校長述職報告

                                           ---河北省滄縣王官屯中學(xué)  馬國剛

     臨近年終，中心校要求各學(xué)校校長就一年來的工作進行述職，對學(xué)校的發(fā)展和個人成長都有很好的促進作用。靜下心來，梳理任職一年來的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)匯報如下：

一 工作思路

   我校現(xiàn)有教學(xué)班7個，在校生377人，教職工32人。我從2011年8月任職，是王官屯中學(xué)的第三任校長。記得我與王炳政校長交接工作時，老領(lǐng)導(dǎo)語重心長地說：“王官屯中學(xué)曾榮獲滄縣中考‘五連冠’，自2005年至2011年連續(xù)七年中考成績位居全縣前五名。我校全面工作已處于全縣領(lǐng)先位置，打江山不易，守江山更難，一定要用心呀！”王校長自1989年至2011年連續(xù)22年任職校長，他工作思路清晰，作風(fēng)硬朗。豐富的管理經(jīng)驗加上深厚的人脈關(guān)系，使得學(xué)校管理工作順風(fēng)順水，成績斐然。相比之下，自己德行淺薄，能力低下，唯恐不堪重任。擔(dān)心自己接任后，原來不存在的問題或存在但處于隱形狀態(tài)的問題，會在適當(dāng)?shù)恼T因下，顯現(xiàn)出來。針對以上情況，確立學(xué)校近期的工作思路為：穩(wěn)定、繼承、創(chuàng)新、發(fā)展。先穩(wěn)定，后發(fā)展；邊穩(wěn)定，邊發(fā)展；以繼承，促穩(wěn)定；以創(chuàng)新，求發(fā)展。

二工作舉措

學(xué)校管理工作的實質(zhì)是通過多種管理措施帶動人、激勵人、發(fā)展人。從而實現(xiàn)“以人為本，辦適合師生可持續(xù)發(fā)展的教育”的辦學(xué)理念。結(jié)合學(xué)校的近期工作思路，本年度重點抓好以下幾項工作：

（一）            搞好隊伍建設(shè)，打造氣順、心齊、健康、積極的工作氛圍。

1班子隊伍建設(shè)是穩(wěn)定的核心。上任伊始的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子擴大會上，我首先向大家對學(xué)校及我個人的關(guān)心支持表達了感激之情，同時也向大家提出了“用表率帶隊伍”的紀律要求。一年來，我堅持每天早自習(xí)以前到學(xué)校，學(xué)生教師放學(xué)離校后再回家。雨雪天氣更是盡量早到校，組織學(xué)生掃雪或站在樓前提醒學(xué)生進出樓更換腳套。幾位班子成員愛崗敬業(yè)，率先垂范，即明確分工，又密切合作，分工不分家，補臺不拆臺。各項工作開展的井井有條，成績顯著。

2教師隊伍建設(shè)是發(fā)展的關(guān)鍵。在教師管理上堅持“公開、公正、公平”的原則，以各項工作制度為準則，體貼寬容、耐心細致做好思想工作。我們都當(dāng)過教師，了解教師的渴求其實很低。從暑假開學(xué)的人事安排到績效工資的測算、年終考核評優(yōu)評模等敏感問題，我都與班子成員、教師代表充分研討。從學(xué)校實際情況出發(fā)，依據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，認真制定操作方案，評比過程則充分發(fā)揮學(xué)生評價、同事評價的作用。教代會成員全程負責(zé)測評數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計、計算及結(jié)果公布。讓那些顧全大局、勇挑重擔(dān)、而且擔(dān)得起、擔(dān)得好、工作業(yè)績突出的教師，通過師生評價真正成為校園中的“明星”。樹正氣，促和諧。

3抓好學(xué)生管理是學(xué)校工作的中心。自去年開始，連續(xù)兩年利用初一學(xué)生暑假前入學(xué)報到的機會，摸清學(xué)生底數(shù)，邀請一部分“問題學(xué)生”的家長陪同學(xué)生一起入學(xué)，學(xué)校組織召開座談會，對學(xué)生暑期自主學(xué)習(xí)提出明確要求，并給予方法指導(dǎo)。開學(xué)的前兩周為新生軍訓(xùn)階段，除了隊形隊列訓(xùn)練、學(xué)習(xí)王官屯中學(xué)一日常規(guī)外，還穿插各年級的“暑期自主學(xué)習(xí)”成果驗收。

