也說人的教養(yǎng) 
   中國人很在乎教養(yǎng)。比如一個人在社會交往中，對另一個人的態(tài)度生硬、粗暴，別人會議論說，此人缺乏教養(yǎng)；又如某人在公園里隨便摘下一朵花，或在公共場合不拘小節(jié)，旁若無人，人們也會說此人缺乏教養(yǎng)。其實(shí)，一個人是否有教養(yǎng)，與其是否有道德修養(yǎng)密切相關(guān)。一個有高度道德修養(yǎng)的人，必定有相當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)素質(zhì)；反之，一個有教養(yǎng)的人，也必定有相當(dāng)?shù)牡赖滦摒B(yǎng)。
  一個有教養(yǎng)的人通常勤于學(xué)習(xí)，正視歷史，知道國家和民族的過去,具有一定的民族精神。正因如此，他能認(rèn)真對待未來，自覺地肩負(fù)起民族的歷史使命。
    一個有教養(yǎng)的人通常能理順天地人之間的關(guān)系，明白人類只是大自然中的一員，因此，他能熱愛大自然，保護(hù)大自然，與之和諧相處，并且永遠(yuǎn)給予子孫后代留下綠色的生存空間。
  一個有教養(yǎng)的人通常對家庭、社會和子女負(fù)起崇高的責(zé)任。關(guān)愛老人，關(guān)愛子女，關(guān)愛社會。
  一個有教養(yǎng)的人在維護(hù)自己人格尊嚴(yán)的同時，更會隨時隨地尊重別人的人格尊嚴(yán)。在正當(dāng)維護(hù)自己權(quán)利的同時，也尊重他人的權(quán)利。
      一個有教養(yǎng)的人，對人類社會的一切優(yōu)良品質(zhì)，比如善良、忠誠、信義、勇敢、勤勉、互助、臨危不懼、見義勇為、吃苦耐勞和堅貞不屈等等，必定時刻懷有敬仰之情，時時向往，爭取身體力行。
   一個有教養(yǎng)的人，必定是有理性的人。時刻都知道克制和約束自己。而能時刻約束自己的人，通常也具有堅強(qiáng)的意志力。
  一個有教養(yǎng)的人，在日常生活和社會交往中通常彬彬有禮，遇事不強(qiáng)詞奪理，不擺架子顯身份，不自鳴得意，而是虛懷若谷，不沾惡習(xí)，堂堂正正，光明磊落。
  教養(yǎng)靠家庭、學(xué)校與社會的教育，更要靠自我修煉。教養(yǎng)不是靠一時激情或心血來潮可以體現(xiàn)的，而是靠一輩子學(xué)習(xí)和積累而成。教養(yǎng)是優(yōu)良品質(zhì)和習(xí)慣的總和。教養(yǎng)既表現(xiàn)為個人素質(zhì)的高低，更是一個民族整體素質(zhì)高低的標(biāo)尺。