種程度 古義:________________ 三、解釋下列句中加點的多義詞。 (1)相 至于幽暗昏惑而無物以相之( ) 吾已失恩義,會不相從許( ) 黃泉下相見,勿違今日言( ) 兒已薄祿相,幸復(fù)得此婦( ) 夫孰異道而相安( ) 悔相道之不察兮( ) (2)乃 以其乃華山之陽名之也( ) 今其智乃反不能及( ) 良乃入,具告沛公( ) 于是為長安君約車百乘,質(zhì)于齊,齊兵乃出( ) (3)其 獨其為文猶可識( ) 而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也( ) 以其求思之深而無不在也( ) 其孰能譏之乎( ) (4)然 然視其左右,來而記之者已少( ) 有穴窈然( ) 至于顛覆,理固宜然( ) 吳廣以為然( ) 四、指出下列句中加點詞的活用情況并解釋。 (1)唐浮圖慧褒始舍于其址( ) (2)其后名之曰“褒禪”( ) (3)后世之謬其傳而莫能名者( ) (4)其下平曠,有泉側(cè)出( ) (5)后世之謬其傳而莫能名者( ) (6)非常之觀,常在于險遠(yuǎn)( ) (7)至于幽暗昏惑而無物以相之( ) (8)后世之謬其傳( ) (9)火尚足以明也( ) (10)則其好游者不能窮也( ) 五、指出下列句子的句式特點并翻譯。 (1)今所謂慧空禪院者,褒之廬冢也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (2)此所以學(xué)者不可以不深思而慎取之也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (3)有碑仆道。( ) 譯文:________________________________________________________________________ (4)有志矣,不隨以止也。( ) 譯文:________________________________________________________________________ [答案] 一、“父”通“甫”。 二、(1)十分之一;(2)不同尋常;(3)泛指學(xué)習(xí)的人;(4)周圍;(5)到達(dá),達(dá)到,動詞。 三、(1)幫助/偏指一方,有稱代作用/互相/面相/互相/觀察;(2)表判斷,是/竟然/連詞,于是/副詞,才;(3)代詞,它/自己/他們/副詞,難道;(4)但是/……的樣子/這樣/正確。 四、(1)舍,名詞作動詞,筑舍定居;(2)名,名詞作動詞,命名;(3)名,名詞作動詞,說明白;(4)側(cè),名詞作狀語,從旁邊;(5)傳,動詞作名詞,流傳的文字;(6)險遠(yuǎn),形容詞作名詞,艱險偏遠(yuǎn)之地;(7)幽暗昏惑,形容詞作名詞,幽深昏暗、叫人迷亂(的地方);(8)謬,形容詞使動用法,使……錯;(9)明,形容詞作動詞,照明;(10)窮,形容詞作動詞,走到盡頭。 五、(1)判斷句 現(xiàn)在人們所說的慧空禪院,就是慧褒的弟子在慧褒墓旁蓋的屋舍。 (2)判斷句 這就是治學(xué)的人不可不深入思考、謹(jǐn)慎采取的緣故啊。 (3)省略介詞“于” 有一塊石碑倒在路旁。 (4)“隨”后省略賓語“之” 有了志向,也不隨從別人而停止。 訓(xùn)練步步高 1.下列句中加點詞解釋不正確的一項是( ) A.其葉沃若 沃若:潤澤的樣子 B.于嗟女兮 C.女也不爽 D.靡室勞矣 2.下列句子中加點的詞語的解釋,不正確的一項是( ) A.舉酒屬客 B.白露橫江 C.舞幽壑之潛蛟 D.不知東方之既白 3.下列各句加點詞的用法不同于其他三項的是( ) A.侶魚蝦而友麋鹿 C.