對成績優(yōu)秀或進步明顯的同學(xué)在開學(xué)典禮大會上公開表揚獎勵。第一次月考后以班為單位召開初一新生家長會，就學(xué)生管理問題與家長們充分交流。2011年10月1日搬入教學(xué)樓以來，新的學(xué)習(xí)環(huán)境對學(xué)生管理提出新的挑戰(zhàn)。我們克服校園地面硬化不到位、樓內(nèi)無水衛(wèi)生保持難度大，由平房到樓房習(xí)慣不適應(yīng)等問題，從細節(jié)入手、從師生的一言一行入手，注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，班級學(xué)生管理工作取得了較大進步。

（二）加強學(xué)習(xí)，不斷提高履職能力，以勤奮務(wù)實的姿態(tài)贏得上級領(lǐng)導(dǎo)的認同和社會各界的支持。

一年來我先后參加了縣鄉(xiāng)組織的多次外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。每次外出之前，都要搜集查閱有關(guān)資料，明確學(xué)習(xí)任務(wù)，盡量做到“知己知彼”，帶著問題有的放矢地去學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)過程中的分組研討，認真聽、虛心學(xué)，并將取得的優(yōu)秀管理經(jīng)驗與本校的實際情況相結(jié)合，取長補短，學(xué)以致用。在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，尤其是在中心校各位領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，王官屯中學(xué)內(nèi)強管理，外樹形象，教育教學(xué)、德育團隊、文體衛(wèi)生、法制安全等各項工作都取得了較大成績。贏得了社會各界的認可與支持?；緦崿F(xiàn)了平穩(wěn)過渡，并沿著“穩(wěn)定、繼承、創(chuàng)新、發(fā)展”的思路揚帆啟航。

（三）加強校園文化建設(shè)，打造團結(jié)、勤奮、和諧、健康的文化氛圍，增強凝聚力，激發(fā)正能量。

校園文化建設(shè)是學(xué)校管理的最高層次，是學(xué)校長期發(fā)展積淀下來的傳統(tǒng)、精神，絕不僅僅是綠化美化、標語展牌。王官屯中學(xué)校園文化的根是一代代王中人“堂堂正正為人，踏踏實實做事”的追求，是“不怕困難，敢打硬仗，敢爭第一、能爭第一”的勇氣與魄力。正是這樣一種精神追求，感染著全體教職員工，埋頭苦干、任勞任怨、團結(jié)協(xié)作、精益求精；影響著全體學(xué)生踏實學(xué)習(xí)、勤于思考、快樂進步、健康成長；推動著學(xué)校工作沿著積極健康的道路不斷前行。記得2011年6月底我們拿到六年級升初中的成績后，驚呆了。148名學(xué)生中，數(shù)學(xué)成績不足60分的有96人（約占2/3），不足30分的有50人（超過1/3）。平均分名列全縣倒數(shù)第二。老師們沒有過多地抱怨，而是從7月3日新生入學(xué)報到開始，便幫助全體學(xué)生制定了“暑期自主學(xué)習(xí)計劃”。開學(xué)后以龐洪華、李姿老師為代表的全體教師全身心地投入到備課、上課、輔導(dǎo)中。早來晚走，可謂嘔心瀝血、廢寢忘食，不放棄任何一名學(xué)生。經(jīng)過一學(xué)期的努力，數(shù)學(xué)平均成績躍居全縣第三名。艱辛的付出，換來了豐碩的回報，2012年6月份初一升級考試時，數(shù)學(xué)成績超越縣直、開元等名校名列全縣第一。并且語文、英語等學(xué)科成績也很突出，總平均分名列全縣第一。2012年9月7日第28個教師節(jié)前夕，縣領(lǐng)導(dǎo)薛擇鄰、張立堂來我校慰問優(yōu)秀教師時，聽取了教育局長婁益宏的匯報后，對學(xué)校的全面工作給予充分肯定，尤其是對全體教師這種不怕困難、不計得失、敢于拼搏、敢于勝利的精神給與高度評價。

