|
四十個(gè)命題解析、范文及評(píng)語3 21.閱讀下面材料，寫一篇作文。 “路”是大家熟悉的字眼，其內(nèi)涵是豐富的，平時(shí)我們會(huì)想很多關(guān)于“路”的問題。請(qǐng)以“路”為話題，寫一篇文章。 要求：①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。 立意 一個(gè)尋常的話題。 世上的 “路”數(shù)不清。有形的，無形的；順利的，艱辛的；成功的，失敗的……山間，蜿蜒著的是羊腸小路；海邊，曲折著的是濱海大路；雪域高原上，盤旋而上的是“天路”……人們把一生寧折不彎，“富不潤(rùn)物德潤(rùn)身”的人走的人生之路稱作“正路”；人們又把損人利已的人用 “作損”的手段獲得了許多殊榮的一生斥之為“邪路”；現(xiàn)代生活，誘惑太多了，于是有人在不知不覺中走向了罪惡之路；而又有人在用自己短暫而美好的一生始終在默默為自己就的祖國鋪就一條富強(qiáng)之路…… 契訶夫曾經(jīng)不無見地的寫道：“路是人的腳走出來的，為了多辟幾條路，必須向沒有人的對(duì)方走去。”是在告訴人們?cè)谌松?SPAN>“荒山野嶺”中實(shí)在還有許多不毛之地，需要人們?nèi)ラ_辟，去開創(chuàng)，去…… 魯迅先生也曾經(jīng)講過：“世上本沒有路，走的人多了，也就有了路。”這話說穿了實(shí)在是批評(píng)我們，太喜歡在別人已經(jīng)走出來的路上，或徘徊，或徜徉…… 馬克思也講過：“只有那些在陡峭的山路上不畏攀登的人，才有希望到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)。”這看似淺顯的話實(shí)在也是在勉勵(lì)著我們，一個(gè)人，要想在自己短暫而漫長(zhǎng)的一生中有所建樹，就必須要敢于走千人從未走過的路；在那“猿猱欲度愁攀援”的“路”上，在那“黃鶴之飛尚不得過”的“路”上，等待你的不是“大路朝天”，不是“風(fēng)正一帆懸”，而是巍峨，是陡峭，是連滾帶爬，是“渴飲雪、饑吞氈”，是…… 題目 ①不毛之地的前方有彩虹 ②一個(gè)英雄的末路 ③于未春風(fēng)見綠木 ④荻花楓葉也千秋（語出《隨園詩話》） ⑤梧陰尚覆階前草（路就在你腳下，就看你敢不敢走。同上） ⑥路危馬步疾，嶺峻壯人心（語出《隨園詩話》原句為“路危遲馬步，嶺峻怯人心”） 敢問路在何方 在這多姿多彩的世界里，我們?cè)?jīng)行走在不同的道路上。 那或許是泛著柔媚的波光，承載著一葉扁舟的江南水路；或許是卷起了飛揚(yáng)的黃沙，不時(shí)響起陣陣駝鈴的陸上絲綢之路；或許是呼嘯著凜冽的寒風(fēng)，攀登上了世界屋脊送去了凜然于神圣的神奇天路。而人生又何嘗不是一條既飽嘗萬種風(fēng)情又艱難崎嶇的道路呢？ 人生路上，有人昂首闊步，霸氣沖天；有人緩步徐行，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長(zhǎng)嘯……行路難，多歧路，漫漫人生路，究竟何路向通途？ 敢問路在何方？路延伸在擇路者明智的選擇里。你也曾歆羨于“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”登科及第時(shí)的風(fēng)光榮耀，你也曾渴望過步入仕途、高官厚祿，名爵加身時(shí)的榮華顯貴。但當(dāng)你發(fā)現(xiàn)江山社稷，黎民百姓對(duì)躬耕技藝的熱盼，當(dāng)你意識(shí)到有著五千年輝煌燦爛文化的泱泱大國竟將在科技史上留下巨大的空白，那一刻你拋棄世俗欲念、名利浮華鄭重地選擇了潛心致學(xué)，編纂科技巨著的人生之路，于是那一部被稱為“17世紀(jì)中國工藝百科全書”的《天工開物》名垂青史，而你宋應(yīng)星的名字也在錦繡山川之間久久回響…… 敢問路在何方？路蜿蜒于行路者執(zhí)著的堅(jiān)守中。塞外獵獵的西風(fēng)吹亂了你平整的袈裟，寂寞長(zhǎng)路的艱辛跋涉蒼老了你曾年輕的面龐。但狂風(fēng)沙石吹不散你去天竺取經(jīng)的虔誠信念，冷月孤星攔不住你淡定從容執(zhí)著前行的堅(jiān)定腳步。這一生，你無怨無悔的堅(jiān)持追求信仰，昂奮地艱難地走贏了你促進(jìn)世界交流的人生之路，于是，你玄奘西行取經(jīng)的傳奇，穿越時(shí)空的阻隔，代代相傳，歷久彌新…… 敢問路在何方？路拓展在開路者勇敢地跋涉下。當(dāng)西方專家“處于板塊內(nèi)部的中國沒有石油”的論斷堵住了國人開掘油田的前路，當(dāng)敵對(duì)大國石油封鎖的強(qiáng)硬政策又截?cái)嗔宋覀冎荒苎鋈吮窍⒌暮舐?SPAN>……在這看似無路可走的絕境下，是你憑借“真理哪怕只有一線希望，也決不能讓它的光輝暗淡”的頑強(qiáng)信念深入研究、不懈勘探、逆境突圍開拓了中國石油獨(dú)立自主的新道路，于是中國終于摘掉了“貧油”的帽子，而你李四光的名字也永久鐫刻在華夏不朽的豐碑之上…… “敢問路在何方”？朋友你還在迷惘地追問嗎？那就讓我用第一抹光線的純凈為你畫一雙眼睛，請(qǐng)你看一看擇路者智慧的笑顏；讓我用第一朵花開的聲音喚醒你沉睡的耳朵，請(qǐng)你聽一聽行路者堅(jiān)定的跫音；讓我用第一縷微風(fēng)的清新吹開你緊掩的心扉，品一品開路者無畏的氣魄！ 所以，朋友請(qǐng)你不要再躊躇，不要再猶豫，不要問路在何方，因?yàn)槁肪驮谖覀兊哪_下！ [例文②] 然而，生命是一條路，一條由萋萋芒草鋪就，或是芬芳鮮花點(diǎn)綴的路；有時(shí)凄愴，有時(shí)跌宕，有時(shí)順暢……但無論如何，我們都無須惆悵，因?yàn)椋挥性诼牪坏桨@的日子里，生命之路才會(huì)向前鋪展！需要我們做的，我們能夠做的，就是認(rèn)認(rèn)真真走好每一步，我們便會(huì)收獲無悔的季節(jié)。 走在路上，聽風(fēng)停風(fēng)起，看日出日落。腳下的土地是堅(jiān)實(shí)的，心中的旋律是歡快的。天邊的霞光是我們的理想，而腳邊不時(shí)出現(xiàn)的玫瑰，則是現(xiàn)實(shí)用來為你擦掉額角上的汗珠的獎(jiǎng)勵(lì)。靜靜地享受著雙腳踏在土地上的安全感，采下腳邊盛開的玫瑰，終會(huì)有一天，當(dāng)你覺得馨香滿懷時(shí)，抬頭一望，霞光已近在咫尺。 也許你會(huì)想：我還年輕，更何況命運(yùn)賦予了我聰慧的頭腦，健壯的體魄，活在人生最狂妄年紀(jì)我，常常在夢(mèng)中，夢(mèng)到自己騰空而起，直入云霄，沖入霞光漫布的天際，感受云朵掠過身邊的快意……夢(mèng)醒之后，才真真切切地知道，在這個(gè)世界上，伽羅華少見，帕格尼尼少見，薩特少見；莎士比亞應(yīng)該是世上的唯一，托爾斯泰應(yīng)該是這個(gè)世上的絕版，魯迅應(yīng)該永遠(yuǎn)無法拷貝……雖然歌德說過：“28歲還沒有出名就應(yīng)摒棄一切關(guān)于榮譽(yù)的幻想。”但多數(shù)大師還是在走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段寂寞后才為世人欣賞，才被世人贊嘆。所以，“不要總把自己當(dāng)成珍珠”，因?yàn)槌晒χ幌嘈烹p腳丈量出的距離、 也許你會(huì)想，前方一路溝溝坎坎，沒有地圖沒有路標(biāo)，眼前的景象也只有影子由長(zhǎng)變短又由短變長(zhǎng)；前方一路磕磕絆絆“大漠孤煙”“長(zhǎng)河日?qǐng)A”，只有夜深人靜時(shí)輕柔的月光才能撫慰你我焦躁的心靈。然而，我請(qǐng)你不要這樣浮躁和短視！你一定不會(huì)不知道，當(dāng)初的芽?jī)?，是?jīng)歷了風(fēng)霜雨雪，經(jīng)歷了飛沙走石，才終于茁長(zhǎng)到了已經(jīng)能夠用它的蓬蓬勃勃去觸摸它沖天的夢(mèng)了；你也一定不會(huì)不清楚，遠(yuǎn)古深山的崖縫中滲漉出的水滴，是經(jīng)歷了怎樣的一路跋涉——小草要吸干它，太陽要曬干他，甚至就連小小的陽雀也想用它來梳理自己的羽翼……但它卻從沒有在意這一切，硬是從唐古拉山始終昂揚(yáng)著微笑著一路走來，終于走出了一條浩浩湯湯的萬里長(zhǎng)江來！所以，請(qǐng)勇敢地走下去吧，既然你的懷中已經(jīng)揣好了太陽，既然你滿懷里漫漾著的都是大海的蔚藍(lán)，既然你已經(jīng)在那個(gè)開始了有夢(mèng)的日子，就暗暗地把“少年心事當(dāng)拿云”作為了自己的座右銘，那么，就一定要永遠(yuǎn)記?。浩教沟穆飞鲜a(chǎn)的是懦弱，只有在崎嶇、嶙峋的絕巘之上，你才能一睹勇士的風(fēng)采！ 22.閱讀下面材料，寫一篇作文。 一個(gè)炎熱的早晨，離大河不遠(yuǎn)，一頭水牛正在大樹下休息。這時(shí)飛來一只陽雀，落在一棵樹上，親熱地同水牛打招呼。水牛樂了：“你喝水也值得到大河來，隨便一滴水不就夠了嗎？” 陽雀卻笑著說：“你真的是這樣想嗎？其實(shí)，我喝下去的水，比你要多得多呢！” 水牛哈哈大笑：“怎么會(huì)呢？” 陽雀說：“那好，咱們比試一下，你先來。”其時(shí)，陽雀是知道馬上就要漲潮了。 水牛伏在河邊，張開大口，用力喝了起來?？墒牵还芩攘硕嗌?，河里的水不但不見少，反而多了起來。水牛的肚子已經(jīng)喝得鼓鼓的了，再也喝不下去了。 這時(shí)陽雀落了下來，把嘴插進(jìn)水里。水，退潮了，陽雀追著去喝。 水牛傷心地說：“你個(gè)頭不大，水卻喝了那么多……” “你服了吧？”陽雀笑著問水牛，然后就飛走了。留下了呆呆的大水牛望望河水，又望望遠(yuǎn)去的陽雀。它怎么也想不明白，事情為什么會(huì)是這樣！ 讀了上面的故事，引發(fā)了你這樣的一些思緒？請(qǐng)聯(lián)系自己的實(shí)際生活，寫一篇作文。 【注意】①自定立意。②自擬標(biāo)題。③自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。 立意 1.遵循自然規(guī)律 陽雀雖然弱小卻懂得潮水漲落變化的規(guī)律,用智慧創(chuàng)造奇跡；相反，水牛擁有魁梧健壯的身體，整天與水為伴，卻因違背規(guī)律而失敗。 與博大的自然相比人類是渺小的，祖先的實(shí)踐證明人類是無法征服自然的，但只要我們遵循自然規(guī)律，就能改造自然，為人類造福。反之,便會(huì)造成災(zāi)難。 因此，在行文時(shí)可按正反兩面來論述。一方面，舉一些古今中外在各自領(lǐng)域里因遵循自然規(guī)律而成就偉業(yè)的人物事跡，可采用論證小單元的方式分別闡述遵循規(guī)律的巨大意義；另一方面，可舉違背規(guī)律而付出慘痛代價(jià)的例子?？梢哉f無論是正面的例子，還是反面的，不勝枚舉。 2．莫要輕視對(duì)手，因?yàn)轵湵財(cái)?/SPAN> 真正的英雄總把“鋒芒”內(nèi)化于心底，外露的是淡泊，是謙和，正如蘇軾在《留侯論》一文中寫的那樣：“ 這是一則發(fā)人深思的寓言，對(duì)于它的分析可以從幾個(gè)方面去寫。 第一，從材料整體把握（最正確） 讀完材料，我們不禁會(huì)感嘆陽雀的睿智，因?yàn)樯朴谔剿髯匀灰?guī)律，利用客觀環(huán)境，彌補(bǔ)自身不足，最終讓心高氣傲的水牛輸?shù)男姆诜?；而水牛每天在河邊，卻不知潮漲潮落的規(guī)律，又怎么可能去利用它呢？因此，文章可以從善于掌握自然規(guī)律，并學(xué)會(huì)如何從中獲利，才能取得成功的角度來說。追想先人古代如何摸索自然規(guī)律，了解自然并適應(yīng)環(huán)境才創(chuàng)下了而今這輝煌絢麗的文化。 第二，從陽雀的角度來分析 在水牛和陽雀的比試中，若憑真本事，陽雀勿庸置疑地應(yīng)是個(gè)地地道道的失敗者，而它卻善于利用客觀環(huán)境，巧妙地戰(zhàn)勝了水牛。于是，從中可以引申出這樣一個(gè)道理，做事不可蠻干，要善于巧干加實(shí)干，尋找捷徑，古人云“變難為易，智者也；變簡(jiǎn)為繁，庸才也”。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天，善于取道，走捷徑，才能擊敗你的對(duì)手，并最快地到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)人生的理想。 第三，從水牛的角度分析 由于自身具有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)，因此狂妄自大，卻終以失敗告終。 水牛的形象可以代表生活中一些有勇無謀，遇事不動(dòng)腦筋，結(jié)果是事倍功半，絲毫不見效果，最終敗謊而逃的人，他們或倚仗著自己的優(yōu)勢(shì)，驕傲自滿，固步自封；或者自以為是，看不到對(duì)手的優(yōu)勢(shì)，蔑視對(duì)方……最后的下場(chǎng)也只得同龜兔賽跑中的兔子，如出一轍，令人嘆惜。 第四，讀完材料，也許會(huì)有人說陽雀代表的是沒有什么真本事，只會(huì)玩玩小把戲，弄些小手段，耍些小聰明的人，頗有幾分“投相取巧”之嫌的人，而水牛則是勤勤懇懇做事踏踏實(shí)實(shí)做人的一類人……應(yīng)該說，這也是一個(gè)不錯(cuò)的立意。 題目 ①勝者善于“道” ②蠻干，貽人笑柄 ③“小”與“大”的悲喜劇 ④青山正補(bǔ)墻頭缺（語出馬致遠(yuǎn)《夜行船》） ⑤勝人者必有“利器”也 ⑥君子善假于物也 【例文①】 擁抱自然 高三學(xué)生 自然是沉默的，讓萬物在水流花綻中展示各自的風(fēng)韻；自然是內(nèi)斂的，讓一切在絢麗多彩中繁衍生息……自然在靜謐下孕育著它自己的規(guī)律，而滄海一粟的我們只有親切地同自然握握手，摸索它的規(guī)律，并巧妙地利用它，才能“得吾所愿”。 大自然的每一個(gè)領(lǐng)域都是美妙絕倫的，它胸襟寬廣，給予人類最無私的奉獻(xiàn)；它思緒萬千，贈(zèng)給人類最夢(mèng)幻的桃源。而這謎一樣的自然卻也在不小心的時(shí)候漏出了些“蛛絲馬跡”，我們?cè)谒氖a庇下逐漸探索出了它的規(guī)律。依據(jù)自然規(guī)律辦事，按照自然所啟示的經(jīng)驗(yàn)來生活，吮吸它所饋贈(zèng)給人類的物質(zhì)和思想的精華，才能豐富我們的人生。我們要靠自然來滿足自己，同時(shí)也要用眼睛去觀察自然，用心靈去琢磨自然。 想想那個(gè)陽雀和水牛的寓言把。