羨長江之無窮 4.下列各句加點詞古今義不同的一項是( ) A.歲在癸丑,暮春之初 B.此地有崇山峻嶺,茂林修竹 C.夫人之相與,俯仰一世 D.情隨事遷,感慨系之矣 5.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法不相同的一組是( ) A.而不知其所止 自其不變者而觀之 B.月出于東山之上 C.徘徊于斗牛之間 D.此非孟德之困于周郎者乎 6.下列各組句子中,加點的詞的意義和用法相同的一項是( ) A.以其求思之深而無不在也 B.古之人觀于天地 C.于是余有嘆焉 D.而人之所罕至焉 閱讀下面的文言文,回答問題。
王羲之字逸少,司徒導(dǎo)之從子也。羲之幼訥于言,人未之奇。及長,辯贍,以骨鯁稱。尤善隸書,為古今之冠,論者稱其筆勢,以為飄若浮云,矯若驚龍,深為從伯敦、導(dǎo)所器重。時陳留阮裕有重名,裕亦目羲之與王承、王悅為王氏三少。時太尉郗鑒使門生求女婿于導(dǎo),導(dǎo)令就東廂遍觀子弟。門生歸,謂鑒曰:“王氏諸少并佳,然聞信至,咸自矜持。唯一人在東床坦腹食,獨若不聞?!辫b曰:“正此佳婿邪!”訪之,乃羲之也,遂以女妻之。
羲之雅好服食養(yǎng)性,不樂在京師,初渡浙江,便有終焉之志。會稽有佳山水,名士多居之,謝安未仕時亦居焉。孫綽、李充等皆以文義冠世,并筑室東土與羲之同好。嘗與同志宴集于會稽山陰之蘭亭,羲之自為序以申其志。
性愛鵝,會稽有孤居姥養(yǎng)一鵝,善鳴,求市未能得,遂攜親友命駕就觀。姥聞羲之將至,烹以待之,羲之嘆惜彌日。又山陰有一道士,養(yǎng)好鵝,之往觀焉,意甚悅,固求市之。道士云:“為寫《道德經(jīng)》,當(dāng)舉群相送耳?!濒酥廊粚懏?,籠鵝而歸,甚以為樂。嘗至門生家,見榧幾滑凈,因書之,真草相半。后為其父誤刮去之,門生驚懊者累日。羲之書為世所重,皆此類也。每自稱:“我書比鐘繇,當(dāng)抗行;比張芝草,猶當(dāng)雁行也?!痹c人書云:“張芝臨池學(xué)書,池水盡黑,使人耽之若是,未必后之也。”
時驃騎將軍王述少有名譽(yù),與羲之齊名,而羲之甚輕之,由是情好不協(xié)。述先為會稽,以母喪居郡境,羲之代述,止一吊,遂不重詣。述每聞角聲,謂羲之當(dāng)侯己,輒灑掃而待之。如此者累年,而羲之竟不顧,述深以為恨。 (《晉書·王羲之傳》) 1.下列句子中加點詞的解釋,不正確的一項是( ) A.及長,辯贍 贍:豐富 B.我書比鐘繇,當(dāng)抗行 C.然聞信至,咸自矜持 D.孫綽、李充等皆以文義冠世 2.下列句子分別編為四組,全都表明王羲之“率性而為”性格的一組是( )
①飄若浮云,矯若驚龍?、谖ㄒ蝗嗽跂|床坦腹食,獨若不聞?、埕酥藕梅仇B(yǎng)性,不樂在京師?、荇酥廊粚懏?,籠鵝而歸,甚以為樂?、蒴酥踺p之,由是情好不協(xié) ⑥止一吊,遂不重詣 A.①②③ B.①③⑤ C.②④⑥ D.④⑤⑥ 3.下列對原文的敘述和分析,不正確的一項是( )
A.王羲之是司徒王導(dǎo)的堂侄子,年幼時并沒有顯出什么特異之處,成人后擅長隸書,被稱為古往今來的佼佼者。后來被太尉郗鑒相中,成為郗家的乘龍快婿。 B.王羲之淡泊名利,性喜自然,曾與謝安等文人雅士聚集在會稽郡山陰縣的蘭亭,寫下著名的《蘭亭集序》以抒發(fā)自己的感受。 C.王羲之書法精湛,不但擅長楷書和草書,而且主張學(xué)習(xí)書法應(yīng)該全身心地投入。 D.驃騎將軍王述在會稽任職時,恰逢母喪,王羲之因為與之感情上有隔閡,只去吊唁了一次,就沒有再去,王述對此深為怨恨。 4.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分) (1)羲之雅好服食養(yǎng)性,不樂在京師,初渡浙江,便有終焉之志。(6分)