三、學(xué)校幾項重點工作

（一）教學(xué)教研工作

     本學(xué)年我校從夯實教學(xué)常規(guī)入手，抓實抓細“備、講、批、輔、考、思、改”各個環(huán)節(jié)。教導(dǎo)處每月組織兩次教學(xué)常規(guī)檢查，對全體教師的教學(xué)案、作業(yè)、聽課記錄、學(xué)習(xí)筆記、考情分析等進行深入細致的檢查，評委由各教研組長和教師代表組成，每學(xué)期至少期中、期末兩次評出具體分數(shù)作為教師的教學(xué)常規(guī)成績。尤其關(guān)注教師課余時對學(xué)生的個別輔導(dǎo)。每個課間都可以看到教室內(nèi)、樓道內(nèi)、辦公室中教師督導(dǎo)學(xué)生完成學(xué)習(xí)任務(wù)、為學(xué)生解惑答疑的場景。教導(dǎo)處每周至少安排文、理科各一名教師講公開課。課前的集體備課充分挖掘信息資源，堅持“以學(xué)生為主體”的原則，研討制定“更符合青少年認知規(guī)律、更能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”的教學(xué)案；講課時堅持“把課堂還給學(xué)生”，“精講、妙導(dǎo)、多實踐”；課后的聽、評課堅持“理論與課堂實踐相結(jié)合”，知無不言、言無不盡，以評課為切入點，以研討、改進、提高為目的地。學(xué)校還積極鼓勵全體教師參加上級組織的各類培訓(xùn)、研討活動。李姿、蘭永倉、柳超三位教師參加全國農(nóng)村中小學(xué)骨干教師培訓(xùn)，并以優(yōu)異成績結(jié)業(yè)，另有十余名教師參加全國農(nóng)村中小學(xué)骨干教師遠程培訓(xùn)。劉春艷老師被評為“優(yōu)秀學(xué)員”；在2012年暑期滄縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)中，劉春艷、李姿、權(quán)可紅、劉鳳玲做為主講人為全縣教師做專題培訓(xùn)；在2012年10月份全縣名師“同課異構(gòu)”展示活動中劉春艷、李姿、孟祥民、權(quán)可紅、劉鳳玲為全縣教師做示范課，均獲得一等獎；劉鳳玲老師被評為“滄州市教育科研工作先進個人”；柳超老師被評為“滄州市初中數(shù)學(xué)學(xué)科教壇新秀”；龐洪華老師被滄縣人民政府授予“優(yōu)秀教育工作者”，被滄縣教育局授予“教學(xué)管理先進個人”稱號；李姿老師代表全鄉(xiāng)教師參加2012年滄縣十佳教師評選活動，優(yōu)秀師德事跡專題節(jié)目在滄縣電視臺新聞欄目中播出。學(xué)校數(shù)學(xué)組主研的省級立項課題《初中數(shù)學(xué)冀教版教材的使用研究》和生物科技小組主研的縣級立項課題《中學(xué)生生物科技能力培養(yǎng)的研究》均已順利結(jié)題。相關(guān)研究成果正在校域內(nèi)推廣。以教學(xué)興教研、以教研促教學(xué)。繼2005年至2011年連續(xù)七年中考成績名列全縣前五名，2012年中考成績再創(chuàng)佳績，綜合排名全縣第一名，創(chuàng)歷史新高；八年級升級考試總平均分名列全縣第三名；七年級升級考試總平均分名列全縣第一名，超越縣直、開元等全縣名校，教育教學(xué)成績?nèi)〉眯碌耐黄?。被滄縣教育局授予“2011—2012學(xué)年度教育教學(xué)質(zhì)量先進單位”、“2012年滄縣教學(xué)管理先進單位”；被仵龍?zhí)绵l(xiāng)中心校授予“學(xué)校管理實績突出單位”。

