|
尊敬的各位家長朋友你們好： 今天很榮幸和大家在這里見面，首先請允許對你們在百忙之中抽出時間來參加家長會表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我工作的支持和幫助，并懇請您為教育孩子獻(xiàn)計獻(xiàn)策，積極參與到學(xué)校的教育教學(xué)中來。 今天召開家長會，是因為高二年級是高中三年最關(guān)鍵最重要的階段，事關(guān)高考：首先，這學(xué)期課程安排緊，容量大，多數(shù)科目都在這學(xué)期結(jié)束全部高中內(nèi)容，也就是說多數(shù)科目都會把高三課程納入高二來，語文學(xué)科，這學(xué)期就要把第五第六冊兩冊教材講完，這樣一來，學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)重而且意味著即將直面高三和直面高考，可以說，這學(xué)期掌握相關(guān)知識，養(yǎng)成積極主動的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法就意味著高考成功了一半所以對孩子的疏導(dǎo)減壓也顯得格外重要，其二，高二能否學(xué)好直接影響到高考成績，影響到高三學(xué)習(xí)心態(tài)，尤其使?jié)L動班級， 我希望他們順利升入高三，我不希望任何一個同學(xué)掉隊，事實在在的說，我非常喜歡他們，常常被他們的學(xué)習(xí)的熱情對人的誠懇地態(tài)度感染，所以，我有責(zé)任有義務(wù)把他們平穩(wěn)送入高三送入理想的大學(xué)。我也希望通過這次家長會能夠與您在教育孩子方面形成合力達(dá)成共識，加強(qiáng)你和學(xué)校之間的聯(lián)系，配合老師，做一些工作，讓你們的孩子我們的學(xué)生在這學(xué)期學(xué)得更好，取得更好的成績！爭取考入理想大學(xué)。 今天會議由三項內(nèi)容，現(xiàn)由我想您匯報一下班級情況并與您在教育孩子方面交換一下意見 ；然后學(xué)生代表發(fā)言，您還會受到一份意外的禮物；接下來由兩位家長發(fā)言，與您談一下教育孩子等方面的問題，最后歡迎家長提出寶貴的意見和建議，我們進(jìn)行自由交流。 一．首先向你匯報一下班級情況及管理工作： 我班是學(xué)校組建的第二屆文科重點班，實行定額滾動管理，以期末考試成績?yōu)闇?zhǔn)，班級現(xiàn)友45名學(xué)生，男生15名女生30名，他們品質(zhì)好，為人誠懇熱情，無論是學(xué)習(xí)還是參加學(xué)校各項活動都是最出色的，可以說這是一個積極進(jìn)取團(tuán)結(jié)向上的集體，如班長王***同學(xué)，工作能力強(qiáng)，有責(zé)任心，同學(xué)信賴，老師信任，樣樣工作都積極主動地去做，自習(xí)課能主動維持班級紀(jì)律。是我的得力助手。勞動委員郭***同學(xué)早上早早地到校，檢查擔(dān)當(dāng)區(qū)的衛(wèi)生，和值日生一起沖廁所，尤其冬天掃雪不畏嚴(yán)寒，挑最重最累的活干，頂風(fēng)冒雪，穿的還很單薄，我很是感動。放學(xué)后又是最后一個走，關(guān)窗戶，鎖教室門。工作十分細(xì)致。團(tuán)書記孫***同學(xué)在學(xué)校組織幾次捐款捐物活動，表現(xiàn)很強(qiáng)組織能力號召力。就是班級其他同學(xué)也都有責(zé)任感有榮譽(yù)感。幾次大型勞動包括掃雪，我們班男孩子挑重頭戲，像大王***（習(xí)慣這么叫因為我們班男生都文弱瘦小，我常說15個小男生是班級的頂梁柱。再比如我校舉辦第一屆藝術(shù)節(jié)，我班王***、劉***同學(xué)擔(dān)任主持人，他們舉止大方得體，主持機(jī)智幽默，深得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師得贊譽(yù)，這次難得的機(jī)會，既鍛煉了他們的能力，又增強(qiáng)他們的自信心，也為班級帶來了榮譽(yù)，在此也感謝這兩位同學(xué)家長對我們工作的支持和幫助。 我班26名住校學(xué)生，8名男生，14名女生，分三個寢室，一年以來寢室衛(wèi)生紀(jì)律環(huán)境好，舍風(fēng)學(xué)風(fēng)相輔相成，相得益彰。他們在生活上互幫互助，在學(xué)習(xí)勤奮刻苦，起早貪黑，比通校生刻苦，表現(xiàn)比較突出的******等，他們每天早早來到班級，埋頭學(xué)習(xí)，平時學(xué)習(xí)也比較刻苦認(rèn)真，所以成績穩(wěn)定。尤其值得一提的是男寢，上學(xué)期連續(xù)三個月被評為優(yōu)秀寢室，本來應(yīng)該給孩子一些物質(zhì)獎勵，但由于工作忙，口惠而實不至，不過我想會盡快兌現(xiàn)承諾。 