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________________________________________________________________________ (2)使人耽之若是,未必后之也。(4分)
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1.情有獨鐘。屈原是一個情有獨鐘的人,他對詩歌情有獨鐘,他對香草美人的鐘情,他對國家的鐘情。屈原的情有獨鐘是中國文明風(fēng)骨的支撐。
2.九死不悔。只要心存美好,追求真善美,即使?fàn)奚苍谒幌?。屈原的追求是堅定的,是至死不渝的,這九死不悔的精神正是我們今天所缺少的。 【素材運(yùn)用】
示例1:唯草木之零落兮,恐美人之遲暮。他凜然立于汨羅江畔,瑟瑟的江風(fēng)撩起他泛了血色的長袍。他是勇猛的先行者,乘騏驥以馳騁,哪怕前方是讓人粉身碎骨的懸崖。他是細(xì)膩的美學(xué)家,朝搴阰之木蘭兮,夕攬洲之宿莽。哪怕這污濁的塵世已容不下兩袖清風(fēng)。屈原,那個天生的夢想家,他把對香草美人的鐘情譜成中國最早的長篇抒情詩,由《離騷》起頭,隨著千年的文人唱和,流淌成唐詩,匯集成宋詞,融入代代華夏兒女的精神血液。屈原的情有獨鐘是中國人愿意為夢舍棄生命的精神起源,是中國文明風(fēng)骨的支撐。太陽是他的名字,太陽是他的一生。屈原以及后來的勇士們必將失敗,但詩歌本身以及太陽必將勝利。 (2011年重慶卷滿分作文《情有獨鐘》)
示例2:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔?!睈蹏娙饲?,一生都在為富國強(qiáng)民而探索著,然而懷王昏庸、奸佞當(dāng)?shù)?,屈原的種種努力都因為“忠不被用”而無濟(jì)于事。是隨波逐流、從俗偷生,還是寧為放逐也不茍且?這兩句詩如實地表達(dá)了屈原毅然決然的人生抉擇;堅持我的追求,執(zhí)著我的所愛,繼續(xù)我的奮斗,即使為此九死一生也決不后悔!正因為屈原九死不悔的執(zhí)著精神,他才能深思高舉、正道正行,成為偉大的愛國詩人,其英名業(yè)績“與天地比壽,日月齊光”。 【素材點金】
1.勤奮才能專業(yè)。從王羲之練字的故事中我們可以得到這樣的人生啟示:一個人只有對自己的事業(yè)勤奮,才能取得大成就。沒有那種如癡如醉、物我兩忘的勤奮精神,很難達(dá)到一種超凡入圣的境界。
2.創(chuàng)新。王羲之如果僅僅滿足于自己的字寫得很好了,就不再向前邁進(jìn)、超越,那么就不會有獨步千古的“書圣”美名。只有不斷地創(chuàng)新才能超越前人,成就自我,自成一體。 【素材運(yùn)用】
示例1:勤奮鑄就書法大家王羲之的千古美名。我國東晉著名的書法家王羲之,小時候日復(fù)一日,年復(fù)一年地在“蘭亭閣”練字,將蘭亭池的水都染黑了,終于練就了“飄若浮云,矯若驚龍”的書法。他用書法的杰出造詣詮釋了勤奮的姿態(tài)最美。試想,如果王羲之沒有染黑池水之勤,他的字何以能“飄若浮云,矯若驚龍”?如若王羲之沒有終年不輟的臨帖之勤,他的傳世之作《蘭亭集序》中的二十多個“之”字,何以能無一雷同?如若王羲之沒有躺在床上都在揣摩字體之勤,他何以能走出前人的窠臼,成為獨創(chuàng)一體的書圣?怎會成就他“天下行書第一”的美譽(yù)?所以說,是勤奮練就了他瀟灑豪放的神來之筆,是勤奮成就了王羲之書法大家的千古美名,也是勤奮成就了他書法人生姿態(tài)的無比美麗!