水牛每天都在河邊卻無視潮漲潮落的自然規(guī)律，而細(xì)心的陽雀恰恰注意到了這一現(xiàn)象，巧妙地利用了這一客觀規(guī)律，贏了水牛。或許那傻呆呆的水牛永遠(yuǎn)也不會(huì)明白這是大自然對(duì)有心者獨(dú)有的偏愛。 還記得遠(yuǎn)古治水的大禹，不正是利用了自然條件的便利，開鑿溝渠，引水入河，鑄成了五千年的傳奇？亦有我國古代勞動(dòng)人民用閃光的智慧探索自然，夜觀星象，計(jì)算春秋時(shí)令，二十四節(jié)氣歌不就是摸索自然規(guī)律下凝出的結(jié)晶嗎？抑或是羅貫中筆下借東風(fēng)的諸葛亮，包藏天地之志，看似無所不能的他更是驚人的借得東風(fēng)，扭轉(zhuǎn)了局勢(shì)，而其根本不就是巧算出了風(fēng)向，利用自然規(guī)律，上演了一場(chǎng)歷史的好戲。就連之前的草船借箭亦是借大霧這一便利傳承千古佳話。這些無疑不啟迪世人掌握自然規(guī)律，并有效的利用它彼岸近在咫尺。 其實(shí)，早在《周易》中，就已將天地與人事聯(lián)系，認(rèn)為自然規(guī)律與社會(huì)規(guī)律，有高度地統(tǒng)一性，而善于利用自然規(guī)律取勝，應(yīng)是我們未來努力的方向。在這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)日益激烈地今天，若一味用蠻干去拼，焉有不敗之理？ 一天的春風(fēng)吹不開遍野的百花，自然堅(jiān)守著它亙古不變的規(guī)律。朋友，熱愛人類，更熱愛與這完美大自然，在一起的幸福吧，掌握它的規(guī)律，成為造物者的寵兒，請(qǐng)和自然握握手！ 【例文②】 那盞燈，那條路，那支歌 高三學(xué)生 有一盞燈，在變幻無常的大海上，為你指示前進(jìn)的方向，只要你遵循它，便可劈波斬浪，駛向一片蔚藍(lán)；有一條路，遍地荊榛，岔路紛呈，更沒有盡頭，不畏艱險(xiǎn)，一路前行，便可獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷；有一支歌，在飛沙走石的大漠中為你凄涼出希望的絕響，只要你靜靜聆聽，你篤定的信念便會(huì)為你編織出一片青蔥的綠洲.. 人類之于浩渺的自然是無比的脆弱與渺小，而自然卻賜予我們無限探索的空間去尋找那莊嚴(yán)又永恒不變的自然規(guī)律，去探求那盞燈，那條路，那支歌。 張開歷史風(fēng)塵的雙眸，人類從未停下過探索規(guī)律的腳步，從舊石器時(shí)代到新石器時(shí)代，從農(nóng)業(yè)文明到工業(yè)文明，無不遵循著、印證著歷史發(fā)展的規(guī)律。面對(duì)未知與不測(cè)，沒有人沮喪，沒有人屈服，因?yàn)槲覀儓?jiān)信，成功就在前方。 遵循自然規(guī)律，科學(xué)與日月爭(zhēng)輝。 伽俐略遵循自由落體規(guī)律為動(dòng)力學(xué)的天空撥開了那抹籠罩了這個(gè)世界兩千多年的陰云； 阿基米德看似偶然實(shí)則必然地發(fā)現(xiàn)浮力的偉力，于是萬噸巨輪敲開深邃的汪洋，劈浪遠(yuǎn)航。 被世界公認(rèn)為“雜交水稻之父”的袁隆平研制出雜交水稻技術(shù)，為世界無數(shù)貧困地區(qū)的人民帶去生的希望。 在歷史的消逝中行走，人類在探索自然規(guī)律的同時(shí)，也在不斷追尋社會(huì)發(fā)展的大智慧。試問，那成就盛世偉業(yè)的帝王將相，哪位不是遵循規(guī)律，用一生探求治國之道呢？ 漢世家族在基業(yè)初定時(shí)便謹(jǐn)記歷史的訓(xùn)誡，休養(yǎng)生息，輕徭薄賦，于是大漢天下物阜民豐，劉氏家族便穩(wěn)居高堂； 民本是治國之道，唐太宗正是遵循這一規(guī)律，本著“存百姓”的思想，虛懷納見，與己樂，與民樂，與山水樂，于是也成就了空前的貞觀盛世。 然而，又有多少人因違背規(guī)律，或以失敗告終，或釀成大災(zāi)難，抑或被埋藏在歷史的濁淖之中。在黑暗譎詐的舊中國，賣國求榮的袁世凱面對(duì)民主共和的浪潮卻掀起尊孔復(fù)古的逆流，企圖復(fù)辟帝制，違背了歷史發(fā)展的規(guī)律，注定上演一場(chǎng)近乎兒戲的悲劇。 可見，規(guī)律是不可抗拒的，即使你要騰游時(shí)空，即使你想吐納古今，即使你是引領(lǐng)時(shí)代的弄潮兒，也不可逾越這一底線。 面對(duì)邈遠(yuǎn)天昊、蒼茫坤輿，即使你是滄海一粟，遵循大自然的告誡與叮嚀，你也定會(huì)有剪裁春天的氣魄，譜寫那巍峨崢嶸的生命之歌。 規(guī)律是美的萌芽，是春的啟明星，遵循它，你小小的生命里也會(huì)浸透星的璀璨、月的嫵媚、日的明麗。 朋友，請(qǐng)與我一道，去追尋那盞燈，那條路，那支歌…… 【點(diǎn)評(píng)】 好的文字是需要用心去觸摸的！教書三十年，“熊”過許多學(xué)生，看著他們終于流開了淚，淚花里閃爍出恍然大悟的謝意來的時(shí)候，我的心就由忐忑變成踏實(shí)。衛(wèi)征宇就是被我“熊”過的眾多學(xué)生中的一個(gè)。如果我的做法不會(huì)被那些至今“混跡”于教壇工于心計(jì)巧于鉆營(yíng)連比星光還小的“浮名”也不放過，通過各種腌臜的手段都弄到了自己身上，與我雖在同樣的“工地”上勞作而道卻迥異的同行們?cè)僖淮钨H損為“自作多能”的話，其實(shí)，即便不絕于耳的都是他們無力而蒼白的“嚎叫”，除了只把學(xué)生放在心上，其他一切均被視作“郁棲”的我，是不會(huì)介懷的；那么，我驕傲地訴你，衛(wèi)征宇的這篇需要用心來觸摸的文字，是被我“熊”出來的！ 開頭，一組排比，又是一組排比，又是一組香氣四溢的排比！恕我直言，即使是那些我向來恥于與之為伍的什么這個(gè)那個(gè)直到終老也不過是無聲無臭自鳴得意地“特”下去的溫“特”冷“特”的，那些總是跟我過不去那般不甘“寂寞”地一直在變換著角度“炮轟”、“烹煮”著我的會(huì)飛的“溷藩”們，讀后，也會(huì)因?yàn)楸荒莿?shì)無可擋四射的魅力而忘記他們“肩負(fù)著的使命”——將大好的時(shí)光用來“油炸”我和給孩子們使他們總能寫出如錦如繡的文章來的指導(dǎo)——而怦然心動(dòng)的！那盞燈，那條路，那支歌；燈”照耀著“路”，黑暗不見了，茫然豕突了，眼前一片通明，走在通往成功的路上，自然就會(huì)有悅耳的歌聲陪伴……美麗的語言永遠(yuǎn)是該拿來闡述著美麗的思想的，難怪古人有如下之慨，“凡文章以意為主，以氣為輔，以辭采章句為之兵衛(wèi)”，“兵衛(wèi)“者，金城湯池，固也！ 那盞燈是什么呢？沒錯(cuò)，規(guī)律，我們必須無條件遵循的規(guī)律！ 實(shí)話實(shí)說，這是衛(wèi)征宇在被我“熊”過之后，終于了然了我之“力爭(zhēng)把一個(gè)看似復(fù)雜的問題‘簡(jiǎn)單化’、‘曙光化’”的“教誨”之后，輕攬入懷的又一輪明月！因?yàn)槲以凇靶堋彼臅r(shí)候，不止一次地針對(duì)著他的致命傷，始終在強(qiáng)調(diào)著面對(duì)看似很玄妙很高深的所謂中國式的高考試卷，一定要“力爭(zhēng)把看似復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化”，始終記住自己是一個(gè)高中生……他記住了，他自信了，他寫出了一段，不，一篇，又是一篇，因?yàn)橐恢鄙钍苤踔量煞Q作“四六”不諳的所謂“特”們連蒙帶唬之苦于是縮手縮腳，直至今天仍為作文頭痛的學(xué)子們可師可習(xí)可仿的范例。如果不是篇幅有限，我真想把衛(wèi)征宇所面對(duì)的那個(gè)我從一本名叫《小故事大道理》的書中選中的故事復(fù)述在這里的，讓更多我至今仍熱愛著的學(xué)生們，徹底感受一下化繁為簡(jiǎn)所帶給我們的…… 人，大概都是這樣，你緘默，他緘默，天下無事；倘開了個(gè)頭，即刻戛然，胃口已被“吊足”的聽眾或讀者，會(huì)惱怒你之賣弄的。為不挨罵或少挨罵計(jì)，我還是說了吧。小故事如下： 一個(gè)炎熱的早晨，離大河不遠(yuǎn)，一頭水牛正在大樹下休息。這時(shí)飛來一只陽雀，落在一棵樹上，親熱地同水牛打招呼。水牛樂了：“你喝水也值得到大河來，隨便一滴水不就夠了嗎？” 陽雀卻笑著說：“你真的是這樣想嗎？其實(shí)，我喝下去的水，比你要多得多呢！” 水牛哈哈大笑：“怎么會(huì)呢？” 陽雀說：“那好，咱們比試一下，你先來?！逼鋾r(shí)，陽雀是知道馬上就要漲潮了。 水牛伏在河邊，張開大口，用力喝了起來?？墒?，不管她喝了多少，河里的水不但不見少，反而多了起來。水牛的肚子已經(jīng)喝得鼓鼓的了，再也喝不下去了。 這時(shí)陽雀落了下來，把嘴插進(jìn)水里。水，退潮了，陽雀追著去喝。 水牛傷心地說：“你個(gè)頭不大，水卻喝了那么多……” “你服了吧？”陽雀笑著問水牛，然后就飛走了。留下了呆呆的大水牛望望河水，又望望遠(yuǎn)去的陽雀。它怎么也想不明白，事情為什么會(huì)是這樣！ 立意吧！用現(xiàn)如今最為時(shí)髦的話說，這是一則“開放性”很強(qiáng)的材料。似乎寫什么都可以，其實(shí)，“弄不好”是很容易作繭自縛，或難于展開，或無以深入，或……“弄不好”指的就是“簡(jiǎn)單把問題復(fù)雜化”。寫“小可以勝大”，沒問題；寫“蠻干要不得”，很正確；寫“智慧是取勝的法寶”，很漂亮；“驕兵必?cái)?，哀兵必勝，很不錯(cuò)；寫“青山正補(bǔ)墻頭缺”，很詩意；甚至從水牛整天生活在水邊，卻沒有任何發(fā)現(xiàn)，把立意確立在“要有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心“，都是該給予肯定的……“但比照一下衛(wèi)征宇的立論，哪一個(gè)更容易展開，且收放自如呢？一切盡在不言中，寬恕嘮叨慣了的我“勤儉”一次吧。 文章的本論部分，雖無“姹紫嫣紅開遍”、“滿坡滿野皆是春”之美，但嚴(yán)謹(jǐn)，無一句無一例閑在那里，傻呆著傻看著熱鬧，而是滿帶著勁兒都在忙活著。小作者的詞匯量是很豐富的；僅以“坤輿”一詞為例，若不是查過詞典，我這個(gè)老是以博聞強(qiáng)識(shí)自詡的人，滿腦子里注定會(huì)離不開“車”，并加怒于衛(wèi)征宇，再去“熊”人家一頓呢！“坤輿”者，疆域也！ 結(jié)尾真漂亮，讀著它，確有如眼前乍開一朵櫻，鼻底涌進(jìn)一縷香，悅目沁脾呢?。▽O長(zhǎng)江） 23．閱讀下面一首詩，根據(jù)要求作文 沒有不下臺(tái)的演員 也沒有不散場(chǎng)的觀眾 鼓掌一百零一次 還是有一百零二次的落幕 走吧，雨點(diǎn)在無聲飄落 泥土并不是它的墓園 只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的 快樂地、熱情地、認(rèn)真地走吧 讀完此詩，你一定有很多聯(lián)想，請(qǐng)就詩中某一方面的話語內(nèi)容，寫一篇文章。 要求：①立意自定。②文體（詩歌和劇本除外）不限。③題目自擬。④不少于800字。 立意 掌聲，鮮花；榮耀，榮光；是人們所心向往之，所要追求的……這正如我們每個(gè)人在一生的奮斗、奮進(jìn)中所要獲得的成功一樣。 但成功究竟是什么？成功是一枚果實(shí)，只談?wù)撍绾胃侍鹗菬o濟(jì)于事的，因?yàn)樗粫?huì)在你的談?wù)撝?，笑意盈盈地奔到你的跟前；成功是一種證明，它證明這一個(gè)淺顯而深刻的真理：在哪里潑灑過汗水，在哪里就會(huì)獲得一個(gè)人生的金秋；成功更是一種獎(jiǎng)勵(lì)，它永遠(yuǎn)屬于那些在身后留下了深深跋涉足跡的人…… 掌聲，鮮花；榮耀，榮光也一樣，他們也只能是對(duì)你過往的奮斗、拼搏的肯定與證明，決不能證明你今后的路已經(jīng)一方風(fēng)順。正如在《掌聲響起來》這支歌里唱過的一樣：“孤獨(dú)站在這舞臺(tái) /聽到掌聲響起來 /我的心中有無限感慨/ 多少青春不在 /多少情懷已更改/ 我還擁有你的愛/ 好像初次的舞臺(tái)/ 聽到第一聲喝采 /眼淚忍不住掉下來/ 經(jīng)過多少失敗/ 經(jīng)過多少等待/ 告訴自己要忍耐/ 掌聲響起來我心更明白……”感慨什么？感慨還不就是為了這掌聲，這鮮花，這喝彩，這榮光的一刻來之不易嗎？多少次的失敗，多少次的等待，多少次的忍耐……你的心一定酸過，你的眼一定哭過，你的追去一定絕望過，但你都“挺”了過來。 但你一定不要因?yàn)檎坡暤臒崃?，鮮花的芳香，榮耀的令人醉心，榮光得讓人艷羨，于是你就就認(rèn)為自己是“天上最亮的那顆星星”，停滯了你前行的腳步！請(qǐng)記住“鼓掌一百零一次/還是有一百零二次的落幕”，你前面的路還長(zhǎng)，“只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的/快樂地、熱情地、認(rèn)真地走吧。” 我們的文章，如果真的從這個(gè)方面立意，我認(rèn)為，是正確的。 另外，還沒有其他的立意呢？應(yīng)該說還有。 比如“天下沒有不散的宴席”。如果選擇了這個(gè)立意，那么在文章中就可以去寫：“曲終人散”后，平凡的，甚至很枯燥、堅(jiān)窘的“路”還需要我們以平和的心態(tài)，快樂的心情，認(rèn)真的地走下去。 還有沒有其他的立意呢？正如巴爾扎克所說：“藝術(shù)就是要在最小的面積里驚人地集中了最大量的思想（感情、認(rèn)識(shí)）（括號(hào)中的話為作者杜撰）。”像這樣一首使不同的年齡段的人都會(huì)有所感、有所悟，深刻而雋永的小詩，告訴我們的遠(yuǎn)非如此；只是因?yàn)槠渌牧⒁鈱?duì)于一個(gè)高中生來講，寫起來會(huì)很不“安全”的，所以撇開不談。 題目 ①掌聲響起來（化用歌名） ②榮光之后，路還在延續(xù) ③執(zhí)著地走前邊的路 ④莫為掌聲所動(dòng) ⑤曲終人散后…… 曲終人散后…… 高三學(xué)生 涓涓溪流,緩緩流淌,訴說著無聲地執(zhí)著；滾滾江水,洶涌澎湃,怒吼這永不放棄的誓言；茫茫滄海,波濤連綿,道盡生命繁華真諦。一點(diǎn)一滴一泉一涓之水，或?qū)庫o淡泊，抑或浩瀚磅礴，都在詮釋著執(zhí)著的信念，不悔的追求。 你是否還沉浸在舞臺(tái)上那些炫美的瞬間，是否還陶醉在生活中絢麗的精彩。朋友，你可知道，這些耀眼的光環(huán)已成為你前行的羈絆？朋友，即使你已經(jīng)擁有過雷鳴般的掌聲，即使你已經(jīng)收到過如潮般的鮮花，但請(qǐng)相信只有那一次次無聲落下的汗水才是下一次輝煌的基石。