班級絕大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣好，態(tài)度端正，對學(xué)習(xí)有濃厚的興趣，求知欲強(qiáng)。在這學(xué)期期末考試中，我們班成績在八所同類校文科重點班中名列前茅，共有1180多考生，***同學(xué)名列第六名，與第一名僅差13分，常***同學(xué)名列第20名，***等18名同學(xué)列前100名，這個成績使全班同學(xué)大受鼓舞，極大的提高了學(xué)習(xí)的積極性，我感受出來他們現(xiàn)在對學(xué)習(xí)更有信心更有干勁，開學(xué)以來涌現(xiàn)出刻苦努力的典型有******等同學(xué)，我希望它們能持之以恒，爭取取得更大的成績。 介紹一下教師情況：我擔(dān)任班級語文科，文科學(xué)生語文基礎(chǔ)好，悟性情強(qiáng)，所以兩個學(xué)期語文成績在八校名列前茅，***同學(xué)語文科名列前十名：數(shù)學(xué)老師***，市級學(xué)科帶頭人，市骨干教師。教學(xué)經(jīng)驗豐富，教學(xué)成績優(yōu)秀。文科數(shù)學(xué)是文科班最頭疼的一科，確切的講，文科班的大部分學(xué)生并不是偏愛文科，而是因為數(shù)學(xué)成績差才選學(xué)的文科，文理分班時，班級數(shù)學(xué)平均分比同年級其他班要低20多分，面對整體成績很差的一班學(xué)生，***老師積極想辦法改變現(xiàn)狀，幫助他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立信心，使每個學(xué)生對數(shù)學(xué)都充滿希望；兩個學(xué)期班級數(shù)學(xué)成績均列八校第一名，、***106分第九。外語老師***，縣級骨干教師，性格沉穩(wěn)親切，教學(xué)上注重知識技能的傳授，深受學(xué)生的好評。政治老師***，市級骨干教師，教學(xué)中注重對學(xué)生的疏導(dǎo)，課堂氣氛輕松愉快。教學(xué)效果好。歷史老師***，市級骨干教師，高級教師，教學(xué)風(fēng)格幽默，氣氛和諧，期末聯(lián)考名列第一，其中***同學(xué)84分列八校第一；地理老師***，縣級骨干教師，年輕對待學(xué)生熱情，學(xué)科知識掌握扎實系統(tǒng)?？傊?，我們科任老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)。也請家長放心，我們將一如既往努力工作，爭取取得更好的成績。在全體老師和同學(xué)自己努力下 ，我們班有很多同學(xué)成績進(jìn)步大，他們是、、***等同學(xué)整體成績有不同程度的提高（見成績單）應(yīng)該說這些成績地取得與孩子的女里密不可分，但更離不開家長的悉心教育和指導(dǎo)，再次我代表我的科任老師向各位家長致以衷心的感謝。 二．雖然他們?nèi)〉靡恍┏煽?，但在學(xué)習(xí)中仍有明顯的不足之處，下面向您匯報一下存在的問題及我的管理思路 1.少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)情緒化思想浮躁、任性： 接任這個班班主任工作是領(lǐng)導(dǎo)對我的信任，也是對我工作能力的一個考驗，即感到榮幸又感到沉甸甸的壓力， 盡管我曾帶過一個文科班，但與這群孩子相比簡直是天壤之別，我們這群孩子，聰明活潑，勤學(xué)好問，善解人意，樂于助人，他們有很強(qiáng)地自我約束能力，抑制力，他們從小到大成績都很優(yōu)秀，是老師的好學(xué)生，家長的驕子寵兒，長期處在被人喜愛的優(yōu)越地位，就像天上顆顆璀璨的星星，習(xí)慣被人仰視，習(xí)慣接受羨慕，這樣難免過于自負(fù)，愛聽表揚，沒有體驗更多挫折，不管男生還是女生，如果稍有不順，他們就會一蹶不振，鬧情緒，很大程度上影響學(xué)習(xí)，大到成績下降，小到課堂提問卡克，甚至老師或同學(xué)的一個眼神都讓他們很敏感 ，所以我常說重點班的工作在心上在思想上，比起其他班難度更大，針對這種情況，我力爭在每次月考后逐一幫助他們找差距找原因，盡量開導(dǎo)他們，和他們談心，爭取讓他們流淚而來開懷而歸。有時故意避開學(xué)習(xí)話題，談們他聊天，讓他們不愉快的情緒盡快散去。也常和科任老師溝通，了解課堂動態(tài)，尋找情緒波動根源。因為我生性開朗樂觀，所以常常用我的積極情緒感染他們，我也絞盡腦汁編一些善意的謊言，諸如我上學(xué)時 我的同學(xué)等等，總之，可以說我是使勁渾身解數(shù)讓他們始終保持一顆健康的心，和擁有一種良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，指導(dǎo)他們?nèi)∷怂L，補(bǔ)己之所短，不要把強(qiáng)別人當(dāng)首要任務(wù)，不僅僅滿足于卷面成績。