眾所周知，一名考生想要如愿進入理想的高?；蚴菍I(yè)進行深造，除了要考出過硬的分數(shù)外，更重要的是科學、合理地填報志愿。而孩子學習狀態(tài)以及成績所處位置最直觀的體現(xiàn)，莫過于歷次的考試成績和排名。多位高三老師反映，每年總會有一些粗心的考生和家長，在臨近填報志愿的時候跑到學校求助于各科老師，或是全家翻箱倒柜搜尋之前的試卷，只為能更多地掌握一些分數(shù)數(shù)據(jù)，準確確定考生的排名位置，以篩選出對應層次的招生院校。

　　高三這一年，考生要經(jīng)歷的考試非常多。無論是期中、期末考試這樣的統(tǒng)測大考，還是單科階段小測驗這類隨堂小考，考生都能從中發(fā)現(xiàn)自己學習中的不足，及時糾偏。對家長而言，及時掌握孩子的成績信息也非常關鍵。北京景山學校教師徐偉念表示，孩子每次的考試成績，都能或多或少地反映出該階段的學習、精神狀態(tài)。家長可以根據(jù)相鄰幾次成績的走勢，第一時間發(fā)現(xiàn)孩子身上的問題，盡早施以援手，協(xié)助孩子盡快擺脫困境。此外，掌握大量的成績數(shù)據(jù)后，在填報志愿時，家長能夠避免陷入在眾多院校中無從選擇的尷尬境地；可以根據(jù)孩子分數(shù)以及狀態(tài)走勢，結(jié)合孩子的興趣和志向，定位出與孩子自身狀況最為匹配的院校，在最終選報志愿時成為孩子得力的信息參謀。