請(qǐng)銘記汗水無聲落下的力量，那力量遠(yuǎn)超過旁人熾熱的贊譽(yù)。它在達(dá)地上在，在人們的心中留下的印記，才是最灼目的勛章。 你是否還在金燦燦的果實(shí)中迷失著方向，任時(shí)鐘滴滴答答，任自滿一點(diǎn)一點(diǎn)揮霍那花樣的年華？請(qǐng)置身于那一望無際的沙漠中，再次靜賞那潺潺細(xì)流，看似微弱的力量，可它心中從未泯滅過洶涌的夢(mèng)，即使沒有掌聲，沒有鮮花，只有幾株尚泛著綠意的芨芨草，陪伴這它，但也沒有軟化了它的堅(jiān)定地流向遠(yuǎn)方——于沙漠中有了一道永不凋零的風(fēng)景。 你應(yīng)該欣賞那石縫中的小草，你應(yīng)該去細(xì)細(xì)品味，那是怎樣的頑強(qiáng)與執(zhí)著在支撐它不畏暴雨嚴(yán)寒，脊梁依舊挺拔，頭顱愈發(fā)昂揚(yáng)。當(dāng)它們?cè)谑p中爭(zhēng)相“開放”時(shí)，那是怎樣一種壯麗，當(dāng)它們的身影已不再是襯托，而是大地上一道最亮麗的風(fēng)景線時(shí)，那是怎樣一種氣魄。你是否已經(jīng)看到了與祁連的雄渾，昆侖的連綿，珠穆朗瑪同樣的挺拔！小草用它剛毅自強(qiáng)不息的靈魂鑄就了屬于它的偉岸。 請(qǐng)?jiān)僖淮伟炎约嚎醋饕恢曛赡鄣挠酌绨?，用?jiān)韌不拔成長(zhǎng)為參天大樹；請(qǐng)?jiān)僖淮伟炎约嚎醋麂镐讣?xì)流，用鍥而不舍匯聚成大海；請(qǐng)?jiān)僖淮伟炎约嚎醋饕恢浑r鷹，用心存高遠(yuǎn)去擁抱更廣闊的藍(lán)天。 朋友，請(qǐng)不要停下你前進(jìn)的腳步，請(qǐng)把每一次的掌聲化為你繼續(xù)前進(jìn)的力量，在那長(zhǎng)長(zhǎng)的路上盡情揮灑你的熱情與快樂！執(zhí)著如水，追求如水，生命的繁華必將綻放出如水的晶瑩清澈。 【例文②】 《人生》的演員 高三學(xué)生 閑暇時(shí)，總喜歡拿出最愛的電影，再欣賞一次自己最愛的演員投入的表演，再品位一次跌宕起伏的劇情。喜劇，悲?。豢苹闷?，災(zāi)難片……又一次感動(dòng)，不經(jīng)意間，卻發(fā)現(xiàn)一張以前從沒見過的影片。封面上片名的位置上分明寫著《人生》。 如果說人生是一場(chǎng)戲，那么這個(gè)世界就是一個(gè)大舞臺(tái)，我們則是穿梭其間的演員。每一個(gè)人都是天生的演員，演繹者一幕幕最完美的自己；我們也是自己的導(dǎo)演，構(gòu)思出獨(dú)特的精彩；同時(shí)，我們也不乏觀眾，身邊的每一個(gè)人都是我們的觀眾。正因?yàn)榕c現(xiàn)實(shí)中的演員如此相似，所以我們也都在遭遇著相同的尷尬…… “沒有不下臺(tái)的演員，也沒有不散場(chǎng)的觀眾。”當(dāng)代表劇終的樂章演奏至最后一個(gè)音符；當(dāng)幕布慢慢合攏至最后一個(gè)縫隙；當(dāng)雷鳴般的掌聲消散至只能聽見人們走出劇場(chǎng)沙沙的腳步聲。演出結(jié)束了。 《人生》中我們作為主人公，或早或晚要經(jīng)歷事業(yè)這一章節(jié)。我們經(jīng)過努力，拼搏，終會(huì)“演出”成功，博得鮮花與掌聲。然而這些東西終有離我們而去的一天，那時(shí)，我們將如何面對(duì)心中的失落呢？ “雨點(diǎn)在無聲地飄落，泥土并不是它的墓園。”雨點(diǎn)落入泥土還會(huì)轉(zhuǎn)化為五彩的虹，迷離的霧，晶瑩的冰，潔白的雪……一個(gè)真正熱愛生活的人，不因終將離開自己奮斗了一生的 “舞臺(tái)”而墮落頹廢，而應(yīng)在屬于自己的成長(zhǎng)的真實(shí)的路上，樂觀地生活，執(zhí)著地追求，努力地探索，不斷地開拓。作為一名“演員”，當(dāng)我們回到舞臺(tái)，回想演出的一刻，總夾雜著一份滿足的欣喜?！度松肪褪侨绱?，沒有幾個(gè)人能總是處在掌聲如雷的顛峰時(shí)代；驟然引退，在沉寂而又飽滿的老年，回憶光彩的過往，何嘗沒有一份苦澀的美感。 其實(shí)，《人生》這出戲從來沒有真正地落幕過，世界的舞臺(tái)也從來沒有對(duì)誰關(guān)閉過，只要你還有一顆渴望站在舞臺(tái)上的“演員”的魂。從未演好平步青云的官場(chǎng)傳奇，但蘇東坡用“老夫聊發(fā)少年狂”的豪放，演繹了詩人的精彩。被球迷們期盼已久的王者歸來并沒有再上演奇跡，但瑞士天王費(fèi)德勒用悄然流下的淚滴道出一個(gè)運(yùn)動(dòng)員所必需的意志與品質(zhì)。也許一個(gè)演員一生只能演好一個(gè)角色，只能站上一次舞臺(tái)，只能享受一次掌聲，但朋友，請(qǐng)拿出你的精神，演下去，繼續(xù)演下去這名為《人生》的劇本。 走吧，時(shí)間在無情流逝，回憶并不是它的墓園，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的路是真實(shí)的。熱情地，快樂地，認(rèn)真地走吧！24.閱讀下列材料，根據(jù)要求作文。 一位方丈想從自己最得意的兩個(gè)徒弟中選一個(gè)做衣缽傳人。兩個(gè)徒弟都很努力，而且平時(shí)做功課、干活也都都很勤奮，不好挑選。 一天，方丈終于想出了一個(gè)辦法。于是，他把兩個(gè)徒弟叫到了跟前，對(duì)他們說：“你們出去給我揀一片最完美的樹葉。”兩個(gè)徒弟遵命而去。時(shí)間不久，大徒弟回來了，遞給方丈一片并不漂亮的樹葉，對(duì)師父說：“這片樹葉雖然并不完美，但它是我看到的最完美的樹葉。” 二徒弟在外轉(zhuǎn)悠了半天，最終空手而歸，他對(duì)師父說：“我見到了很多很多樹葉，但怎么也挑不出一片最完美的……” 最后，方丈把衣缽傳給了大徒弟。 這個(gè)故事，引發(fā)了你想了些什么？請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇作文。 內(nèi)容自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。 立意 至善至美的事是不存在的，所以我們也就不能苛求奮斗者拼搏者的奮斗與拼搏達(dá)到盡善盡美。 誠然“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金”，但“金無足赤”；“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，但“人無完人”。所以請(qǐng)不要苛求于世人。我們不能說嚴(yán)冬來了，世界就已經(jīng)毀滅，因而也不能因?yàn)榇禾靵砹?，林子里有一棵病樹，于是看不到萬木崢嶸，正沉醉于新雨之后。 不要因?yàn)榭桃獾淖非笸昝蓝e(cuò)過了完美，苛責(zé)完美錯(cuò)過了所有完美。魯迅先生說得好：“有缺點(diǎn)的戰(zhàn)士終究是戰(zhàn)士，完美的蒼蠅也永遠(yuǎn)是蒼蠅.。”一片葉子不完美也總是葉子,巧妙地躲在葉縫間偷生的枯葉蝶，是從來也不會(huì)被人稱之為繽紛的會(huì)飛的花朵的。” 不要因?yàn)檫^于追求完美而失去機(jī)遇。 完美的葉子是沒有的，其實(shí)有些不完美，有點(diǎn)缺點(diǎn)，犯點(diǎn)錯(cuò)誤，遭遇挫折……也并不能影響它的美。馬克思是偉大的，但在他孜孜以求揭示資本奧秘的時(shí)候，竟然無視于自己最親密的朋友感情世界里發(fā)生的巨大災(zāi)難，但這也絲毫不能降低馬克思的高度。牛頓一生致力于科研，如果我們真的認(rèn)定他的成功確乎是由一個(gè)蘋果砸到了他的頭上，于是使他頓悟，于是為此奮斗了終生，建立起了不朽的物理學(xué)大廈，不是軼事，而是事實(shí)，但晚年的他卻轉(zhuǎn)向了神學(xué)的研究，做著與他的偉大成就相比，簡(jiǎn)直就是兒戲，簡(jiǎn)直就是無聊，但這一切卻也減損不了由他建立起來的大廈的巍峨。魯迅先生脾氣很大,甚至有點(diǎn)睚眥必報(bào)，動(dòng)不動(dòng)就拿起筆來蘸著唾沫罵人（實(shí)話實(shí)說，有很多時(shí)候，他罵得是很不對(duì)的），但這也絲毫損傷不了，魯迅作為一座永恒的精神豐碑的高度。 題目】 ①瑕（套用一篇散文的題目） ②苛求無異于為淵驅(qū)魚 ③缺憾總依附于完美 ④葉子啟示錄 ⑤天，總還是藍(lán)的 [例文①] 有瑕疵，不等于不美 高三學(xué)生 有人耗盡生命的光陰企圖在這殘缺的世界找到完美，執(zhí)著！ 有人背著行囊將沿途中的奇珍異寶盡收囊中，沉重！ 有人踏遍千山萬水去聆聽全智者的説禪，癡迷！ 白晝喧囂，有人在感激中開始了新一天的工作，有人卻在咒罵中停下腳步將自己隱藏；黑夜沉寂，有人膽怯的用燭光驅(qū)逐黑暗的侵蝕，有人卻坦然地靜聽自然與靈魂的二重唱。一樣的白晝同樣富有詩情的月夜，卻因不同的人不同的心境而不再完美。 殘?jiān)滦睊焯爝厼槔寺脑娙嗽鎏砹藥追盅排d，卻在無意中勾起了少婦思君的綿綿愁緒；清澈的水為大漠中焦渴的人帶去生命的希望，卻也可以帶給幸福的人洪澇災(zāi)難。一樣的殘?jiān)峦瑯拥乃畢s因不同的情境的不同解讀而變得不再完美。 這世上何曾有過完美之物？一切皆有其特點(diǎn)。垂柳自有其妖嬈婀娜，青松亦有其遒勁剛強(qiáng)；大眼睛固是可愛動(dòng)人，小眼睛卻也有幾分神韻。何必再去追尋完美？何必再將目光伸向遠(yuǎn)方？就在此時(shí)此刻，珍惜你所擁有的，于平凡處發(fā)現(xiàn)奇絕，感激上天的饋贈(zèng)。 人生的路迢迢又遙遙，有人輕松瀟灑走一回，有人卻身心疲憊停滯途中，因此有哲人感嘆道：“輕松的人智慧，勞累的人愚昧。”智慧的人懂得人生要有舍有得，愚昧的人因貪婪而只知一味的索??；智慧的人懂得如何明智的選擇，愚昧的人想要得到毫無瑕疵毫無缺憾的完美最終一無所獲。擁有一顆淡定的心，目光才會(huì)堅(jiān)定；擁有一顆平常的心，步履才會(huì)從容；擁有一顆知足常樂的心，才抵得住千變?nèi)f化的誘惑，靜觀人生潮起潮落，霞升霞飛。 你時(shí)而眉頭緊鎖，不知如何面對(duì)著光怪陸離的世界；你時(shí)而目光迷離，不知孰是孰非；你的腳步開始遲疑，不知應(yīng)跟隨那一行腳印。你問過天，也問過地，卻得到了太多不同的答案。但你可知這世上就向像沒有絕對(duì)的真理一樣，是永遠(yuǎn)也不會(huì)有絕對(duì)的完美？ 朋友，莫再尋找完美的葉子！何不為自己是一片有瑕疵的葉子而自豪而驕傲而歡呼？然后，于無聲處，靜聽生命的哲思。 【例文②】 柳梢頭上有一點(diǎn)鵝黃 高三學(xué)生 好想要掬起一捧最清澈的溪水，卻發(fā)現(xiàn)總是會(huì)有沉淀;好想讓最清柔的春風(fēng)撫摸臉頰，卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)中總是挾著風(fēng)沙;好想要枝椏上永遠(yuǎn)頂著一簇簇粉嫩的花團(tuán)，可即使風(fēng)都屏住呼吸，可凋落的花瓣也總是打著旋兒優(yōu)凄美墜下;好想要頭頂上的蔚藍(lán)不存一絲雜色，卻總會(huì)有片片無心的白云飄……生活中處處都有缺憾，真正的完美似乎在理想的世界中也不會(huì)摘下神秘的面紗。 那么親愛的，別再執(zhí)迷地去要求,去追逐完美!放慢你匆匆尋覓完美的腳步，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那正是缺憾缺在充實(shí),在完美著世界,也正是我們?nèi)巳藚挆壍娜焙对谪S富,在斑斕著我們真實(shí)的人生。 你說,生活中有太多的不順心，每天在各種壓力下穿梭奔波；你說你太疲憊，想要一帆風(fēng)順的生活，說那樣才是完美的人生……但你可曾想過，如果上帝果真慷慨地滿足了奢侈的夙愿，黃河之水不再裹挾半點(diǎn)泥沙，你的頭上每天頂著的都像是七仙女裙裾上裁下來的一片碧藍(lán)的輕紗，珠穆朗瑪再也不需要勇士們用幾乎要付出生命的代價(jià)去攀爬……你是否感悟到這樣的完美，本身就是這個(gè)世界上最大的缺憾呢？設(shè)想一下，偌大的生活屏幕上每天都在上映著同一部電影，24小時(shí)不斷輪回，即便那電影的名字就叫《希希公主》，就叫《哈里?波特》，你還會(huì)去奢求這樣的完美嗎？ 不！正是因?yàn)橛辛烁鞣N各樣的缺陷，完美的生活才變得如此充實(shí)豐盈，如此絢麗多姿，如此引人入勝，如此耐人尋味…… 我們都熟知一個(gè)故事，那最終繼承了衣缽的大徒弟，與同樣走遍了山山嶺嶺的卻 “空手而回”的二徒弟一樣，他挑選出來的那片葉子，盡管不是世上最完美的葉子，但“卻是他所看到的最完美的葉子”，因?yàn)樗钪O師傅傳授給他的充滿了哲理的“禪機(jī)”——無盡的不完美構(gòu)成了充滿生機(jī)的完美世界！ 總是忘不掉西方一位哲人的講過一個(gè)“公式：“殘缺-完美-殘缺=人生”。就像斷臂的維納斯，許多藝術(shù)家絞盡腦汁想為維納斯重塑雙臂，沒有一個(gè)不是抱憾終生感慨到，自己所做的一切全是徒勞。就像比薩斜塔，正因?yàn)橛辛四切⌒〉膬A斜，才讓世上的絕美；就像西湖上的斷橋一樣，不也正是因?yàn)橐粋€(gè)“斷”字，才充滿詩情畫意。別再過度的追求所謂完美了！許多人為了追求所謂的完美付出的代價(jià)太沉重，那沉重應(yīng)該成為我們永遠(yuǎn)記取的教訓(xùn)！完美只是一種日臻完善的追求過程。也許真正的機(jī)會(huì)就悄悄地站在缺憾的旁邊等待你去發(fā)現(xiàn)它，只要一伸手就能把握這美好而平淡的幸福；與其盲目尋找，不如珍惜那些觸手可及的美麗。 親愛的，知道了吧，缺憾就是柳梢上的一點(diǎn)鵝黃，帶著暖暖的希望；就是明亮的嬋媛中片片陰影，給人們講述著亙古的美麗；就像海棠花開不妖冶，但“淡極始知花更艷”一樣……別再輕視殘缺了，也許它會(huì)帶給你的比是比所謂的完美更耀眼的光芒! 【點(diǎn)評(píng)】“鐵肩擔(dān)道義,辣手著文章”，這是清末秀才邵飄萍的名聯(lián)，后來被李大釗先生把其中的“辣”改成了“妙”；一字之差，味道全變了！“辣”字多少還是帶著點(diǎn)“風(fēng)”，帶著點(diǎn)“雨”，帶著點(diǎn)“剛烈”的?！懊睢弊志筒灰粯恿?，帶著些“和風(fēng)”，帶著點(diǎn)些細(xì)雨”，更帶著些“柔美”的。 趙暕——我的課代表的文章就應(yīng)該是用“妙”手寫出來的吧? 題目就妙。采用的是我平時(shí)是課經(jīng)常講到一種方法，那就是用文章中自己感到最得意的一句話作標(biāo)題；可真有效果！