重要的是自己進(jìn)步有多大，作為班主任，對學(xué)生一次批評或表揚，都會在其心中引起不小的震動，影響著學(xué)生的情緒、思想和行為。客觀 上，可能會成為學(xué)生永遠(yuǎn)的記憶。因此注意自己注意不傷學(xué)生的自尊心，謹(jǐn)慎處理“敏感”問題，建立融洽的師生關(guān)系，爭取做他們的良師益友。雖然有些同學(xué)情緒比較穩(wěn)定，心態(tài)也很平穩(wěn) 。但不容樂觀，他們被我稱做“后青春期”，較1516歲孩子成熟，但心事耕種，而且他們特別董事，不宜外露自己的不快，所以這項工作應(yīng)該常抓不懈，也希望家長密切配合，及時留意孩子的情緒變化，盡量減少對學(xué)習(xí)的影響。 2. 學(xué)習(xí)出力不少但效果不佳。主要原因是他們多數(shù)沒有養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的良好習(xí)慣。上課老師要講的內(nèi)容很陌生，帶著一種陌生的心態(tài)去聽課，無主無次，這樣就表現(xiàn)聽課興趣不大，沒有重點，沒有太大收獲。有些同學(xué)學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，只看不想，這些使得有些同學(xué)往往政史地成績差，識記能力差，知識不扎實。有的是只想不練，主要表現(xiàn)在數(shù)學(xué)學(xué)科，手懶不動筆，怕吃苦，怕遇到困難，越不會越不想做，這樣永遠(yuǎn)沒有提高，而且不主動，總是等著老師給答案；有的同學(xué)只練不思，買了很多習(xí)題集，作了很多題，投機(jī)饒幸，希望考試遇上一道兩道，只注意成績，不注意能力，結(jié)果收效甚微。還有些同學(xué)對課堂知識，課間時間不夠重視，反而將重點放在課外資料和自習(xí)后挑燈夜讀，不研究訪法，這些同學(xué)往往表現(xiàn)為在家努力時間抓得緊，但利用率不高，所以成績不但沒有提高反倒下降，這樣我想應(yīng)該幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃，并要求他們立組于課堂，集中精力 ；另外，學(xué)習(xí)上有熱情但不長久，有目標(biāo)但易改變或放棄， 針對這種情況，開學(xué)以來一致要求個別同學(xué)養(yǎng)成好的習(xí)慣，盡量獨立思考，首腦并用，尤其是文科的重頭戲-數(shù)學(xué)和英語學(xué)科，這就要求成績差的同學(xué)手動心動口動，注重數(shù)學(xué)的實際操作和英語的口頭表達(dá)及閱讀。也希望家長在家督促孩子每天都要讀英語，至少10分鐘，李陽不是說學(xué)好英語工夫在嘴上。 3.學(xué)習(xí)沒有目標(biāo)，盲目，問他們考什么學(xué)校，他們說不知道，學(xué)到什么水平自己最滿意，還不知道，這洋我注重高考意識地灌輸，利用多媒體向他們介紹部分重點大學(xué)以及兩年錄取情況，樹立高考目標(biāo)。為了讓同學(xué)們了解高考，走進(jìn)高考，每次月考題嚴(yán)格按照高考要求，具有極大的可比性.以期確立明確適當(dāng)目標(biāo)。相關(guān)學(xué)科知識閉塞。文科學(xué)生應(yīng)知識面廣，博聞強(qiáng)識，這樣才能在高考中取得好成績，為了適應(yīng)高考，盡量拓寬他們地視野，利用多媒體介紹學(xué)科相關(guān)知識，自費為班級定約報紙刊物，推薦優(yōu)秀書刊及電視節(jié)目，比如中央10臺的子午書簡，百家講壇，探索發(fā)現(xiàn)，這里還希望家長能理解，因為我不想讓孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器。 4. 極少數(shù)同學(xué)時間觀念淡?。鹤粤?xí)堂利用率不高，常常是表面上忙忙碌碌，其實碌碌無為，桌子上零亂不堪，足以證明學(xué)習(xí)思路補(bǔ)情西，不知學(xué)什么；班級少數(shù)同學(xué)經(jīng)常遲到的現(xiàn)象，有幾個同學(xué)經(jīng)常遲到我們班同學(xué)把他們叫做“遲到專業(yè)戶”，只要班級缺人，一定是他們中的某個人，可見，遲到經(jīng)常性，深入人心。上學(xué)期針對這一現(xiàn)象采取一些措施，不滿大家，實行罰款，每5分鐘一元錢，就是這樣還有同學(xué)遲到，同學(xué)們都說：別罰了，要不然就傾家蕩產(chǎn)。這學(xué)期以來，強(qiáng)化時間觀念，要求他們做到不遲到不早退。雖然他們信誓旦旦，但也有事身不由己，不過基本杜絕。也希望家長同幫助何配合，午歲盡量定時或有人召喚。 