不少有孩子的家庭玩具多得可以用堆積如山來形容。很多家長認為，玩具越多對孩子的智力開發(fā)越有好處。但是最近微博熱傳的美國的一項最新研究卻讓很多家長大跌眼鏡，因為玩具少的寶寶智商反而更高。

　　這則題為《孩子玩具少反而智力高》的微博介紹，美國兒童教育學(xué)者發(fā)表的一份研究報告認為，玩具過多容易影響孩子的智力發(fā)育。美國學(xué)者克萊爾·勒納說，給孩子過多的玩具，反而會損害他們的認知能力，因為他們在如此多的玩具面前會顯得無所適從，無法集中精力玩一個玩具并從中學(xué)到知識。英國牛津大學(xué)教育心理學(xué)教授凱西·西爾娃所做的研究也證實了這一觀點。

　　對此，國內(nèi)專家也表達了部分認同的觀點，諸如識字卡、拼音盤、七巧板、有聲玩具、電動玩具等都可以培養(yǎng)孩子的思維能力，這些各種各樣的玩具能使寶寶在玩耍、游戲中受到教育。但是玩具并非多多益善，數(shù)量上多反而不利于孩子的智力開發(fā)與成長。比如，很多家長溺愛寶寶，一旦寶寶把一個玩具弄壞了，馬上為其購置新的玩具，結(jié)果是壞玩具、新玩具一大堆。長此以往，孩子不但不知道愛惜玩具，還容易形成破壞癖。

　　此外，如果孩子擁有過多的玩具，容易養(yǎng)成注意力不集中、做事不細致的習(xí)慣。玩具過多的孩子與家長的交流與互動相對會減少，與父母一起閱讀、唱歌和游戲的時間也會減少，這樣不利于智力水平的提高。

　　因此，家長不要過分溺愛孩子，由著孩子的性子買玩具。要讓孩子學(xué)會對一種玩具產(chǎn)生深入的認知。若孩子對玩具不再有新鮮感，要趁機挖掘?qū)殞毜膭?chuàng)造力，比如對舊玩具簡單改裝，使兩種舊玩具成為新組合，或者舊玩具有新玩法等，這樣更有利于孩子的成長與教育。（楊  璞整理）