（二）學(xué)生管理工作

自去年10月份搬入教學(xué)樓以來，給班級學(xué)生管理提出新的挑戰(zhàn)。學(xué)校政教處、團支部開展了以“靜、凈、競、敬”為主題的系列養(yǎng)成教育活動。靜：要求學(xué)生進入校園不追逐打鬧，進入樓內(nèi)慢步輕聲，進入教室便進入學(xué)習(xí)狀態(tài)；凈：要求學(xué)生愛護校園環(huán)境，不亂扔垃圾，不將食物帶入教學(xué)樓內(nèi)。每天上午大課間、午休、下午放學(xué)三個時段分別值日，并要求樓內(nèi)衛(wèi)生隨時保持；競：開展學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育全面評比活動，以班級為單位每周一檢查，每月一匯總，優(yōu)秀班級頒發(fā)“文明班集體”流動紅旗；敬：要求全體同學(xué)尊師愛友、團結(jié)互助、學(xué)會求知更要先學(xué)會做人。學(xué)校每學(xué)期至少召開一次全體學(xué)生家長會。會前全體教師認真?zhèn)湔n并撰寫發(fā)言稿交校長審閱。開會中校長、班主任、任課教師從不同角度向家長們介紹學(xué)校的教育理念和學(xué)生管理的有效方法。會后充分交流并由家長完成反饋意見表。積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會的綜合作用。學(xué)校還利用每周升旗儀式、班會、團活課、校園廣播站、板報專欄、?？F報等思想陣地，加強對學(xué)生的道德教育。學(xué)生們自發(fā)組織的王官屯中學(xué)“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊”常年為孤寡老人送溫暖。夏季時他們捐款去集市上買來布料，請家長幫忙做成半袖衫，為老人們添件換季的衣服；中秋節(jié)七十余名同學(xué)帶著水果、月餅等禮品來到敬老院，陪老人們度過一個快樂溫馨的團圓節(jié)。

（三）文體團隊工作

學(xué)校運動隊堅持科學(xué)訓(xùn)練，并注意梯隊的培養(yǎng)。田徑隊總成績穩(wěn)居全縣八強。今年16名運動員參加滄縣中學(xué)生春季運動會，榮獲團體第五的好成績，并在鄉(xiāng)運動會取得男子、女子、團體總分三個第一名。劉英亮、蘭振興兩位同學(xué)因體育成績突出，被滄縣中學(xué)特招錄取。我校的男女籃球隊多次蟬聯(lián)全縣冠軍。并連續(xù)兩年代表滄縣參加滄州市中學(xué)生籃球賽，分獲冠、亞軍，為全縣贏得了榮譽。由師生共同排練、自編自演的歌舞劇《新時代的好少年》、《繡紅旗》代表仵龍?zhí)绵l(xiāng)參加滄縣中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲一等獎。學(xué)校已連續(xù)11年舉辦“王官屯中學(xué)科技藝術(shù)作品展”，多幅師生優(yōu)秀作品參賽獲獎。李雪晴、焦可欣兩位同學(xué)因美術(shù)特長被滄縣中學(xué)特招錄取。生物科技小組的“無土栽培”技術(shù)已成為我校的特色亮點。

（四）法制安全，后勤保障工作

1.認真開設(shè)法制安全課程，加強普法教育，明確權(quán)利、義務(wù)。珍惜生命、遠離傷害。強化“一崗雙責(zé)”值班護導(dǎo)工作，確?！安怀鍪隆⒏沙墒?、出亮點”。

2.利用大課間多次組織師生進行消防器材使用、防火防震安全疏散演練。各班堅持“放學(xué)前一分鐘安全教育”。放學(xué)后由校長在校園廣播系統(tǒng)進行離校后安全提示。

3.定期由師生編辦法制安全手抄報、專題板報等，全校組織評比、交流，擇優(yōu)向相關(guān)報刊推薦發(fā)表。

4.翻建學(xué)校圍墻、花池、升旗臺，平整硬化了教學(xué)樓周圍部分地面；整修校內(nèi)用電線路，并為家屬院重新安裝電表；裝修面積150平方米多媒體報告廳一個；購置不銹鋼主題展牌六塊、LED電子屏一塊、大型盆景花卉若干。力求為師生營造一個平安、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

四、2013年學(xué)校工作謀劃

    堅持“穩(wěn)定、繼承、創(chuàng)新、發(fā)展”的工作思路，加大對校舍環(huán)境、教學(xué)設(shè)施等硬件投入，為學(xué)校正常教育教學(xué)工作提供物質(zhì)保障；強化學(xué)校內(nèi)部管理，提高標準意識，科學(xué)規(guī)范管理與人文關(guān)懷相結(jié)合，在力保學(xué)校重點工作穩(wěn)中有升的前提下將書法藝術(shù)、國學(xué)教育、師生閱讀引入課堂，使校園真正成為書香彌漫、文明和諧的文化樂園。

 2013年1月。