 2009年，馮桂芬誕辰200周年。10月16日至18日，木瀆旅游節(jié)打出“馮桂芬學(xué)術(shù)思想國際研討會(huì)”的活動(dòng)招牌。然而，華彩儀式下，除了學(xué)者，有幾個(gè)人知道馮桂芬是誰？歷史永遠(yuǎn)繞不開成敗論英雄，一個(gè)本該振聾發(fā)聵的名字，隨著晚清變法的屢屢碰壁而湮沒于塵埃。 也許是時(shí)光變遷的巨大濤聲把人從昏睡中驚醒，也許是腳下土地的真實(shí)質(zhì)感使人摒棄了所有虛妄，1861年，當(dāng)太平軍的旌旗招搖在蘇州城頭時(shí)，近50萬逃難的民眾驚呼著“長毛來了”，紛紛涌入上海，其中就有馮桂芬的身影。這一年，他53歲。 人生劇變，最能催生才情萬丈。在華洋匯聚的大上海，背井離鄉(xiāng)的馮桂芬頻頻“出入夷場”，他親眼目睹了風(fēng)馳電掣的火輪船，節(jié)省人工的洋機(jī)器，只保租界不管華人死活的洋槍隊(duì)，以及支撐這一切的西方科學(xué)技術(shù)。林林總總的見所未見聞所未聞，讓這個(gè)原本抱著小富即安思想的蘇州地方士紳瞠目結(jié)舌。 馮桂芬開始廣泛收購上海灘上所能看見的西方科技書刊譯作，博覽群書細(xì)思量，數(shù)月間，“成四十篇”。在對(duì)國家內(nèi)憂外患的痛惜與悲憤下，這個(gè)傳統(tǒng)意義上的知識(shí)份子以一種先導(dǎo)的姿態(tài)，冷靜思考中國知恥而自強(qiáng)的道路，這便是被贊為“晚清自強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的理論綱領(lǐng)”的《校邠廬抗議》。 對(duì)于晚清的官制吏治、教育科舉、賦稅財(cái)用、漕運(yùn)鹽政、水利農(nóng)事，以及戶口管理、貧民收養(yǎng)各方面的內(nèi)政，書中一一加以尖銳評(píng)議，并逐項(xiàng)設(shè)計(jì)改進(jìn)措施。對(duì)當(dāng)時(shí)的中國而言，這本由蘇州人所擬寫的綱領(lǐng)，開了日后“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)核心思想之先河。 而書成時(shí)，因戰(zhàn)亂流離在滬的馮桂芬，幼孫四人已失其二。 其實(shí)，馮桂芬的冷靜自持，早在22年前就已經(jīng)看出端倪。當(dāng)時(shí)他赴京會(huì)試，高中一甲榜眼，這本當(dāng)仕途顯赫，他卻因老是得罪上司，弄了個(gè)病退，從此游山玩水。遇到重學(xué)問的督撫，就上門做顧問，幫他們出點(diǎn)主意，因緣際會(huì)做了林則徐的門生，聲名大振。 執(zhí)拗、書生氣、不懂變通，可能正直的讀書人都有這樣的怪脾氣。1861年11月，《校邠廬抗議》寫好了，馮桂芬不急著出版，他想請(qǐng)?jiān)鴩獙懶颉Ｋ皇菚糇?，他懂得知易行難，在當(dāng)今之世，能主持實(shí)行他的自強(qiáng)理論者，恐怕只有手握重權(quán)的曾國藩。 曾公卻是顧慮重重。國家生死存亡之際，任何風(fēng)吹草動(dòng)的變革都可能不當(dāng)心成為歷史的罪人。他回馮桂芬：“粗讀數(shù)篇，雖多難見之施行，然自是名儒之論”。很有禮貌地拒絕。 雖施行很難，但清醒人士已然看到了此書的價(jià)值，馮桂芬聲名遠(yuǎn)播。 1862年4月8日，李鴻章帶著淮軍把馮桂芬迎入幕府。李鴻章嘴不離“老前輩”，馮桂芬“佐戎羽扇，指顧規(guī)劃”，將《校邠廬抗議》的“自強(qiáng)理論”，逐一通過李鴻章而全力施行。 這本書甚至連慈禧太后都讀過，還夸獎(jiǎng)?wù)f“剴切”。 左宗棠曾經(jīng)贊譽(yù)馮桂芬為“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”，實(shí)際上，馮桂芬識(shí)的并不是官場之中的“時(shí)務(wù)”，而是民族和國家的“時(shí)務(wù)”?！缎＿搹]抗議》“采西學(xué)、辦洋務(wù)、謀自強(qiáng)”的政治主張，正是當(dāng)時(shí)中國如何改變貧弱面貌的最大“時(shí)務(wù)”。 木瀆的榜眼府第，是馮桂芬安家養(yǎng)老之處，門票十元，寥落罕人聲。窗外船櫓咿呀，堂內(nèi)墨韻書香，思想頗開放的馮桂芬甚至還給女性設(shè)置了一間書房，這是一種姿態(tài)，他其實(shí)并沒有女兒。 1874年4月，馮桂芬病逝于木瀆，終年66歲。李鴻章親撰《墓志銘》，情真意切：“君于學(xué)無所不窺，而期于實(shí)用，天下大計(jì)，無日不往來于胸中……鴻章附驥尾而彰，不敢掠為己有?！瘪T桂芬因此被稱為“赫然中興名臣之師”。 只是，一切已是枉然。隨著洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、戊戌變法的屢屢碰壁，《校邠廬抗議》與思想啟蒙的先導(dǎo)馮桂芬，已黯然無聲，連歷史課本中都難覓蹤跡了。 |
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