“評(píng)卷老師”見到趙題目，準(zhǔn)保先是一愣，在頭腦中，開始去與材料與話題去“碰撞”，結(jié)果是怎么也聯(lián)系不到一起，然后就著急去看作文，看過之后，不得不在“感傷”自己“太干巴”之余，擊節(jié)嘆服。 開頭也妙。采用的又是我在課上經(jīng)常要講到的一種好的開頭方法：類比切題法；現(xiàn)在改名兒了，因?yàn)閺膩硪矝]招誰沒惹誰的卻使得一些“脾氣”越變?cè)皆愀饬耍谷辉谧约耗壳斑€管得著的“一畝三分地上”，窮極敗壞，頤指氣使地拿我的學(xué)生煞開了氣……于是一直是在用心與學(xué)生相處的我，也一向堅(jiān)強(qiáng)的我不得不“屈服”地把這么好聽的名兒改成了“襯托切題法”；名兒變了，其實(shí)它還是沒變！ 文章的重心部分寫得更妙。尤其是那些“扛鼎之句，讀著它們真有如走進(jìn)了一座百花園！你正在被”你說,生活中有太多的不順心，每天在各種壓力下穿梭奔波；你說你太疲憊，想要一帆風(fēng)順的生活，說那樣才是完美的人生……”這一束蓬蓬勃勃開在籬笆邊野艷陶醉不已，忽的眼前又燦爛出一片“山青花欲燃”波斯菊來：“如果上帝果真慷慨地滿足了奢侈的夙愿，黃河之水不再裹挾半點(diǎn)泥沙，你的頭上每天頂著的都像是七仙女裙裾上裁下來的一片碧藍(lán)的輕紗，珠穆朗瑪再也不需要勇士們用幾乎要付出生命的代價(jià)去攀爬……你是否感悟到這樣的完美，本身就是這個(gè)世界上最大的缺憾呢？”是誰唱的了，“讀你千遍也不厭倦”，忘了，如果不是評(píng)語不能夠?qū)懙眠^長(zhǎng)，我真地要唱上千遍萬變了…… 結(jié)尾不妙嗎？又是三個(gè)“類體”，不，現(xiàn)在得改了，應(yīng)該叫三個(gè)使你的心癢癢的、暖暖的、美美的“襯體”了！真的，我是一個(gè)十分“自信”更萬分“自傲”的人，我就是不信邪，在那貧瘠得就如同鹽堿地上還煞費(fèi)苦心，也起早，還貪黑的你，讀了也說不上是因?yàn)槭裁丛蚓汀昂蕖遍_了我，于是胸襟變得越來越褊狹的“你”，讀了就是采用我的方法寫出來的這篇文章，然后，盡你所能地往“死”了扣分，一直在天庭上巡回的上帝會(huì)饒放了你?。▽O長(zhǎng)江） 一次，牛津大學(xué)邀請(qǐng)丘吉爾在他們的畢業(yè)典禮上致辭。那天他坐在首席上打扮得和往常一樣，還是一頂高帽。 經(jīng)過拖沓冗長(zhǎng)的介紹詞之后，丘吉爾走上講臺(tái)，雙目注視著臺(tái)下的觀眾，經(jīng)過一段時(shí)間的沉默之后，他就用他那特有的風(fēng)度凝視觀眾足足30秒之久，然后開口說：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄！”接著又是一段時(shí)間的沉默，他再一次強(qiáng)調(diào)：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄！” 說完，他又注視觀眾片刻，然后回座。 這則材料，從很多方面，給了我們以啟迪，請(qǐng)自選角度寫一篇不少于800字的文章。自定立意，自擬題目，自選文體，但不要寫成詩歌或劇本。 立意 這是一則在審題立意方面都不會(huì)出現(xiàn)任何問題的材料。應(yīng)該說，立意的最佳角度是兩個(gè)。 一是丘吉爾簡(jiǎn)潔干練的的演講中，反復(fù)說過的那句在非常深刻非常具有感召力、感染力的話：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄！”把它作為觀點(diǎn)，寫一篇文章，絕對(duì)如我在課堂上憑借著我的所謂智慧，總要?jiǎng)硬粍?dòng)就幽默地說上一回的話：“如此這般的材料，要想跑題，那得經(jīng)過巨大的努力的??！” 一是作為因?yàn)闈M腹經(jīng)綸滿腹韜略于是赫赫有名的政治家丘吉爾，站在牛津大學(xué)的講臺(tái)上，口若懸河，滔滔不絕，講個(gè)把小時(shí)是沒有問題的；因?yàn)樗娘L(fēng)采與他的口才，也絕對(duì)不會(huì)有人在半道上退場(chǎng)的……但他沒有把天說破，也沒有把地說穿，把天花說得漫天飄舞，他“反彈琵琶”，卻只說了一句話，一句平常得不能再平常的話，卻獲得了意想不到的效果……從這個(gè)角度來立意，寫無論做什么事，都應(yīng)該“出奇制勝”，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的立意。 作為一個(gè)高中生，寫作文，尤其是在高考的考場(chǎng)上寫作文，說穿了，就是自己給自己“鋪路”——鋪就一條自己能夠駕馭自如，揮灑才華才能才氣的“思路”“文璐”，一句話，就是把自己十二年來苦苦積聚起來的才分，潑灑在卷面上，“逼”著評(píng)卷老師給自己一個(gè)高分來。 針對(duì)這則材料，還有沒有別的立意？ 有的。如“干練的作風(fēng)”，如“別樣的風(fēng)采”，如“偉大的后面，原來是平易”，等等。 題目 ①永不言棄 ②咬定青山不放松（鄭燮《竹石》） ④把“永遠(yuǎn)”寫在藍(lán)天上 ⑤寵柳嬌花夾岸迎（語出《隨園詩話》全詩為：“一溪春水一橋橫，寵柳嬌花夾岸迎。儂自過橋閑處立，放開來路讓人行。”） ⑥反彈一下琵琶，試試看 [例文①] 永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)…… 眼里曾有一朵花，灼日炎炎，土壤龜裂。上遙望片只云朵，下不及地下泉源。只是不棄?？v然孤苦無依，只能煢煢孑立；縱然饑渴難忍，只能以露相慰。終于，“天街小雨潤(rùn)如酥”，灼灼其華驚天下。 北風(fēng)狂吹，他卷卷帶泥的褲管，毅然前行。幾百雙鞋子磨穿，幾十載的信念依然。眼前的星路，遍及大江南北；腳后的足跡，橫貫人間東西。伴歌而行，一個(gè)人的歌手，一個(gè)人來聆聽。千里鄉(xiāng)郵路，他無悔前行。長(zhǎng)風(fēng)有意伴孤影，歲月無情蝕只身。不變的，是他萬家燈火的信念。 【點(diǎn)評(píng)】 字?jǐn)?shù)絕對(duì)不符合“要求”！但我卻偏愛它的斬截，因斬截而緊湊，而短小，而精悍的大氣！ 高考作文不得少于800字！誰規(guī)定的，不“可考”；但卻有人嚴(yán)格地“遵守”著，有如“國無春，魍魎花樣玩盡竟成神”之時(shí)，瘋狂的國人以最高的虔誠信奉著最荒唐的愚弄一樣，無膽無識(shí)越雷池，愚不可及地確信著不夠800字，文章就定然輕若鴻毛；達(dá)到800字文章才厚重如山。 然而，事實(shí)卻常常有悖于此！有時(shí)，讀800字以上的作文，我并不覺得它厚重充實(shí)飽滿豐腴；反覺得沉悶繁冗拖沓，好不夸張地講，喘氣都費(fèi)勁；想想，也難怪，湊字湊出來的作文，又怎能不如是呢！ “盡道豐年瑞，豐年事若何？長(zhǎng)安有貧者，為瑞不宜多”，詩題為《雪》，若湊足800字，對(duì)于才華橫溢的羅隱是不會(huì)成為問題的，從“風(fēng)”寫起，極寫其猛其烈其凜然，繼而“千呼萬喚”雪來也，生花妙筆一搖，描摹雪之形，歌詠雪之潔，再贊雪之瑞……折騰了半天，該入題了，不行，字?jǐn)?shù)不夠，還得再折騰一會(huì)兒，就從達(dá)官貴人們吃飽了，喝足了，往偌大的園子里一站，賞著詩意盎然的雪開始折騰吧……得，字?jǐn)?shù)夠了，意蘊(yùn)沒了！ 蔡晨陽是有勇氣的！大刀闊斧，嘁哩喀喳；入題迅疾，轉(zhuǎn)承無痕；鋪排有度，用語別致；不枝不蔓，一氣呵成……雖不可贊之已達(dá)“句無可削，字不得減”的文章之大境，但若譽(yù)之“以詩之語作論”，煞是好看，應(yīng)該是不過分的吧？ 開頭就將材料中所提供的有關(guān)丘吉爾的一樁無論對(duì)誰都會(huì)有啟迪意義的軼事，幻化成了一幅更為形象的畫面。那是一則任人皆知的軼事。一次，牛津大學(xué)邀請(qǐng)丘吉爾在他們的畢業(yè)典禮上致辭。他坐在首席上，打扮得和往常一樣，還是一頂高帽。經(jīng)過主持人拖沓冗長(zhǎng)的介紹詞之后，丘吉爾走上講臺(tái)，雙目注視著臺(tái)下的觀眾，也許是出于對(duì)主持人的冗雜介紹的反感，也許是作為政治家、演講家的幽默，總之，經(jīng)過一段時(shí)間的沉默之后，他就用他那特有的風(fēng)度凝視觀眾足足30秒之久，然后開口說：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄！”接著又是一段時(shí)間的沉默，他再一次強(qiáng)調(diào)：“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄！”蔡晨陽是知道的，如果把這則已經(jīng)很有讀趣的軼事復(fù)述一遍，再切題是沒什么不可以的，僅為湊字，眾“法”之中，也堪為首選；但“牛尾巴草”再完美也還是“牛尾巴草”，牡丹即便凋敗了，風(fēng)韻猶存也；更何況正當(dāng)“紅肥”也。 三句“想起了他”領(lǐng)出了三個(gè)例子，很是親切，用語更為節(jié)儉。說來也怪，王順友、李時(shí)珍、諾貝爾，哪一個(gè)是我們所“陌生”的——據(jù)說天下就有那樣的老師，‘喜新厭舊’，動(dòng)不動(dòng)就要來上一次‘耳提面命’，‘來點(diǎn)陌生的！’口氣絕對(duì)夠權(quán)威。其實(shí)學(xué)生又何嘗不想用點(diǎn)‘新’的？沒有，咋辦？求救于‘滿腹經(jīng)綸’的老師吧，失望，得到的卻總是張皇失措，張口結(jié)舌——但又有哪一個(gè)例子不讓我們感到恰如其分、恰到好處呢？該總結(jié)一下了：例子準(zhǔn)而“新”，當(dāng)然好；但與其滿世界里去“搜求”那些確鮮為人知的名人軼事，是遠(yuǎn)不如在表達(dá)方式上做點(diǎn)文章好，就像我的學(xué)生蔡晨陽這樣！ 點(diǎn)評(píng)著言簡(jiǎn)意賅的文章，我卻大事“揮霍”起好看好聽用不著擠眉弄眼、端肩聳背就能把世間一切點(diǎn)染、渲染，表達(dá)、表述到十分好處的漢字，罪過?。▽O長(zhǎng)江） [例文②] 一步,一步,一步，朝向太陽 高三學(xué)生 涓涓細(xì)流不畏巖石的撞擊，奔向遙遠(yuǎn)的海平面不停的流淌，激蕩出一支堅(jiān)持的歡樂頌；嗷嗷雛鷹不怕折翼的痛苦，沖向遼闊的云霄不歇的飛翔，描繪出一幅堅(jiān)持的風(fēng)景畫；枝枝臘梅不懼凜冽的寒風(fēng)傲立于蒼茫雪原不斷的綻放，吟誦出一首堅(jiān)持的豪放詩……堅(jiān)持就是讓你那顆必將歷經(jīng)風(fēng)霜的心在跌宕起伏的歲月里，能夠不斷地迎接機(jī)遇與挑戰(zhàn)！堅(jiān)持下去，朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)…… 堅(jiān)持就是機(jī)遇。 或許有人說，亞歷山大?弗萊明是個(gè)幸運(yùn)兒。感冒時(shí)無意間對(duì)著培養(yǎng)細(xì)菌的器皿打的一個(gè)噴嚏使他發(fā)現(xiàn)了溶菌酶，又一次，一個(gè)因外出度假而忘記刷洗的廢棄的培養(yǎng)皿中卻長(zhǎng)出了一種神奇的霉菌，經(jīng)驗(yàn)證，這就是他一直在尋找的天然抗菌素——青霉素?？此魄珊希瑢?shí)際上是他的堅(jiān)持以恒的孜孜不倦的科研精神創(chuàng)造了這些機(jī)遇。如若沒有把別人高談闊論的時(shí)間用來埋首于實(shí)驗(yàn)臺(tái)鉆研，如若沒有把別人異想天開的時(shí)間用來俯首于顯微鏡下的觀察，想必，這顆幸運(yùn)的圣果也不會(huì)落入弗萊明的懷抱之中吧！ 堅(jiān)持就是力量。 1988年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上，李寧依靠它帶著傷痛的身體拼下了三枚金牌，在全世界面前展現(xiàn)出正在崛起的中國的力量。一轉(zhuǎn)眼，2008年的北京奧運(yùn)會(huì)上，又是李寧，在幾十億人的屏息翹盼中，在鳥巢上空留下了夸父逐日般的身姿，留下了象征一個(gè)醒來的大國崛起的飛天身影。從運(yùn)動(dòng)員到經(jīng)營(yíng)者，一次次脫胎換骨的變化都需要極大的毅力來堅(jiān)持，幸運(yùn)的是，李寧是不缺乏這樣的毅力與堅(jiān)持，李寧以堅(jiān)定的信念、堅(jiān)韌的毅力堅(jiān)持了下來，積蓄起足以力挽狂瀾的巨大的力量。 堅(jiān)持就是奇跡。 北緯31?東經(jīng)103.4?北京時(shí)間5月12日14時(shí)28分，這樣一組數(shù)字，震驚了華夏大地，也震醒了一顆顆赤子之心。面對(duì)被夷為平地的城鎮(zhèn)，我沒有流淚，而當(dāng)看到那堅(jiān)定的清澈的等待救援的眼神時(shí)，我流淚了；當(dāng)聽到從嚴(yán)重變形的大樓里傳來互相鼓勵(lì)的歌聲時(shí)，我感動(dòng)了；當(dāng)看到終于得救時(shí)最燦爛最會(huì)心的笑容時(shí)，我欣慰了；當(dāng)看到武警官兵已鮮血淋漓的手指時(shí)，我震撼了！此時(shí)此刻，堅(jiān)持是人生的希望，在漆黑如墨的風(fēng)雨之夜，堅(jiān)持心中的太陽；在滴水如冰的嚴(yán)冬，堅(jiān)持春天的渴望；在人生的航程里，堅(jiān)持是固守心中惟一目標(biāo)而不改初衷。堅(jiān)持，為人生創(chuàng)造了生命中的奇跡。 他，被匈奴單于監(jiān)禁在北風(fēng)呼嘯積雪齊腰的西伯利亞貝加爾湖畔，渴了，就捧了一把雪止渴；餓了，他就挖野鼠洞里的菜根，唯一陪伴他的就是漢朝的旌旗。堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，他要活著回到長(zhǎng)安城。因?yàn)?，他是漢人的兒子，做了漢朝的臣子，他的命就是大漢的！十九年，足以磨滅年輕時(shí)的激情，可卻無法磨滅崇高的氣節(jié)！當(dāng)他拿著光禿禿的旌旗回到長(zhǎng)安時(shí)，沒有一個(gè)人不為之感動(dòng)。 朋友，送給你一顆堅(jiān)持的種子，把它播進(jìn)胸膛里，希望它在鬧市能生長(zhǎng)出一朵玉蘭，淡雅，淡定；希望它在汪洋能生長(zhǎng)成一朵浪花，激蕩，激勵(lì)；希望它在山巔能生長(zhǎng)成一朵雪蓮，堅(jiān)韌，堅(jiān)強(qiáng)；希望它扎根于心底：永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不要放棄，一步，一步，一步，朝向太陽！ 