示例2:揮灑如椽大筆,他書寫入木三分的霸氣;潑墨如浪豪情,他成就墨染一方的壯舉。矯若驚龍,飄若浮云,筆底波瀾,書中骨筋。他以江河為墨,以高山為筆,以蒼穹為紙,以大地為硯。仿佛吸納恒星之陽剛與星月之柔芒,他在剛?cè)岵?jì)中舒展俠骨柔腸;仿佛竊取驚雷之聲響與閃電之光亮,他在群星璀璨中初顯鋒芒。仰觀宇宙,俯察品類,恣情天地之中,放浪形骸之外,他用一枝短竹將中華的筋骨與神色定格方寸之上;醉臥蘭亭,醒嘆世事,他用一篇短序?qū)⑷松拿}絡(luò)與真諦陳置于字句之間。 【素材點金】
1.作好人生的減法。蘇軾胸懷壯志,心系天下,但一直不被君王重用;人生坎坷,屢遭貶謫,但蘇軾心態(tài)淡定。作好人生的減法,減去心靈上的負(fù)擔(dān),減去欲望,終成千古名家。
2.心胸坦蕩。蘇軾并未因為仕途上的不得志而意志消沉、委靡不振。在貶謫之地,他一如既往地關(guān)注民生疾苦、心系國家安危,不計較個人的得失。這種不以物喜、不以己悲、磊落坦蕩的胸懷和氣度就是在今天仍然具有積極的現(xiàn)實意義。蘇軾是我們學(xué)習(xí)的楷模和榜樣。 【素材運(yùn)用】
示例1:在人生的道路上,我們需要作好人生的減法。適當(dāng)?shù)臏p去一些心靈上的沉重負(fù)擔(dān),減去一些奢侈的欲望,只有這樣,我們才能有所建樹。東坡居士,屢遭貶謫,曾為自己懷才不遇而感到消沉郁悶。但當(dāng)他來到赤壁之上,望過滔滔江水,他釋然了。他減去了對功名的奢望,吟出了《赤壁賦》這千古名篇。正因為他減去了心靈的負(fù)擔(dān),才成就了他豪放的詞風(fēng),成就了他豪放派代表人物的美稱。試想,他若放不下對功名利祿的追求,徘徊于入世與出世之間,他若減不去奢侈的欲望與心靈的負(fù)擔(dān),他又怎會一心用于詩文創(chuàng)作,為后人留下無比珍貴的文學(xué)瑰寶?他又怎會被后人譽(yù)為“唐宋散文八大家”之一呢?減去心靈上的種種負(fù)擔(dān),廓清人生的道路,釋然面對一切,就能讓我們在人生前進(jìn)的道路上走得從容淡定,走出屬于自己的成功之路。
示例2:內(nèi)心坦蕩,享受人生之樂。李白因為內(nèi)心坦蕩,不為權(quán)貴摧眉折腰,騎白鹿尋訪名山大川,終成無羈無絆之樂;蘇軾內(nèi)心堅守坦蕩,不近合得勢者,雖一次次遇貶謫,卻得游赤壁之閑,與客對飲之樂。蘇軾內(nèi)心坦蕩,在赤壁下,參悟人生,終成超然物外之樂。李白、蘇軾如果不是內(nèi)心坦蕩,他們怎能將貧窮、挫折、不如意變成生活的裝飾物,把生活點綴得更閃耀,享受人生之樂?怎能在人生的“艱險蜀道”與“南蠻荒地”中欣賞飛湍瀑流與掬得一縷清風(fēng)之樂?李白、蘇軾正是因為內(nèi)心坦蕩,他們才能在文學(xué)的天空中享受自己的人生之樂。 (2011年江西卷優(yōu)秀作文《坦蕩,成就人生之樂》) 文言文知識梳理(必修二) 訓(xùn)練步步高 【基礎(chǔ)訓(xùn)練】 1.C [解析] “爽”,這里是差錯的意思。“不爽”應(yīng)譯為“沒有什么差錯”。 2.D [解析] 形容詞用作動詞,顯出白色。 3.A [解析]