三． --孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因為有你，我們的教學(xué)、教育工作才得以順利地進(jìn)行。相信各位家長會一如既往，繼續(xù)配合做好工作： 1.不以成績論英雄 ，明確成績 高有低對子女的期望水平適中，孩子走向社會，成為普通人的居多，是小草就讓其點綴大地，是大樹就讓其成為棟梁。如果脫離子女的實際水平，一味追求高水平的期望并不現(xiàn)實與孩子科學(xué)分析成績，不與其他去同學(xué)比較，不與小學(xué)初中時比較，孩子之間存在個體差異，接受能力理解能力有一定的差別，盡可能與孩子自身比較，比如比幾次考試成績，比同科成績等。不同學(xué)段對孩子能力要求不同，不要總是說小學(xué)如何好初中如何好，高中更注重能力和方法，所以多從這方面引導(dǎo)，要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多” 2.多與孩子溝通，講講你的想法、經(jīng)驗，聽聽孩子的意見。多鼓勵少埋怨，“水擊石則鳴，人激志則宏”巧妙運用“激勵”措施往往會受到事半功倍效果。多關(guān)心他們的生活，住校生家長盡量一周來一次，不需要什么，你們的到來是對探們最大安慰。 3.嚴(yán)格管理幫助孩子科學(xué)安排時間，避免浪費時間： ?。?）學(xué)校作息時間家長有掌握，要求學(xué)生按時回家，不能在外逗留、玩耍?，F(xiàn)在作息時間早晨6.40 到校 ，走讀生不許在6：20之前到校，中午11：30午休，12：50到校 ，夏季1∶20 。晚上5：50到校，9：00下自習(xí)，走讀生可以上舍生自習(xí)，但必須保證放學(xué)后家長來接，或結(jié)伴同行。 〔2〕雙休日和節(jié)假日這是我們教育得盲點，希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間，在家?guī)椭酱俸⒆雍侠戆才艑W(xué)習(xí)時間，按時休息，做到勞逸結(jié)合，不搞疲勞戰(zhàn)，建議每天學(xué)習(xí)平均4-6小時，節(jié)假日6-8小時 ，對一周或近來所學(xué)知識歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。同時檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。如果說因為工作忙等原因而疏忽了教育，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了。有專家曾撰文說：“五加二等于零?！笔裁匆馑寄?？即學(xué)校家庭花了五天進(jìn)行正面教育，一個雙休日，學(xué)生們回到家，就像脫韁野馬，無拘無束，電子游戲室、網(wǎng)吧，還有不少負(fù)面的東西。作為家長和學(xué)校，又不能消除以上這些對教育孩子不利的事物，在我們別無他法的時候，只有學(xué)校家庭攜手配合，共同創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。告訴孩子，今后玩地實踐又都是，好節(jié)目可以從播，生日可以年年過，但時間一去不復(fù)返。 4.多與教師溝通，客觀上講家長和學(xué)校的接觸與聯(lián)系較少，傳統(tǒng)的家訪活動基本沒有了。因此父母了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)情況的機(jī)會和途徑也少了，我們班的孩子值得信任，但他們還很不成熟，，有時還是管不住自己，想問題片面，意氣用事，這就希望家長主動與學(xué)校聯(lián)系溝通，及時了解孩子在校學(xué)習(xí)紀(jì)律及生活費用、交費等情況，我也想了解一下孩子在家的情款，家長要努力充當(dāng)學(xué)校、教師、孩子之間的“中間協(xié)調(diào)人”.是我們的孩子健康向上。 5.要求孩子適當(dāng)干一些力所能及的家務(wù)活，勞動是教育人的好方式，從勞動中獲取更多地知識，會勞動眼睛里有活，干活找竅門的孩子思維活躍，鍛煉 還要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不要包辦代替，衣來伸手飯來張口， ?。?）創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛，創(chuàng)造一種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 ，不要求高檔，但求氛圍，避免不必要地家庭閑談。不要把不快樂地情緒傳染給孩子，這樣影響孩子的學(xué)習(xí)，會顯得憂心忡忡，心不在焉。 羅羅嗦嗦講了這么多，有講的不對的地方歡迎大家批評指正。我希望借助家庭教育這股合力，為我的工作的順利進(jìn)行撐起風(fēng)帆。 |
|
|
來自： maonana007 > 《教育》