【點(diǎn)評(píng)】 很鼓舞人的一篇文章！能使人精神抖擻、熱血沸騰、昂然奮發(fā)的文章，永遠(yuǎn)是好文章，更是無襟抱少豪氣醉花蔭者一生無法攀越之大境也。倪夢(mèng)的心是熱的，這灼人的熱度恰來自她的一身正氣，一懷膽氣，一腔骨氣。師生相處兩年，我就不曾見她在走廊上的某個(gè)角落里與人嘁嘁喳喳過，相反，我倒是見過在陽光下，她總是笑，笑得那么坦然，那么春天。 很感染人的一篇文章！能讓人“牽著鼻子走”卻甘之如飴的文章永遠(yuǎn)是好文章，更是無靈氣心荒蕪無病呻吟者終生不能一覽之奇境也。倪夢(mèng)的筆是潤(rùn)的，這流暢的滑潤(rùn)恰來自她的不懈，勤奮，不知道她有沒有如懷素那樣的一個(gè)筆冢，但給我添了很多愉快的“麻煩”的就是她！ 很有條理的一篇文章！能叫人賞心悅目、擊掌拍案、如啜甘露的文章，也永遠(yuǎn)是好文章吧，更是無“法度”心褊狹自甘平庸者一輩子也難以感受之大快也。倪夢(mèng)的文章是條理的，這井然的條理恰來自她的孜孜矻矻，不知道她讀書像不像張溥那樣“七錄”、“七焚”過，但據(jù)說她把我用孩子般的口吻專門寫給他們看的書已經(jīng)“讀”成了棉絮。 文章開篇，一招手，“請(qǐng)”來了“細(xì)流”，“邀”來了“雛鷹”，“接”來了“臘梅”，“讓”它們以各自的頑韌，“激蕩出歡樂頌”、“描繪出風(fēng)景畫”、“吟誦出豪放詩”，多美的三個(gè)短鏡頭啊，靈動(dòng)出文章之魂：“堅(jiān)持”！人人皆知，丘吉爾在他的那次令世人皆稱奇的演講中講的不是“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不能放棄”嗎，可到了你倪夢(mèng)的文章里咋就搖身一變成了“堅(jiān)持”呢？“跑題！又跑題了！”那些總是在最無聊的“叫真”處認(rèn)認(rèn)真真“叫真”的老師們，又要橫氣十足地“煞有介事”了，似乎學(xué)生們只有一口一個(gè)“不放棄”、“永不放棄”、“永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)不能放棄”才能滿足了他們那空蕩蕩的心愿一樣！ 但倪夢(mèng)和我都是幸運(yùn)的，她沒有遇上那樣稚嫩如嬰的老師，我卻又總能與因勤奮而才氣橫溢的學(xué)生們相處。因此，接下來我們才讀到了由“堅(jiān)持”構(gòu)成的判斷句，語氣是那么的堅(jiān)定，果決；我喜歡有著這樣十足的底氣的文字，因?yàn)樗蓛衾?，擲地有聲！在每一個(gè)言之鑿鑿的分論點(diǎn)之后，小作者倪夢(mèng)又都只用了一個(gè)事例，而且還都是我們熟悉得甚至都不敢“用”了的事實(shí)論據(jù)，怕啊，怕那些“喜新厭舊”的老師，再一次把“黑洞洞的槍口‘惡狠狠’地對(duì)準(zhǔn)自己……”可事實(shí)上呢，正常的人讀到的卻永遠(yuǎn)是“言而有據(jù)”、“有理有據(jù)”、“絲絲入扣”…… 窗外飛過一隊(duì)白鴿，響著鴿哨，似乎在譏笑我：干嘛要寫那么多的評(píng)語，又寫得那么投入；寫點(diǎn)別的不好嗎？出名，賺錢，也到什么所謂的《藝術(shù)人生》去做做客，露露臉……我笑了笑，又興致勃然的敲擊開了鍵盤。（孫長(zhǎng)江） 26.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。 7月14日，廣東省梅州市興寧市羅崗鎮(zhèn)福勝煤礦發(fā)生透水事故，造成16人死亡。興寧市市長(zhǎng)曾祥海承諾，絕對(duì)不能出現(xiàn)第二次事故。梅州市及其下轄的興寧市決定所有煤礦停產(chǎn)整頓。而就在福勝煤礦發(fā)生透水事故不到一個(gè)月的8月7日，周邊煤礦都在開展安全檢查和停業(yè)整頓的期間里，相鄰的大興煤礦又發(fā)生了特大透水事故，123名礦工葬身井下。在同一個(gè)地區(qū)，兩起事故的發(fā)生相隔不到一個(gè)月的時(shí)間，“前車之鑒，防患未然”成了一句空話。 請(qǐng)以“面對(duì)教訓(xùn)”為話題，寫一篇文章。 【注意】①所寫內(nèi)容必須在這個(gè)話題范圍之內(nèi)；②立意自定；③文體自選；④題目自擬；⑤不少于800字；⑥不得抄襲。 立意 我的心再一次縮緊了，絕不輕易流淚的我，竟然又濕透了衣襟！因?yàn)榫驮诘弥?SPAN>“廣東省梅州市興寧市羅崗鎮(zhèn)福勝煤礦發(fā)生透水事故，造成16人死亡”的噩耗之后，就在又得知了“興寧市市長(zhǎng)曾祥海承諾，絕對(duì)不能出現(xiàn)第二次事故”的旦旦信誓之后，就在再一次得知“福勝煤礦發(fā)生透水事故不到一個(gè)月的8月7日，周邊煤礦都在開展安全檢查和停業(yè)整頓的期間里”……我的心正在為此歡呼的時(shí)刻，可是連一個(gè)月都不到，相鄰的大興煤礦又發(fā)生了特大透水事故，又有123條在地下八百米深處，為我們掘取“黑色的烏金”，給我們?cè)诤涞亩炖锼蛠頊嘏暮眯值荃r活的生命，死去了，死在了親人的呼號(hào)和淚水中！我真想把魯迅先生的詩“忍看朋輩成新鬼”的后半句竄改一下，“怒向官僚討生靈”！ 你們不是大呼小叫地承諾“絕對(duì)不能出現(xiàn)第二次事故”嗎？你們不是在“廣東省梅州市興寧市羅崗鎮(zhèn)福勝煤礦發(fā)生透水事故，造成16人死亡”之后，對(duì)“周邊煤礦都在開展安全檢查和停業(yè)整頓”過嗎？你們不是一口一個(gè)你們是人民的“公仆”，老百姓是你們的“衣食父母”嗎？你們……你們到底是些什么？你們到底還有沒有起碼的良知？如此視百姓生命為草芥，把你們養(yǎng)得白白胖胖，白白胖胖得就像酒壇子里泡著的大人參一樣的如此，長(zhǎng)年在地下用自己的血汗甚至生命，卻被你們稱為“煤黑子”的生命真的就這樣不值錢嗎？…… 我總想像屈老夫子一樣問天：天理何在？”我還想壯著膽子問地：“地下的他們——我的同胞們，如果有知，只要有一個(gè)亡靈通知一聲上帝，上帝還會(huì)再饒恕你們嗎？” 以上是我讀了這則材料后的一點(diǎn)點(diǎn)讀后感。 “面對(duì)教訓(xùn)”是本次作文的話題。應(yīng)該說是很不好寫的。 寫“官僚主義在盛行”，掌握不好“度”，就難；要想掌握好所謂的“度”，就得說“有限的幾個(gè)蠹蟲在黑暗的角落興風(fēng)作浪”，可事實(shí)上，哪里是“有限”啊! 寫“大呼小叫是沒用的”，無論怎么說都是行的，但作為一個(gè)高中生，坐在考場(chǎng)里，他能想得出來嗎？ 那就從材料很快地切入到我們每個(gè)人都會(huì)一些大大小小的教訓(xùn)，我們要吸取教訓(xùn)，不要兩次摔倒在同一個(gè)對(duì)方，掉入同一個(gè)坑里，再犯同樣的錯(cuò)誤吧……平淡就平淡吧！“失敗是成功之母”、“失敗是變相的勝利”、“失敗是一種教訓(xùn)，它是情況好轉(zhuǎn)的第一步”、“失敗是到達(dá)佳境的第一步”、“失敗往往是黎明前的黑暗，繼之出現(xiàn)的是成功的朝霞”……要不“任何教訓(xùn)都是學(xué)問”、“最好最妙的教訓(xùn)來自失利而非成功”、“不會(huì)從失敗尋求教訓(xùn)的人通向成功道路是遙遠(yuǎn)的”……不一而足。老師耳邊回響著的就是這樣一些套話，想得到高分是挺難的事了。 因?yàn)?，作文中的語言應(yīng)當(dāng)是鮮活的，不能總是請(qǐng)老師“喝白開水”，里面哪怕泡上點(diǎn)茉莉花茶呢……。 題目 ①莫讓淚水長(zhǎng)流 ②莫讓朋輩成“新鬼” ③警鐘當(dāng)長(zhǎng)鳴 ④如果下礦井的是“你” ⑤泰山重，但重不過生命 ⑥不要自再把同胞只當(dāng)成賺錢的工具 [例文①] 教訓(xùn)，不要重演 高三學(xué)生 我又一次震驚了！我的心又一次縮作了一團(tuán)！ 在地下800米深處長(zhǎng)年累月為人類掘取“黑色”黃金的123條生命在瞬間離開了我們。我雖然沒有去過現(xiàn)場(chǎng)，但是我能感受到發(fā)生事故后人們沉浸在悲痛中的那種寂靜；我雖然沒有慷慨激昂地參加救援活動(dòng)，但是我能深深地體會(huì)到123條奄奄一息的生命對(duì)生存的極度渴望；盡管我沒有權(quán)力去對(duì)受難者的家屬說一些安慰的話，但是我想對(duì)大家說：“農(nóng)民工不是老板們賺錢的工具，每一個(gè)生靈的存在都有著非比尋常的價(jià)值。” 該認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)一下教訓(xùn)了！再也不能一而再，再而三地讓一條條對(duì)生活、對(duì)未來充滿著希望的鮮活的生命，就這樣在我們的眼皮子地下變成“天陰雨濕聲啾啾”的了“新鬼”！ 總結(jié)教訓(xùn)，絕不是“大呼小叫”的發(fā)號(hào)施令，更不是走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，敲敲這，敲敲那，然后吃頓大餐就萬事大吉了！ 我總在想，奔走于奔忙于巷道中的如果是礦長(zhǎng)，是縣長(zhǎng)，是省長(zhǎng)，是國務(wù)院的總理，是……還有一哪座礦會(huì)塌方，會(huì)透水，會(huì)發(fā)生瓦斯爆炸，會(huì)……我們?yōu)槭裁淳筒荒苡羞@樣的意識(shí)，把礦工們的生命也看得重于泰山，重于祁連，重于珠穆朗瑪！ 我還在想，如果說一個(gè)礦工的生命的確趕不上礦長(zhǎng)、縣長(zhǎng)、省長(zhǎng)、總理……但他們中有哪一個(gè)血液里不是 “沸騰著中華的聲音”的我們的同胞？有哪一個(gè)不是在用自己辛勤的勞作在為偉大的中華明日的輝煌，默默奉獻(xiàn)著的我們的親人？捫心自問一下吧，西裝革履的大人先生們，在你們的心目中難道他們真的就只是使你成為“闊佬”，成為“款爺”，成為“一擲千金眉不皺”新時(shí)代的“貴族”的工具嗎？請(qǐng)?jiān)试S我說一句對(duì)你們也許很是不夠“恭敬”的話：你們是沒有權(quán)力如此草菅人命的！ 真的，我更想中國如果真的有那么一天，除掉了在黑暗的角落里享受著花天酒地的空虛日子的“蠹蟲”們之后，天空該是怎樣的湛藍(lán)，在萬家燈火扮亮了花的國土?xí)r，從每個(gè)窗口飛揚(yáng)出該是怎樣歡快的歌聲，十五圓圓的月亮下，每一家都能圍坐在桌子旁享受著的又該是怎樣的幸福…… 啊，這樣是一天，就是明天，不，就是今天，不，就是現(xiàn)在！ 【例文②】 為了愛…… 高三學(xué)生 在我生活的這片深厚肥沃的土地下埋藏著數(shù)不盡的寶礦良油，更沉睡著那冬天的溫暖，黑夜的光明——被人們稱為黑色的烏金的煤！ 在我們享受著光明溫暖的生活的背后，那深深的巷道卻張開血盆大口吞噬了一條條鮮活的生命…… 7月14日，廣東省興寧市福勝煤礦發(fā)生透水事件，16個(gè)家庭因此破碎！然而在這新墳未干哀痛未止之時(shí)，在許多領(lǐng)導(dǎo)信誓旦旦、言之鑿鑿地發(fā)下誓言“絕對(duì)不能再出現(xiàn)第二次事故”，還在人們的耳邊回響之時(shí)，幾天啊，才幾天??！與之相鄰的大興煤礦又傳來新的噩耗，123條鮮活的生命就又成立了“新鬼”，甚至尸體無處可尋……朦朧間我仿佛看到了黑洞洞的坑口邊上，白發(fā)蒼蒼的母親，抱著孩子的少婦，幽幽地望著那深深的深深的仿佛通向另一個(gè)世界的巷道，那里埋葬著他們孝順的兒子，溫情的丈夫，親愛的父親……他們的眼中早已沒有了淚水，此刻只有天在流淚，地在呻吟，山在呼喚，水在悲鳴！ 是誰導(dǎo)演了這一幕幕人間的慘??？是誰埋葬了這一個(gè)個(gè)家庭的幸福? 無數(shù)礦工的冤魂在地層深處嘶喊著。 是那些視安全為兒戲，只顧使自己腰包變得更鼓的黑心礦主！是那些利用自己手中的權(quán)利，入股于煤礦從中撈取好處，卻還在口口聲聲稱自己是老百姓的公仆的少數(shù)的社會(huì)蠹蟲！是那些只要效益，不要安全，只要金錢，無視生命的貪婪之輩！“官煤勾結(jié)”才是礦難不止的罪惡根源！那成千上萬乃至上億的金錢，張張浸滿礦工的鮮血，那座座金山幢幢豪宅，全是礦工的白骨堆砌而成。 愚者用鮮血換取教訓(xùn)，智者用教訓(xùn)避免流血！這一樁樁，一件件的悲慘難道不正是在訴說著同一個(gè)道理：生命只有一次，安全即是幸福! 我們總在說“生命重如山，安全大如天”是的，在這世上，沒有誰不愿笑語長(zhǎng)在，沒有哪一個(gè)家庭不愿幸福美滿；讀書的人總希望金榜題名，工作的人就期盼事業(yè)有成，安全就如一根七彩的絲線把我們這一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成一個(gè)穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。 生命沒有回頭路；生命沒有倒行車；生命沒有再版書；生命沒有重拍戲。安全之于生命，須臾不可少；安全之于生命，片刻不能離。如果說煤炭是我們社會(huì)長(zhǎng)治久安國家興旺發(fā)達(dá)的基石，安全是我們每個(gè)人奮斗努力最終成功的基石， 親愛的朋友，當(dāng)你離開家門，請(qǐng)回身看看，看看母親眼里殷切的期盼，期盼你平安歸來；當(dāng)你面對(duì)可能的危險(xiǎn)時(shí)，請(qǐng)側(cè)耳傾聽，傾聽朋友曾經(jīng)的叮嚀，叮嚀你注意安全。如果因?yàn)槟愫鲆暟踩劤墒鹿?，留給他們巨大的傷痛，哪怕你自己進(jìn)了天堂，也將是一筆永遠(yuǎn)還不完的債。所以為了愛你的人和你愛的人，為了愛你的社會(huì)和你愛的社會(huì)，為了愛你的國家和你愛的國家，請(qǐng)牢記血的教訓(xùn)，時(shí)刻注意安全 27. 閱讀下面文字，根據(jù)要求作文 人生經(jīng)常遇到冷暖交融與變化。 對(duì)凍僵垂死的人，要挽救他的生命，讓他享受生命的溫度，最好的辦法不是用火，而是用冰雪擦拭其身體。 對(duì)洋洋得意不可一世者，關(guān)心他的人可能不是再給他一把火，而是給他一盆冷水，讓他清醒；但對(duì)彷徨失意者，一盆冷水往往又會(huì)雪上加霜。 你經(jīng)歷過冷暖的變化嗎？你有過關(guān)于冷暖的感受嗎？ 請(qǐng)以“冷暖”為話題，寫一篇文章，文體不限，題目自擬，不少于800字，⑤不得抄襲。 立意 冷與暖是對(duì)立的，但稍有點(diǎn)哲學(xué)常識(shí)的人都能懂，它們又是統(tǒng)一的。 