身 教 重 于 言 教

　　孩子是祖國(guó)的花朵，民族的未來(lái)，國(guó)家的希望，這個(gè)道理盡人皆知。“望子成龍，望女成鳳”也是每個(gè)家長(zhǎng)心中的期盼?？僧?dāng)今的孩子，有很多缺點(diǎn)：自私、貪婪、好吃、懶做------當(dāng)我們?cè)絹?lái)越不滿(mǎn)意孩子們的表現(xiàn)，感嘆一代不如一代的時(shí)候，想沒(méi)想到我們的迷失呢？

　 說(shuō)謊、追星、早戀、青少年犯罪等等，不一而足。當(dāng)我們的專(zhuān)家、學(xué)者、教師和家長(zhǎng)在條分縷析細(xì)細(xì)數(shù)落孩子們的缺點(diǎn)和毛病，甚至罪行時(shí)，我們更應(yīng)該反思的是造成這一惡果的原因。古人云：人之初，性本善。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。說(shuō)的是人出生的時(shí)候本性都是善良的，性情也很相近。但是隨著各自生存環(huán)境的變化和影響的不同，每個(gè)人的習(xí)性就會(huì)產(chǎn)生差異，可謂“近朱者赤，近墨者黑”。實(shí)踐也說(shuō)明將初生的嬰兒棄于狼群，長(zhǎng)成后也便有了狼的習(xí)性。這不正說(shuō)明后天的環(huán)境和教育對(duì)人的發(fā)展有著舉足輕重的作用嗎？

身教重于言教，高喊一千遍口號(hào)，不如以身作則的一個(gè)具體的行動(dòng)。曾經(jīng)當(dāng)選南京“十佳家長(zhǎng)”的艾莉的身教讓人嘆服。有一次，她帶孩子去游泳，游完后，發(fā)現(xiàn)自己的皮涼鞋不見(jiàn)了。孩子天真地說(shuō)：媽媽?zhuān)瑒e人把你的涼鞋穿走了，你就穿別人的鞋吧。艾莉覺(jué)得這是個(gè)教育孩子的好機(jī)會(huì)。她硬是光著腳，帶孩子走回家。走了二里路，腳也磨破了。艾莉說(shuō)。我就是要用自己的行動(dòng)告訴孩子一個(gè)道理：不能損人利己。做家長(zhǎng)的一定要給孩子樹(shù)好榜樣，要求孩子做到的，自己必須做到。

孔子有言：其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。我的孩子李靜常掛在嘴上的一句話(huà)就是：你那里學(xué)來(lái)的，我是你的女兒，什么都像你。根據(jù)平常的觀(guān)察，李靜可算得上一個(gè)聽(tīng)話(huà)、能吃苦、有上進(jìn)心的孩子。但是即使這樣的孩子，做家長(zhǎng)的也不能完全放心，一味地相信孩子。記得孩子讀四年級(jí)的時(shí)候，做寒假作業(yè)，有一道應(yīng)用題，孩子做好后拿來(lái)問(wèn)我對(duì)不對(duì)。我一看答案應(yīng)該是正確的，但解題過(guò)程有點(diǎn)不那么有根有據(jù)，所以我就問(wèn)孩子是怎么想到這個(gè)解法的。孩子支支吾吾，還擺出一副沉思狀。當(dāng)時(shí)孩子的姑姑、姑父都在場(chǎng)，因?yàn)槲覀儾恢烙媚姆N小學(xué)的解題方法來(lái)輔導(dǎo)孩子，所以我們只好當(dāng)面表?yè)P(yáng)孩子會(huì)動(dòng)腦筋，并提醒孩子要知其然，更要知其所以然。之后，我悄悄地打電話(huà)請(qǐng)教我的同事，得到了正確的解題過(guò)程。過(guò)了幾天，我翻開(kāi)孩子的書(shū)包，發(fā)現(xiàn)寒假作業(yè)后面附有參考答案，孩子的解題過(guò)程與參考答案的一樣。大概過(guò)了兩個(gè)星期，我故意問(wèn)孩子那道題的解題過(guò)程怎么解釋?zhuān)凳竞⒆幼鋈魏问露家孔约?，別人的東西拿得到一時(shí)，用不到一世。孩子似乎有點(diǎn)觸動(dòng)。大概又過(guò)了兩個(gè)星期，我又問(wèn)起那道數(shù)學(xué)題，結(jié)果她仍舊答非所問(wèn)。這時(shí)，我非常嚴(yán)肅地對(duì)她講，你讀書(shū)是比較自覺(jué)，但有時(shí)候缺乏鉆研的毅力，一遇到難題就有一種為難情緒，這對(duì)你的學(xué)習(xí)很不利。像上次的那道數(shù)學(xué)應(yīng)用題，我估計(jì)你是一知半解，所以我會(huì)多次提起，目的就是提醒你要真正理解，不要不懂裝懂。否則，會(huì)成為你一生難以解開(kāi)的疙瘩。孩子被我講得流下了眼淚，我也適可而止。在這件事情上，讓她感受到我的認(rèn)真，重視過(guò)程和細(xì)節(jié)。自此，我很少發(fā)現(xiàn)孩子再拿參考答案敷衍作業(yè)的情況，有什么疑難問(wèn)題她一般能主動(dòng)請(qǐng)教老師或家長(zhǎng)。我相信，這樣的習(xí)慣會(huì)有助于孩子的健康成長(zhǎng)。

孩子是父母的希望，每一對(duì)父母都會(huì)嘔心瀝血地教育孩子成人、成材，父母的一言一行都潛移默化地影響著孩子，父母的“示范性”和孩子的“向師性”，使父母在孩子的心目中占有非常重要的地位。父母的思想感情、價(jià)值去向、處世哲學(xué)、道德境界甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)對(duì)孩子具有熏陶引導(dǎo)的作用。因此，做父母應(yīng)該時(shí)時(shí)處處言傳身教，為人師表，率先垂范。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。真所謂教育無(wú)小事，事事見(jiàn)真理。