A項“侶”是名詞的意動用法,意為“以魚蝦為伴”;B、C、D三項都作一般動詞用,分別解釋為寄生、羨慕、寄托。 4.C [解析] 古義:人;夫,助詞,引起下文。今義:尊稱一般人的妻子。 5.A [解析] 轉(zhuǎn)折連詞,卻/修飾連詞。B.結(jié)構(gòu)助詞“的”;C.介詞“從”;D.句末語氣詞。 6.D [解析] 助詞。A.他們/難道;B.對/在;C.語氣詞/哪里。 【提升訓(xùn)練】 1.B [解析] “抗”應(yīng)為“相當(dāng)、匹敵”。 2.C [解析] ①是王羲之的書法特點,③是王羲之淡泊的性情,⑤是王羲之傲岸的性格。 3.D [解析]
“王述在會稽任職時,恰逢母喪”應(yīng)為“王述先前曾在會稽任職,因母親去世,回會稽治喪”;“恨”在古代應(yīng)該是遺憾的意思,而不是怨恨。 4.(1)王羲之平常喜歡服丹食藥,涵養(yǎng)性情,不喜歡住在京城,他剛到浙江,便產(chǎn)生了終身住在這里的念頭。 (2)如果別人能這樣入迷,不一定趕不上他。 【參考譯文】
王羲之字逸少,是司徒王導(dǎo)的堂侄。王羲之小時候不善言談,人們看不出他有什么超人之處。長大后,他很善于辯論,并且以性情率直而著稱。他尤擅長書法,為古今之冠。人們稱贊他的書法筆勢“飄若浮云,矯若驚龍”。他的伯父王敦、王導(dǎo)都很看重他。陳留(今河南開封附近)人阮裕在當(dāng)時享有盛譽(yù),而阮裕也看重王羲之,把他和王悅、王承視為王家三位少年英才。有一次,太尉郗鑒派門生來見王導(dǎo),想在王家子弟中選位女婿。王導(dǎo)讓來人到東邊廂房里去看王家子弟。門生回去后,對郗鑒說:“王家子弟個個不錯,可是一聽到有使來訪,都顯得拘束不自然。只有一個人坐在東床上,坦腹而食,若無其事?!臂b說:“這正是我要選的佳婿?!币淮蚵牐瓉硎峭豸酥?。郗鑒就把女兒嫁給了他。
羲之很喜歡服藥頤養(yǎng)性情,不喜歡住在京城,剛到浙江,便有終老于此的志向。會稽山清水秀,風(fēng)景優(yōu)美,名士薈萃。謝安未做官時就住在這里;還有孫綽、李充等人,皆以文章蓋世。他們都在這里建有住宅,與王羲之情投意合。王羲之曾和一些好友在會稽山陰的蘭亭宴集,并親自作序,以申明他的志向。
王羲之生性愛鵝,會稽有一位孤老太太養(yǎng)了只鵝,叫聲很好聽,他想買但沒有買到,于是就帶著親友去觀看。誰知老太太聽說他要來,竟把鵝烹煮了,準(zhǔn)備招待他,他為此難過了一整天。當(dāng)時,山陰有位道士,養(yǎng)了一群鵝,王羲之去觀看時非常高興,多次懇求道士要買他的鵝。道士對他說:“你若替我抄一遍《道德經(jīng)》,這群鵝就全部送給你啦?!蓖豸酥廊辉手Z,寫好后籠鵝而歸,一路上樂不可支。還有一次,他到學(xué)生家去,看見人家的榧木矮桌潔凈光滑,就在上面寫起字來,一半楷書,一半草體。后來那位學(xué)生的父親無意中把這些字給刮去了,他的學(xué)生懊悔了好幾天。他的書法當(dāng)時就很被世人看重,諸如此類的事情很多。王羲之常自稱:“我的書法和鐘瑤相比,可以說不相上下;和張芝的草書相比,也如同大雁排行?!庇衷?jīng)寫信給人說:“東漢張芝臨池學(xué)寫字,池水都變成黑色,如果天下人像他那樣沉迷于書法,也不一定比他差?!?/p>
驃騎將軍王述少有聲譽(yù),與王羲之齊名,但王羲之卻看不起他,因此二人不和。王述先做了會稽內(nèi)史,因為母親去世,就辭職守喪,王羲之來接替他的職務(wù),只到王述家去吊唁一次,就再也不登門。王述每次聽到外面有號角聲,總以為王羲之來看望自己,總是掃灑以待。這樣過了一年,而王羲之竟然沒有再來,王述深以為遺憾。 |
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