凍僵了的人，需要的是溫暖，但拯救他們的方法卻是寒氣凜然的冰雪的擦拭；流光溢彩的璀璨，需要的應(yīng)該是發(fā)燙發(fā)熱的燈盞，但扮靚了北國冰城的卻是寒氣逼人的冰雪砌就的城堡；人生也是一樣的。指出你的過失，對(duì)方的話語再怎么得體，在你的耳朵里都會(huì)感到寒氣襲人；你取得了很達(dá)的成就，頭腦熱得就如同大熱天蹲坐在火爐旁，你想聽到的是滿耳的艷羨與贊美，哪怕那贊美都夸張到了“天上又多了一輪太陽”，但你卻被你最好的友人潑了一身的冰冷，你幾乎都?xì)鈵赖枚家c他絕交，恨不能把他一腳踢到海王星去……但當(dāng)你獲得了更高更達(dá)成就時(shí)，你才醒悟使你重又豪氣萬丈的竟是到那盆看似無情的涼冰…… 我以為我們?nèi)绻麖倪@個(gè)角度來立意，一定能寫出很有新意也一定呼獲得高分的作文的。 有句老話說得真好，“富在深山有遠(yuǎn)親，窮在鬧市無近鄰”，很好懂，講的是世態(tài)炎涼的。你富有，你通過自己的努力取得了成就，你成為了眾口皆碑的名人……瞧吧，原來冷落你的人，全都會(huì)想盡辦法來接近你，來奉承你，來巴結(jié)你，來……因?yàn)槟?SPAN>“熱”了嗎，誰不想從你那得到點(diǎn)“溫暖”呢？可一旦你因?yàn)樘熘朗裁丛?，落魄了，艱窘了，一句話“窮”了，再瞧，曾經(jīng)門口車水馬龍的你的家，立刻就變成了“門可羅雀”的穴居野處。莎士比亞就曾經(jīng)寫過一部諷刺喜劇《雅典的泰門》；可以這樣講從古至今，例子比比皆是。 從這個(gè)角度，我們來寫寫我們對(duì)這樣的世態(tài)炎涼的批判，也能寫出一篇很好的文章后來的。 災(zāi)區(qū)的人們的心，用小品里的話來講，心都“巴涼巴涼”的，但來自全世界，尤其是中國人們無私無償?shù)木戎鷧s是最溫暖的……我們也完全可以從這個(gè)角度來立意。 以“冷暖”為話題，是個(gè)很不好寫，其實(shí)靜心來又很好寫的話題。魯迅先生曾經(jīng)講過一句話，套用一下，用來說明寫文章的奧秘是很合適的，那就是“于無聲處聽驚雷”，我們說，如果誰能夠“于未春風(fēng)看綠木”，尤其是“先”能夠“見綠木”，誰就能在高考的考場(chǎng)中寫出最像樣的作文來的。 【例文①】 37℃的溫暖 淚和水,有什么區(qū)別?是淚是咸的,而水是淡的么? 冰冷呼嘯的巨浪拍天而過，海灘上，留下的是尸骸，是狼藉，是傷痕；漫天飛卷的雪片鋪地蓋天,美麗的南國，不見昔日里的“草長(zhǎng)鶯飛”，不見了記憶中的“雜花生樹”，不見了“小橋流水”…… 發(fā)了瘋大自然，為什么要用它那-273℃的絕對(duì)零度，摧毀溪橋，摧毀家園；摧毀安寧，摧毀溫馨；摧毀人們對(duì)未來的向往，摧毀人們…… 因此我們流過淚,流下了太多的37℃的淚. 記憶里，看，那蔚藍(lán)色的天空，與波瀾不驚的海面相連，天也湛藍(lán)，水也湛藍(lán)，那不是你一直想往的海邊嗎?思緒里，聽,那鳥兒嘰嘰喳喳的歌聲，唱出的那一片繁盛與翠綠，那不是你一直留戀的南國風(fēng)光嗎?相框里，觸碰，那已泛黃的每一張相片，怎么一下子就成了我們永久的哀思？ 自然無情，它殘酷地玩弄著人世，冰凍著人們的心。而它卻不曾有絲毫的同情與憐憫。 自然無情,但人有情！ 誠然，面對(duì)著那一幢幢倒塌的樓房、校舍，還有幼兒園，我們拋灑過37℃的淚；面對(duì)著剛剛還在機(jī)床邊操作的他，剛剛孩子劇場(chǎng)里聆聽著關(guān)于生命的報(bào)告的他和她，剛剛還在跳著猴皮筋的他們，突然間就變成了“新鬼”，我們毫不掩飾地拋灑過37℃的淚；面對(duì)著幸存者那一雙雙驚恐的眼睛，一張張蒙滿了塵土的臉，面對(duì)著那一張張干渴的嘴，我們?cè)隗@喜與歡呼的同時(shí)拋灑過37℃的淚…… 但，也許就是中37℃的淚化作了神奇的力量。 一件件衣服，一棵棵蔬菜，一車車磚頭，一副副擔(dān)架，一頂頂帳篷，一張張壓歲錢，一筆筆巨額捐款，一……一聲問候,好多正是中無數(shù)的”一”，微不足道的“一”，卻釋放了一個(gè)可以熔化鐵，熔化鋼；融化冰，融化雪，融化世上最嚴(yán)峻的酷寒。 正是37℃的淚，汶川站立了起來；正是這37℃的；正是這37℃的淚，北川挺立了起來；正是這37℃的淚，溫暖的陽光又回到了四川！ 和自然相比，人很渺小.但與人類的愛相比,自然的冷酷也變得孱弱與空虛！37℃，高嗎？不高，連粥都熬不熟的熱度，連沸騰的份兒也沒有，但它卻如同魔術(shù)師一般,用它奇妙的溫度，見證了在人類的歷史曾經(jīng)有過一個(gè)比嚴(yán)冬還酷寒無比的世紀(jì)被它——37℃的淚，重又變得溫暖無比的奇跡.！ 淚是咸的，而水是淡的。 37℃淚，可以沸騰出水永遠(yuǎn)沸騰不出來的熱度！ 【例文②】 從此愛春也愛冬 高三學(xué)生 請(qǐng)不要因寒冷就厭惡滿天雪飛的冬天，它將它的溫暖藏在了下一年的春暖花開；請(qǐng)不要因漆黑漫長(zhǎng)就唾棄只擁有微茫星光的黑夜，它將它的溫暖藏在了第二日的明媚晴朗；更請(qǐng)不要只因逆耳就拒絕一句句良言，它的溫暖藏在身后，這樣的溫暖足以開啟你生命中的冰封之路。 我們有時(shí)真的太容易被蒙蔽，只揀取喜歡的，拋棄不喜歡的，任性地認(rèn)為自己理應(yīng)接受贊美和鮮花，只是舞臺(tái)劇一幕一幕地上演，帷幕升起又落下，也許有一天你再也無法贏得那樣多的掌聲，只因?yàn)槟憔芙^了你不能拋棄的。 你知道魏征的直諫，也許你不喜歡他的尖銳與冰冷，但你無法否認(rèn)“貞觀之治”的繁榮；你知道魯迅的巨筆，也許你看不慣他的犀利與尖刻，但你無法否認(rèn)在那個(gè)黑暗中的曙光；你知道安祿山，知道榮祿，知道一代代繁榮繁盛盡毀于甜蜜的小人之言，可你還是不愿意聽，因?yàn)槟愫ε卤恢肛?zé)時(shí)那種刺心的寒冷?？蛇@世界有太多的寒冷你不能承受，正如有太多的溫暖你應(yīng)該去追求。帶著冰冷后的醍醐灌頂去扣成功的大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)成功并不是那么遙不可及。 被人挑出毛病是寒冷，被人指出缺點(diǎn)是寒冷，可冰冷的良言后是真心的溫暖，真心對(duì)你好的人不再捧高已高高在上的你，而是將溫暖藏起，留一副冷面孔給你。于是你醒悟了，你奮發(fā)了，你成功了，是他們的寒冷，更是寒冷后藏起來的溫暖給了你一條崎嶇清晰的小路引你向前，一步又一步。聰明的人利用寒冷，愚鈍的人躲避寒冷，所以有的人登頂，有的人只能徒增羨慕，忍受不了背上的寒冷，是失敗者最大的敗筆。不歷風(fēng)雨，安見彩虹？忍不了寒冷，便品不到寒冷后的溫暖，對(duì)你客氣地贊美的話一生中絕不在少數(shù)，而一針見血指出問題的良言就難能可貴。良藥苦口利于病，忠言逆耳卻利于行，請(qǐng)你放下端起來的架子，將刺耳的良言細(xì)細(xì)傾聽，終有一日，你會(huì)成就一個(gè)不一樣的自己，眼中閃現(xiàn)明媚的光彩。 從此愛春也愛冬，愛日也愛夜，愛春愛日是愛他們的明亮鮮艷，愛冬愛夜只因愛它們寒冷后藏起的溫暖。 28.閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。 有人說，人生就是不斷擁有和尋找的過程。不曾擁有，你會(huì)努力去尋找；失去擁有，你又會(huì)四處去追尋；有時(shí)，拼命尋找，你卻失去了原來的擁有；有時(shí)，你苦尋不得，“驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”…… 你有這樣的體驗(yàn)、感受和認(rèn)識(shí)嗎？請(qǐng)以“擁有與尋找”為話題，寫一篇文章。 【注意】①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。 立意 1.根據(jù)材料中所提供的第一句話：“不曾擁有，你會(huì)努力去尋找。”我們可以這樣來立意：不曾擁有所以尋找。 問題的關(guān)鍵在于，我們尋找的究竟是什么？ 尋找最適合我們做的，我們也能做得最好的事業(yè)，天下所有的成功者，無不是因?yàn)閷ふ业搅俗约旱娜松淖鴺?biāo)，于是創(chuàng)造，于是開拓，于是擁抱住了屬于自己的那抹艷陽，于是走進(jìn)了那座屬于自己的美麗的花園。不要總認(rèn)為自己所尋找到的事業(yè)太小，自己要傾注一生去完成的事業(yè)微不足道。記住魯迅先生的教誨吧：“倘無才能,可尋些小事做做;萬不可做那些空頭的文學(xué)家和藝術(shù)家。”真的，世間還沒有哪一個(gè)領(lǐng)域,經(jīng)過了一代又一代人的努力與耕耘，已經(jīng)達(dá)到了最大的飽和無憾的完滿。世間還有著太多太多的不毛之地,正期待著我們用年輕的生命去開拓；世間還有著太多太多的山峰，在渴望著我們?nèi)^勇攀登. 2.根據(jù)材料提供給我們的第二句話：“失去擁有，你又會(huì)四處去追尋。”我們就應(yīng)該把觀點(diǎn)確立在：失去了健康是不幸，但不可怕，失去了曾經(jīng)的擁有是遺憾，但也不可怕；可怕的是失去了活下去、奮斗下去的勇氣與信心。 雙耳失聰，對(duì)于一個(gè)作曲家來說，應(yīng)該說是人生最致命的失去,但貝多芬最雄渾，最偉大，最能夠使整個(gè)世界沸騰起來的《勝利交響曲》，卻就是在他被命運(yùn)如同拋棄一般扔到了這樣的人生窘境中，響徹全球的；世上還有比邰麗華失去更多，失去更為人無法接受的殘酷的美麗女孩了嗎？上帝連她所鐘愛的舞蹈最不可缺失節(jié)奏感都奪走了，但不屈的她，倔強(qiáng)的她，要把絕美獻(xiàn)給這個(gè)世界的她，卻用她的《千手觀音》，把對(duì)人類最挑剔的這個(gè)世界結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地震撼了一回又一回！ 記住，在這個(gè)春天,我們失去了聆聽百靈鳥、畫眉鳥為我們唱出的百囀千聲,我們還擁有下一個(gè)春季！我們還可以把理想作為種子，埋進(jìn)能夠讓夢(mèng)發(fā)芽，開花，結(jié)果的沃土的下一個(gè)春季！一位哲人曾經(jīng)講過：“失去并不可怕，失去又十分可怕；我們失去了曾經(jīng)的擁有不可怕，我們失去了再一次奮飛的信心勇氣,比什么都可怕！”. 3.根據(jù)材料提供的第三句話，我們這樣來立意，也一定能寫出很好的文章后來的。“有時(shí)，拼命尋找，你卻失去了原來的擁有。” 我們生活在“幸福”之中，可是有時(shí)卻感到自己的生是那樣的貧窘，那樣的平淡，于是你奮力去追求更加理想化的生活，結(jié)果…… 不要再去追求那飄渺的海市蜃樓般的所謂“幸福”了吧，那樣，最終你只能將原來的擁有喪失殆盡。 當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中，還覺得無聊乏味時(shí)，阿富汗的彌漫硝煙會(huì)讓我們感到幸福；當(dāng)我們衣食無憂還在抱怨著生活枯燥時(shí)，非洲難民營(yíng)里的那個(gè)男孩羨慕中還藏著深深痛苦的眼神會(huì)使我們感到自己的幸福；當(dāng)我們面對(duì)著生活中暫時(shí)的不如意而埋怨老天不公就要退縮時(shí)，病榻上那些正在與疾病做著抗?fàn)幍娜藭?huì)讓你感到你正生活在幸福中。想想吧，家里有著一擰即開的自來水，能算得上是幸福嗎？撒哈拉沙漠會(huì)讓你點(diǎn)頭的——啊，我擁有著的絕對(duì)是幸福。抬起頭就可以看到的縷縷陽光，能算得上是幸福嗎？海倫?凱勒早已用她的《假如給我三天光明》告訴你過——珍惜你所擁有的幸福吧。聆聽那秋日里普通得不能再普通了的簌簌落葉聲，能算得上是幸福嗎？貝多芬也早已用他的雙耳失聰還在“扼住命運(yùn)的咽喉”的不幸告訴過你——你正在被幸福裹籠著呢！ 4.根據(jù)材料第四句話提供給我們的意味，我們立刻就會(huì)想起王國維的名言來： 王國維曾說過,人生有三大境界,一是尋找，“獨(dú)自上高樓，望斷天涯路”；二是奮斗，“，衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”；三是無論做什么事情，經(jīng)過了萬水千山的跋涉般的努力，我們都幾乎絕望的時(shí)候，請(qǐng)你不要泄氣，因?yàn)?SPAN>“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。 5.不曾擁有，你會(huì)努力尋找 我們的目標(biāo)理想，對(duì)現(xiàn)實(shí)生存狀態(tài)的期待，只有通過不斷的探索尋找和努力奮斗才會(huì)實(shí)現(xiàn)，才能擁有，在這里，擁有可以理解為理想的實(shí)現(xiàn)，而尋找就是追求理想的過程。不要妄想你能輕松的擁有一切，所有的擁有都要經(jīng)歷載著汗水淚水，智慧勇敢的尋找之路。當(dāng)我們帶著疑惑上路，面對(duì)前途鋪滿的未知，不要害怕不要彷徨，勇敢地走下去，每一條路上都有一座美麗的花園；即使我們誤入歧途，就是我們不幸地光臨了每一條岔路，剩下的那條就是我們苦苦追求的方向。 6.失去擁有，你又會(huì)四處尋找 （1）應(yīng)為我們失去了擁有的，不得不重新經(jīng)歷一次漫長(zhǎng)艱難的苦苦尋找，為什么不再苦覓前好好珍惜屬于我們的擁有？請(qǐng)注意身邊最平凡的美麗，關(guān)心身邊最熟悉的人，充分利用你生命中還擁有的財(cái)富，不要再他們溜走時(shí)才后悔沒有珍惜. (2) 失去了擁有的，不要止步嘆息，不要沉湎于過去，振作起來，重新尋找，也許你會(huì)因此獲得更豐富的生命的贈(zèng)禮。不能不想到一個(gè)個(gè)熟悉或不熟悉的名字，從海輪?凱勒到邰麗華，從瞬間丟掉了工作的華爾街精英，到失去了家園的災(zāi)區(qū)人們，無論對(duì)于他們還是我們，生活總要繼續(xù)，要用淡定的心從容的尋找新的開始，只要還有勇氣拼搏，生活就不會(huì)辜負(fù)你的期望。 （3）我們要在追求理想的道路上舍得放棄，要在心中明確目標(biāo)，直到自己在意什么，不在乎什么，為了心中最美麗的夢(mèng)，無論犧牲多大代價(jià)，都要勇敢執(zhí)著的尋找。 （4）不要刻意的生活，不要迫不及待的尋找，請(qǐng)從容地生活，享受生活中最簡(jiǎn)單而純樸的幸福，讓曾經(jīng)急切躁動(dòng)的心靈平靜，一步一個(gè)腳印踏出一條堅(jiān)實(shí)的路，那些你本擁有的或你將擁有的會(huì)在一個(gè)又一個(gè)生命的拐角處出現(xiàn)，給你不時(shí)地感動(dòng)與驚喜。 【例文①】 尋找的路上…… 高三學(xué)生 溫暖的春風(fēng)里，你的笑容化解了無盡的惆悵。我知道你熱愛這明媚的陽光，眷戀你所擁有的一切；但在你心靈的一個(gè)角落，一顆未知的種子已經(jīng)破土，它在召喚你快快上路，尋找屬于你自己的天堂。還在猶豫什么？不要讓有限的擁有狹窄了你無限的視野，不要讓一朵凋謝的花枯萎了整個(gè)春天。請(qǐng)打點(diǎn)好行裝，踏上尋找的旅途。 尋找的道路載不動(dòng)太重的包袱，有些瑣屑的，沉重的擁有，會(huì)拖慢你的腳步。為了尋找結(jié)著屬于自己的那棵菩提，不得不放棄一些擁有。你要尋找“乘騏驥以馳騁”的凌云壯志，就要放棄“開荒南野際，守拙歸園田”的悠然恬淡；你要尋找“且放白鹿青崖間”的瀟灑豪逸，就要放棄“了卻君王天下事，應(yīng)等生前身后名”的豪邁氣概；你要尋找在濁浪之中那朵最明亮的浪花，就要放棄“時(shí)有幽花一樹明”泛舟的寧靜；你要尋找在山嶺中放浪形骸的真我……生活在贈(zèng)與你尋找的禮物時(shí)，也要沒收一部分你曾經(jīng)的擁有。不要貪戀一切美景，畢竟你的生命之囊有限，請(qǐng)放棄一些擁有，為你苦苦尋覓的夢(mèng)想騰出足夠的空間。 尋找的道路很漫長(zhǎng)，也許你在下一個(gè)岔路彷徨了，眼前是一路的迷茫，身后是散落一地的擁有，你不禁懷疑這樣的尋找是否值得。那好，來聽聽那些歷史的回響。“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”他肩負(fù)著一個(gè)時(shí)代的使命，用超越了生死的勇敢，刻下了鮮血的祭奠，“其人雖已沒，千古有余情”，他已無悔用生命這一最寶貴的擁有見證了尋找的過程的絢爛；“剛正不阿，留得正氣沖霄漢；幽愁發(fā)憤，著成信史照塵寰。”他用一支如椽巨筆掀起起了歷史的巨瀾，放棄了擁有尊嚴(yán)的權(quán)利，卻尋來了后人永恒的仰望。不要擔(dān)心腳下的路，不要感傷放下的擁有，牢記你心中所尋找的，即使你失去了全部的擁有，至少你還擁有尋找的過程與希望， 清點(diǎn)你的行裝，寫下?lián)碛械谋衬?，尋找的路還在不斷延長(zhǎng)，心中最美麗的夢(mèng)就在不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。 【點(diǎn)評(píng)】 明代錢承鐙有句只有那些筆耕不輟因而才深知?jiǎng)?chuàng)作真諦的人能“懂”的名言：“句工只在一字之間?！薄罢娴臅?huì)是這樣嗎？”那些總覺得自己已經(jīng)“遍讀天下書”于是就用“眼高手低”來給自己的心陋筆枯找一個(gè)他們自認(rèn)為很是冠冕堂皇的理由的人一定會(huì)瞪大了茫然的眼睛如是問道。跟這種永遠(yuǎn)只能站在門外用世上最尖酸的話語詆毀著門內(nèi)的崇高的人，是大可不必動(dòng)氣的，更無須贅言的。還是跟那些我一輩子都舍不得從來也不裝腔作勢(shì)的學(xué)生們說點(diǎn)他們一定能夠用心去感悟的什么吧！“春風(fēng)又綠江南岸”，名句，哪好？還不就是一個(gè)“綠”字，“帶”活了全句，使得句中的每一個(gè)字都“精神”起來了嗎？“紅杏枝頭春意鬧”，名句，哪不好？每個(gè)字，每個(gè)意象都在含情脈脈地傳達(dá)著春的熱烈，春的明媚，春的生機(jī)，這一切哪來的，還不就是宋祁“眾里尋他千百度，驀然回首”，將一個(gè)“鬧”字牢牢地抓在手心里，往句末一“嵌”，我們便“告別”了死氣沉沉的嚴(yán)冬嗎？ 一定是年紀(jì)大了，說話變得越來越啰嗦了吧。說了半天，目的很簡(jiǎn)單，就是要交待一下，最初乃至現(xiàn)在我喜歡這篇文章的由來，竟然是因?yàn)槲闹械膬蓚€(gè)句子，而且它們都出現(xiàn)在文章的“眼睛非到不可”之處。“不要讓有限的擁有狹窄了你無限的視野，不要讓一朵凋謝的花枯萎了整個(gè)春天”，太美了，美得讓人不由得就燃燒起手舞足蹈的狂熱，艷羨之余，剩下的惟有欲滴之饞涎?！蔼M隘了……視野”，好大膽的搭配啊，語法學(xué)家們整天嚷嚷著“形容詞是不能支配名詞的”，我——宋禹君，就不信，偏讓它們來一次“離經(jīng)叛道”的親密接觸；“枯萎了……春天”，多準(zhǔn)多美多和諧的搭配啊，面對(duì)著宋禹君的文章中形容詞又一次巧妙地支配了名詞，刻板的語法學(xué)家會(huì)們?nèi)缡寝q解道，“無論在哪個(gè)領(lǐng)域都會(huì)有例外的”，再比如程度副詞“很”吧，本來是不能限制動(dòng)詞的，但“很受傷”卻不僅成立，而且很鮮活，就是一個(gè)例外……真的是例外，還是“你們”那古老的教義已經(jīng)被正以前所未有的速度更新著的語言遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了泥淖之中？別再在課堂上張口閉口煞有介事地“嘞嘞”那些“嚼剩下的甘蔗渣滓”了，張開眼睛看看吧，火星車都已經(jīng)把人類的夢(mèng)想送到了遙遠(yuǎn)的神秘星球，一百年來一直讓人打得臉青脖子腫只能坐以待斃的中國人也已經(jīng)有了自己的空間站的雛形，“達(dá)人”、“雷人”、“給力”一大堆曾經(jīng)被“你們”嗤之以鼻的網(wǎng)絡(luò)用語也已經(jīng)大模大樣地徜徉在了“越變?cè)胶谩钡膫ゴ笊钪辛恕?生活在贈(zèng)與你尋找的禮物時(shí)，也要沒收一部分你曾經(jīng)的擁有”，真喜歡句中對(duì)“沒收”一詞的使用，感情色彩是多么濃郁??！上課，你卻在入神地看著卡通，用不著跟你商量，老師一把搶走了，這就叫“沒收”；當(dāng)了個(gè)屁大的局長(zhǎng)、處長(zhǎng)，陽光下，語無倫次地講著世上最冠冕堂皇的最無關(guān)痛癢的官話，陰暗的角落里，左一筆，右一筆，簡(jiǎn)單劃拉劃拉，就是一個(gè)七位數(shù)；東窗事發(fā)了，挨了槍子，要么就是“把牢底坐穿”，財(cái)產(chǎn)充公，這叫“沒收”……可小作者要告誡我們的是，生活是不會(huì)讓我們擁有一切的，有“得”就有“失”，有“追求”就必須承受“放棄”的扼腕……可是，這樣說的人太多了，已經(jīng)成了“嚼剩下的甘蔗渣子”了，于是，小作者就把生活人格化了，讓它變成了一個(gè)真正秉公執(zhí)法的判官；于是，我們就讀到了一句“在一字之間”下了點(diǎn)功夫，整個(gè)句子全都變得如有神助一般“工致”、“工穩(wěn)”讀趣盎然的妙語了！ 當(dāng)然，就像我喜歡阿里山童話般的小火車，也喜歡那茂密的林子里矗立著的“神木”一樣，我同樣喜歡宋禹君文章中沸騰著的鏗鏘之情的！但不想挨罵的我，還是就此打住吧。（孫長(zhǎng)江） 【例文②】 懷揣月海,采擷星光 高三學(xué)生 綻放在荊棘中的玫瑰，執(zhí)著地找尋微少的雨露,于是,峭壁之上盛放著永不凋零的虹彩；疊翠于絕巘的蒼松，奮力地找尋生命的支撐,于是,“古松倒掛倚絕壁”成為永恒的鼓勵(lì)；擁有靈炫光華的流星，仍然追尋那縱使一瞬間流瀉的輝煌，于是，輕盈的一躍涅槃成萬世不泯的圖騰，在歷史的大幕中，燦爛，燦爛…… 透過茫茫大漠的一縷炊煙,我看清了你滄桑而淡定的面龐。泱泱大唐，貞觀盛世，卻不曾擁有神測(cè)高深之無量圣理的普渡與潤(rùn)澤，憾矣！于是，一根竹杖，一披金袈，一顆堅(jiān)忍從容的心，便成就了一次孤獨(dú)的求索，一程心靈的探尋。莽莽黃沙，炙陽烤曬，寒星冷光，又怎能止住你追尋的腳步?因?yàn)槟愦藭r(shí)尋找的不只是幾本經(jīng)卷，更是那永不言棄的毅志品性和修和泊然的精神圣境! 如血?dú)堦栂?，苦行旅人跋涉于天際的一抹背影幻化作一行飛鴻，高翔出生命的箴言：不曾擁有,我們要努力去尋找第一累碩果. 燈紅酒綠，撥笙弄玉，吹簫引鳳的富貴逸樂是你所擁有的,卻不是你所追求的。于是，你將自己幻化成不羈的云雀，掙脫出長(zhǎng)安金殿，去擁抱雪域高原的自由。當(dāng)西去的駝鈴叮噹，當(dāng)五彩的經(jīng)幡悠蕩，當(dāng)邏些明亮的月光里浮起盛唐柔美的淺笑時(shí)，你將一鴻奇跡傾沛在原始的吐蕃，演繹出一段和平友好的千古佳話。 澄澈天空下，絕代佳人的最后一抹媚影仿似訴說著：放棄無意義的擁有，我們要尋找金燦的人生真諦。 是什么,奪走了我們本該擁有的權(quán)利?百年前,狂沙中,駛向國外的一車車”廉價(jià)”的輝煌，劃破血紅的天際——一個(gè)民族的傷口在滴血。那一刻，只剩恥辱與憤恨。為了雪恨，為了尊嚴(yán)，堅(jiān)忍著埋頭案邊，日復(fù)一日，年復(fù)一年，尋找的是華夏民族失去的絢爛昨天。“敦煌在中國，敦煌學(xué)也在中國”，拾回了曾經(jīng)的擁有，你們沒有過多的激動(dòng)，像默然的斗士一樣，繼續(xù)掘拓向前。 莫高窟里斑斕的文明婀娜出動(dòng)人的亮彩：失去擁有，我們要進(jìn)取追尋，中流擊水，定能拾回起初，王者歸來！ 不愿做墻角的花，因?yàn)樗櫽白詰z，不思進(jìn)??；不愿纏繞在木棉樹上的藤蘿，因?yàn)樗坏┦ケ巫o(hù)便會(huì)枯干消逝，曇花一現(xiàn)。巍巍河山，渺渺天穹，紛紛俗世，請(qǐng)珍惜你所擁有的，尋找你所向往的，一路向前，懷揣月海,采擷星光。 【點(diǎn)評(píng)】 三個(gè)“總想”句構(gòu)成的排比，每次讀到它，“總有”一種沉甸甸的感受飛揚(yáng)著，飛揚(yáng)著，最終化作一種脫俗美、一種超凡的美，一種難以言罄的美，讓我激動(dòng)得不敢“動(dòng)一下”，似乎是怕動(dòng)作大了，便掉進(jìn)凡庸的淵藪。我喜歡美，美的思想，美的文字，美的讓人精神抖擻的一切。這也許是個(gè)秘密，是每一個(gè)想要寫好作文的多少下點(diǎn)功夫便可學(xué)會(huì)的秘密。 接下來，是兩個(gè)段落，第一段落里，用了兩個(gè)例子，朱自清和他的《荷塘月色》，徐志摩他的《再別康橋》，都還保留在“課改”后的教材里，讀過高中的人有誰會(huì)不知道呢？但這回卻有點(diǎn)讓你“措手不及”，禁不住紅著濕著眼睛慨嘆道：“我咋就不知道‘進(jìn)入寶山’的我，卻空手而歸呢？”其實(shí)這也是個(gè)秘密。你注意到舉例前，小作者有一段話嗎？正是因?yàn)橛辛怂彡Z，才產(chǎn)生了“腐朽為神奇”的神力。 第二段落里，三個(gè)事例，“先天下之憂而憂”的范仲淹，“我醉欲眠芳草”的蘇軾，“悠悠萬世功，矻矻當(dāng)年苦”的辛棄疾，照理說，凡是黃皮膚黑眼珠的沒人會(huì)感到有半點(diǎn)陌生感的；但這回，又讓你駭上一驚：“咋的，大家都熟悉得如數(shù)家珍般的例子，也還會(huì)‘石破天驚逗秋雨’的呀？”是的，只要你細(xì)細(xì)體味，那如茵的草地上，每時(shí)每刻都在散發(fā)著奇異的芳香呢！但你注意到了嗎，三個(gè)例子之前，也還有一句話——提挈語嗎？記住吧，它永遠(yuǎn)是暗暗長(zhǎng)夜中不沉的航標(biāo)，是你將人盡皆知的事例鑲嵌在肯綮之處的準(zhǔn)備，是將觀點(diǎn)和說理焊接在一起的發(fā)軔！ 文章的語言，又是多么鏗鏘啊！就舉一例吧。小作者在概括辛棄疾的一生時(shí)，用了由“了”字句構(gòu)成的五個(gè)詞語的排比：“哭過，笑過，醉過，酸過，疼過?！弊x到這樣的句子，我真希望你能跟我一樣熱血頓然沸騰，因?yàn)橹挥羞@樣，你才能在今后的作文中力避陳詞濫調(diào)，寫出與扈穎異一樣的讓人咀嚼不夠的文章來的。 病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來。病人望著眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說：“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫家得知后，用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在樹枝上。最后一片葉子始終沒掉下來。只因?yàn)樯械倪@片綠，病人竟奇跡般地活了下來。 只要心存希望，總有奇跡發(fā)生。 請(qǐng)以“心存希望”為話題。寫一篇文章。注意：①所寫內(nèi)容必須在話題之內(nèi)。試題引用的材料，考生在文章中可用可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。 立意 “心存希望”，一個(gè)很好寫的話題。但前提是得找到“依附點(diǎn)”。其實(shí)，為 “心存希望”找到“依附點(diǎn)”也是很容易的事。 不幸罹病，倒于病榻；遭遇挫折，情緒低落；事業(yè)不順，一波三折；天災(zāi)人禍，命懸一線；身陷絕境，心灰意頽……不一而足。 在這樣一些時(shí)刻，我們一定要振奮起來！ 老話說得好，“希望永遠(yuǎn)也不會(huì)拋棄強(qiáng)者”、“希望在任何時(shí)刻都支撐生命的安全力量”（莎士比亞語）、“希望與勇敢是成功之冕上兩顆明亮的鉆石”、“希望是不幸者的第二靈魂”、“希望是風(fēng)雨之夜所見的曉霞”（歌德語）、“沒有希望的地方，就沒有奮斗”（約翰生語）、“一生的幸或不幸，決定于希望之有無”（內(nèi)村監(jiān)三語）…… 題目 ①《把葉子留住》 ②《情愿化作一片落葉》 ③《炫舞吧，希望》 ④《秋葉送來的春天》 ⑤《心中的雪蓮永不敗》 ⑥《秋風(fēng)里，我們不流淚》 ⑦《窗外有片不凋零的落葉》 ⑧《春風(fēng)又綠》。 開頭 ①野火，一陣狂風(fēng)之后熄滅了，但原野還在；花兒，一陣秋風(fēng)會(huì)敗，但明年的春風(fēng)悄悄幾句絮語它還會(huì)再開；人，也一樣，只要心中的希望還在，世間就不再會(huì)有什么奇跡，會(huì)成為永遠(yuǎn)的期待。 ②嚴(yán)冬就要過去，我們的眼前還會(huì)是一片翠綠；燕子很快就會(huì)飛回，當(dāng)春風(fēng)拂綠了柳絲；一個(gè)人總有不順利，甚至?xí)粸?zāi)難臨頭的時(shí)候，但請(qǐng)你看一眼窗外，那里，有一片永不凋零的落葉。 ③當(dāng)嚴(yán)冬肆虐著它的淫威，但它永遠(yuǎn)也不會(huì)想到，春風(fēng)就在不不遠(yuǎn)處向心存希望的人們親切地招手；為了躲避冬天的風(fēng)雪，寒雁兒呀呀叫天外，飛向遠(yuǎn)方，但心存希望的人們?nèi)藗冎?，?dāng)春風(fēng)敲開江河的堅(jiān)冰的那一天，他們又在藍(lán)天上書寫著“一”字或一個(gè)大大的 “人”字，飛回可愛的故鄉(xiāng)。人們啊，我愛你們！當(dāng)人生的嚴(yán)冬到來時(shí)，請(qǐng)你不要流淚。 那片綠色的希望 高三學(xué)生 潺潺的小溪，奔流不息，因?yàn)楹棋拇蠛Ｊ撬南Ｍ粙善G的鮮花，芳香四溢，因?yàn)榻k爛的春色是他的希望；飄逸的白云，淡墨濃彩，因?yàn)檠b點(diǎn)晴空是他的希望。 對(duì)于生命垂危的病人，那一片永不凋零的樹葉，是他最好的藥方。一片樹葉，給了他信念，給了他勇氣，更給了他希望。正是他心中的那片綠色的希望，令他戰(zhàn)勝了病魔，奇跡般的活了下來。心存希望，即使舍棄家人，身受疾病，更或是失去生命，也會(huì)為這片綠色而奮斗下去。 還記得大禹一心治水，只希望天下安定太平，百姓安居樂業(yè)。于是他舍棄了家人，舍棄了安逸，即使三過家門而不入。只因?yàn)樗麨橄Ｍ?，毫無顧慮，毅然的拼搏著。 還記得司馬遷一心完成巨著，只希望這恢宏的歷史得以傳誦，這燦爛的文化得以傳承。于是他忍著身心的劇痛，耗盡畢生的精力，嘔心瀝血，完成了這部震古爍今的著作。只因?yàn)樗菆?jiān)強(qiáng)的意志和決心。 還記得項(xiàng)羽的一腔報(bào)國之心，只希望國家繁榮，百姓安康。于是一劍灑出霸王淚，黯然的背影倒下了。征戰(zhàn)半生，英雄無悔。只因?yàn)樗麨橄Ｍ鴬^斗了。 我愛一心直擊長(zhǎng)空遨游天地的蒼鷹；我愛一心辛勤勞作采擷幸福的蜜蜂；我愛一心馳騁汪洋，放縱自如的巨鯨。它們義無反顧的為自己所希望的努力著。有誰能不知雛鷹是經(jīng)歷過多少次飛行，才成長(zhǎng)到遨游九天的蒼鷹；又有誰能夠不知蜜蜂是經(jīng)過多少個(gè)日夜才建成醞釀幸福的蜂巢；還會(huì)有誰不知巨鯨是經(jīng)歷過多少次廝殺才讓它馳騁于汪洋中的王者……他們心中的希望，讓他們擁有信念，擁有勇氣，更讓他們知道，只要向著希望的去努力，就不會(huì)有失??！ 紀(jì)伯倫說過：“人生的意義不在于他所達(dá)到的，而在于他所希望達(dá)到的。”目標(biāo)既是我們所希望達(dá)到的，為了完成目標(biāo)而拼搏。即使做不了直擊長(zhǎng)空的蒼鷹，也要做馳騁沙場(chǎng)的駿馬；即使做不了采擷幸福的蜜蜂，也要做辛勤勞作的螞蟻；即使做不了放縱自如的巨鯨，也要做自由自在的小魚。 不必在意自己是否成功，只需知道自己是否真正的努力過。心存希望，向著希望所指引的方向堅(jiān)毅的走下去，成功離我們還會(huì)遠(yuǎn)么？ 【例文②】 向著陽光去闖 高三學(xué)生 懷著對(duì)未來的期許，你踏上自認(rèn)為可以通向光明的旅程，對(duì)旅程盡頭可能出現(xiàn)旖旎風(fēng)光的暢想陪伴著弱不禁風(fēng)的你一路穿越荊棘，撥開迷霧。然而無數(shù)次的挫敗，你在荒蕪的心靈曠野上久久徘徊，閃著迷茫的淚花;無數(shù)次的回眸，你幾乎就要放棄，心靈馬上就要干涸,不禁問道：長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上，那里有屬于你的天地？你風(fēng)塵仆仆地趕來，卻只看到滿目瘡夷和一堵你根本撞不起的南墻。于是，你心中的希望在沉淪,在破滅。 是的，我懂得你的絕望和悲傷，我懂得你的辛酸和無助?？墒?，請(qǐng)你不要——請(qǐng)不要蹲坐在墻角哭泣，請(qǐng)不要細(xì)數(shù)經(jīng)歷風(fēng)雨后的傷口，請(qǐng)不要只是看著空洞的藍(lán)天傷神。多想告訴你，苦難是生命的常態(tài)，誰都會(huì)遇到?jīng)]有渡口的舟沒有橋的湍急。就如心懷愛國之愿的屈原也嘆息過，從不低頭的猛士也彷徨過，哥白尼猶豫過，伽利略屈服過……每一朵烏云背后都會(huì)有陽光，只要心存希望，只要向著陽光勇敢去闖，那磽薄的土地上也定會(huì)長(zhǎng)出一株奇跡。 我想你會(huì)知道，那個(gè)懷揣希望的年輕人。“沒有失去行走的機(jī)會(huì)，就不知道雙腿的可貴”，在花樣般的韶華里忍受著痛苦折磨。但在地壇那片蔭翳下，在露水摔開的萬道金光中，升騰出對(duì)生的渴求，對(duì)明天的希望。于是“命運(yùn)的琴弦”上奏出了希望的華章，“清平灣”的碧波中漫溯出了希望的漣漪。 我想你一定會(huì)知道，那個(gè)衣冠不整樣貌寒酸被稱為瘋子的人。依然懷有敢于將心靈暴曬于陽光的炙熱,在失去親人朋友理解的孤寂絕境中，煥發(fā)出了燦爛的生命之光,火一樣的《向日葵》綻開了幾百年，經(jīng)久不衰；夢(mèng)一般深邃的《星空》幻化出對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，燦爛流轉(zhuǎn)。 我想你一定更會(huì)知道，偉大的祖國也面臨過內(nèi)憂外患猶如刺眼尖刀橫在脖頸的時(shí)刻，血雨腥風(fēng)中骨肉同胞們也曾發(fā)出過帶血的呻吟?？墒切拇婢葒让裰傅娜嗜酥臼總儼l(fā)出了憤怒的呼喊，響徹華夏；心存獨(dú)立富強(qiáng)之愿的父輩們開始了艱辛的奮斗，震徹人心。于是，一年又一年溫潤(rùn)的春風(fēng)將姹紫嫣紅的絢美，綻放在了花的國土上，那幾萬里綿綿河山見證了并將續(xù)寫下去希望的傳奇，再造一個(gè)偉大和輝煌。 于是，我想你該懂了，希望就是大漠中穿越漫漫黃沙獵獵西風(fēng)的行者，懷中那盛滿沙子的水壺；希望就是每況愈下奄奄一息的病人，看到的在風(fēng)雨中扔頑強(qiáng)挺立那抹綠色；就是成功繪制出歐亞非相交融畫卷的亞歷山大大帝出征前留下了唯一財(cái)富。 于是你該知道了，偉大不在于光耀千古，而是因?yàn)樗鲎陨硐萁^境卻有一顆心存希望因而沖破險(xiǎn)阻的心。于是你該明白了，沒有哪一寸土地上不能長(zhǎng)出參天大樹。只要心存希望，向著陽光勇敢去闖，便有了風(fēng)雨不摧的意志，便不再畏懼哪怕再嚴(yán)寒的冬日。 沒有永遠(yuǎn)風(fēng)平浪靜的海洋，沒有不不曾受傷的船只，沒有一路走來一路平坦的幸運(yùn)兒……把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的希望收藏，風(fēng)浪滔天過后，依舊青山綠水多。于是，你又踏上了征途，心存希望，向著陽光，勇敢去闖。 低頭要有勇氣，昂頭要憑底氣，上進(jìn)要靠志氣，不屈謂之骨氣……在辭典中，“氣”有一義項(xiàng)為“人的精神狀態(tài)與作風(fēng)”。請(qǐng)以“氣”的這一義項(xiàng)組一個(gè)詞并作為話題寫一篇文章。 要求：①上邊已提到的幾種“氣”均允許做話題。②題目自擬，立意自定。③文體不限。④不少于800字。⑤不得抄襲。 立意 審題立意的步驟 ①首先從題面來看，應(yīng)以“氣”字組成一個(gè)合成詞，來作為話題寫。 比如在“氣”的前面加一個(gè)詞，我們就樂意構(gòu)成很多可用來立意的詞：勇氣、底氣、志氣、骨氣、豪氣、正氣、義氣、意氣、霸氣、闊氣、酸氣、邪氣等等；在它的后面加一個(gè)字，又可以組成：氣度、氣量、氣概、氣節(jié)、氣派、氣勢(shì)、氣魄、氣宇、氣質(zhì)等等。 有了這個(gè)基礎(chǔ)，我們就可以從中選擇一個(gè)我們寫起來順手，又有強(qiáng)烈的寫作欲望與熱情的詞語作為題目的一部分來寫，一定能寫好的文章來的。 ②我們還應(yīng)該像老師在課堂上常講的那樣，對(duì)于單一概念的話題，力爭(zhēng)找到一個(gè)“依附點(diǎn)”，然后再進(jìn)入深一步的思考。“因?yàn)檎覝?zhǔn)‘依附點(diǎn)’，方可以拓寬說話的空間。”就拿“勇氣”而言吧，材料中都明確告訴了我們“低頭要有勇氣”，這就等于在告訴我們，在我們的文章里要談的“勇氣”必須要與“低頭”發(fā)生必然的聯(lián)系。也就是說，人在犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，人在某些方面不如他人的時(shí)候，我們?nèi)〉枚寄軌蚴箘e人抬不起頭來的時(shí)候，要“低頭”，這是一種勇氣。“知恥而后勇”嗎！“知不足然后學(xué)”嗎!”“飽滿的稻穗總是把自己的頭垂下來”嗎！ ③在立意布局謀篇時(shí)，我以為還是只選取其中的一個(gè)展開來談；因?yàn)檫@樣做，完美寫出來的文章，就具體，就克服了“蜻蜓點(diǎn)水”，東一下，西一下，哪都談到了，哪也談不深談不透的毛病。 ④應(yīng)該說在材料提供給我們的“四氣”中，除了“志氣”好談卻又談不很好之外，其他都不會(huì)很困難的。因?yàn)?SPAN>“志氣”我們談的太多了，談不好，就會(huì)評(píng)卷老師“損”之為“泛泛”，“貶”之為“俗氣”。但是，我認(rèn)為如果你卻有那樣的本領(lǐng)，來上點(diǎn)老師見所未見聞所未聞的引言之類的話來佐證自己的觀點(diǎn)，也還是可以寫的。比如，來上點(diǎn)諸如“人生不得行心志，雖壽百年猶夭也”、“竹密不妨湍過，山高難礙鷹飛”、“”最貧者為無才，最賤者是無志”、“山立在地上，人立在志上”、“有志一條龍，無志一條蟲”……怎么樣？就是再能裝腔作勢(shì)的老師，也沒有那樣的膽量給這樣的作文扣分的！ ⑤在自己卻有把握的前提下，我以為還是寫點(diǎn)“石破天逗秋雨”的文章更好。 比如寫寫“脾氣”（寫寫中國人的脾氣），寫寫“正氣”（尤其是在今天這樣一個(gè)滿哪都是躲都躲不開的“邪氣”肆虐的時(shí)候），甚至我認(rèn)為能寫寫“孩子氣”（也就是寫寫未泯的童心），都能夠?qū)懗龊梦恼聛淼摹Ｕ娴?，我挺喜歡“孩子氣”這個(gè)話題。童心未泯并不意味著你不夠成熟，它是一種更高層次的成熟！你能說泰戈?duì)柼字?，很不成熟嗎？你敢說老托爾斯泰很傻氣，很不成熟嗎？你……擷一朵矢車菊，捉一只紅蜻蜓，永葆一顆赤子童心，去把已經(jīng)丟失了多年的清純與浪漫找回來，這不是真正成熟又是什么呢？ 【例文①】 請(qǐng)用白云擦亮你的心 高三學(xué)生 滾滾東逝的江水，浪花磨平巨石的棱角；卷地折草的北風(fēng)，吹彎了戈壁筆直的白楊；二十四史橋上的明月，照碎一彎清流。歷史匆匆滑過。世界就變了模樣，滄海桑田，猛然開眼，惟有正氣依舊時(shí)那摸樣， 天下興亡，匹夫有責(zé)。 他，一襲青衫，在敗壞了的朝廷之上，承受著小人佞臣的讒言，鑄成的正氣之魂立在汨羅江畔，毅然而入。這是真正的“寧做沉泥玉，不做媚珠蘭”，這也是真正的“士不以利移，不以惠改”。屈原用自己的一腔正氣，譜寫了一去愛國的詩篇。 正身自行，眾邪自息。 他，是真正的“大師”也是真正的“藝術(shù)家”，他筆下的 駿馬如活了一般奔騰著，狂野著，只有那樣的正氣潑墨在這匹匹馬兒身上，才能使它們有了魂，有了神。當(dāng)別人威逼他為蔣介石畫像時(shí)，他輕蔑地回答：“人不可有傲氣，但不可無傲骨！徐悲鴻堂上的那幅“獨(dú)持‘偏’見，一意孤行”是對(duì)他自己最好的評(píng)價(jià)。 莫尚乎正心，心正而后身正。 一個(gè)平凡的女人，一顆偉大的心；一腔對(duì)醫(yī)生職業(yè)的熱情，在一家黑心的醫(yī)院里，因?yàn)槟慷昧藷o良無德的醫(yī)院對(duì)病人開了假藥，而三次將這家所謂的“仁愛”醫(yī)院告上法庭，卻也因此受到他們的打擊報(bào)復(fù)，自己曾最喜愛的白大褂，再也無緣穿上。一個(gè)普通的名字，在“感動(dòng)中國”的典禮上演繹著璀璨的光輝。 這世上，本無邪惡，是人壞事做得多了，利益熏壞了心，天上才有了陰霾。但正氣即便是在烏漆抹黑的云山霧罩里，也照樣不信那邪氣會(huì)把這世界悶成一潭臭水，他們始終在沖殺著。 正是他們沖出來個(gè)“源清則流清，心正則事正”沖出來個(gè)“不為五斗米折腰”卓然，沖出來個(gè)“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的凜然；沖出個(gè)“拼將十萬頭顱血，須將乾坤力挽回”的凜然……是的，我們需要正氣來澄凈我們的內(nèi)心。 正氣是鑄成人生豐碑的基石；正氣是頂起光明青天的擎天柱。正氣是流淌在歷史長(zhǎng)河中的民族魂。那好，請(qǐng)你隨我一起，用白云擦亮我們也許都多少有點(diǎn)黯淡的心。 【例文②】 又見艷陽天 高三學(xué)生 如果說雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的擊打，那么使它成為藍(lán)天王者的便是搏擊長(zhǎng)空的勇氣；如果說胡楊屹立于沙漠要經(jīng)歷狂沙的蹂躪，那么使它成為千年不倒的神話的便是不畏酷暑的勇氣；如果說梅花吐露芳香要經(jīng)過風(fēng)雨的考驗(yàn)，那么使它成為詩人筆下寵兒的便是那不懼嚴(yán)寒的勇氣。 “仁者必有勇”，勇氣是仁義之志的外在體現(xiàn)，而不是匹夫之勇，更不是一時(shí)的魯莽沖動(dòng)。 真正的勇氣就是易水邊上和著筑聲高歌了一曲“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)還”，“其人雖已沒，千古有余情”的俠肝義膽；就是“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，臨終時(shí)還大聲說：“有心殺賊，無力回天，死得其所，快哉快哉”千古豪勇；就是“寄意寒星荃不察，我以我血祭軒轅”，“握如椽巨筆，斗魑魅魍魎”的“韌”的戰(zhàn)斗； 如果沒有勇氣，她何以用那柔弱的軀體擋住殘暴，何以用那美麗的微笑傳遞出奧運(yùn)的神圣；如果沒有勇氣，她何以一步步艱難的登上珠峰，讓奧運(yùn)圣火在地球的第三極熠熠生輝；如果沒有勇氣，他們何以載著十三億人的心愿，將中國人的足跡印進(jìn)寥廓而深邃的星空…… 生活在明媚的陽光下，沒有人會(huì)要求我們?cè)偃ヅ勘P雪，去沖鋒陷陣，去“捐軀赴國難，視死忽如歸”，去“青山處處埋忠骨，何須馬革裹尸還”,去…… 但人生路途中總還是坎坷多坦途少，挫折多順利少，困境多順境少……所以勇氣就應(yīng)該成為在我們血液中沸騰著的力量，成為我們“少年心事當(dāng)拿云”的氣概，成為我們視一切坎坷、挫折、困境為生命給我們的最高的饋贈(zèng)！ 是勇氣在我們的心中注入了“慕宗愨之長(zhǎng)風(fēng)”的動(dòng)力，是勇氣讓我們踢開了一切難以抗拒的誘惑，是勇氣讓我們成為了“拿得起，放得下”一代新人。 遠(yuǎn)古的驚雷賦予人類文明的圣火，科技的進(jìn)步造就人類英雄的史詩。古之賢者以知識(shí)與智慧凝成的勇氣的耀我千古華夏，而今，中華雄獅已不再沉睡，而我們擁有著咆哮的勇氣，朋友們，請(qǐng)揚(yáng)起勇敢的風(fēng)帆，拿出我們“敢領(lǐng)新時(shí)代風(fēng)騷”的勇氣，駛向另一片艷陽天。 |
|
|
