2006---2007學(xué)年度第二學(xué)期期中家長會

家長會時間：2007年4月29日下午6點

地點：教室

班主任：

家長會類型：全班學(xué)生家長會

召開家長會目的:主要是使家長了解學(xué)校和班級的教育要求,向家長匯報班集體發(fā)展的主要情況,要求家長配合班級開展的重要活動,與家長共同研究改進(jìn)教育學(xué)生的辦法和措施等，希望在教育孩子的問題上達(dá)成共識，加強(qiáng)教育學(xué)生的責(zé)任心，營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。為每個孩子的成才作出努力。

家長會的內(nèi)容主要有：匯報學(xué)校教育的情況，如介紹學(xué)校工作計劃和班級工作計劃，說明本學(xué)期學(xué)校、班級將要組織的重大活動等。匯報班級學(xué)生情況，如表揚(yáng)學(xué)生中的好人好事，介紹期中考試后學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，班級活動開展情況等。研究本班教育問題，如與家長共同研究解決在近階段出現(xiàn)的問題。宣傳教育子女的知識和方法，針對家長在教育子女中的某些問題，向家長宣傳教育知識，或請教有經(jīng)驗的家長介紹他們教育子女的方法。

（班主任發(fā)言稿）

各位家長：

你們好！

首先感謝各位家長為了我們這些可愛的孩子們能夠在百忙中如期到達(dá)，與教師們一起共同探討對孩子們的教育問題，我感到十分高興，謝謝大家的合作。

今天，我們?yōu)榱斯餐哪繕?biāo)走到了一起。你們的孩子是我們的學(xué)生，我們希望他們每一個人都能努力學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭光，為老師爭光，為家長爭光，成為對社會有用的人才。

召開這次家長會的目的是想借期中考試之機(jī)同各位家長見見面，雙方溝通作為班主任了解一下學(xué)生平時在家的情況，同時也讓各位了解你們孩子在學(xué)校的基本情況及各方面的表現(xiàn)，架起橋梁，以利于我們能夠找到對這些生活生活在網(wǎng)絡(luò)爆炸、充滿誘惑和競爭力十足的21世紀(jì)的孩子們最有效的教育方法，幫助他們走好人生的每一步，在人生的大舞臺上僅情的發(fā)揮自己的聰明才智，實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想，愿每人都有無悔的一生。

一、本學(xué)期情況

班級是學(xué)校教育工作的基本單位，學(xué)校的教育、教學(xué)工作以及對學(xué)生的管理，主要是以班級為中介來進(jìn)行的。為了教師教學(xué)工作和學(xué)生們的學(xué)習(xí)，在新學(xué)期開學(xué)之時對學(xué)生進(jìn)行了從新的劃分班級，基本達(dá)到了班級的平衡。

學(xué)校為了配合新學(xué)期的教育教學(xué)工作的進(jìn)行制定了一系列的教育教學(xué)教研工作計劃，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論，加強(qiáng)教學(xué)研究，建立起了學(xué)科教研組和年級學(xué)科備課組，制定出了詳細(xì)的教研活動計劃，并指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)；強(qiáng)化教學(xué)管理，以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)了對青年教師教學(xué)常規(guī)的培訓(xùn)指導(dǎo)，通過講座、觀摩優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)、訓(xùn)練編寫教學(xué)設(shè)計等活動，提高了青年教師的教學(xué)基本功，促進(jìn)青年教師盡快的教好學(xué)，切實提高課堂教師的效率，推行新課程改革，在以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)的新的教育思想的引導(dǎo)下，減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時結(jié)合平時對學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生的大檢查，加強(qiáng)對學(xué)生的管理，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為推動我校教育質(zhì)量上一個新的臺階鋪平了道路。

班主任是學(xué)生班集體的組織者、教育者和領(lǐng)導(dǎo)者，作為班主任，我根據(jù)學(xué)校的要求，針對本班的實際情況制定了本班的工作計劃：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力做一名合格的中學(xué)生。

2、愛護(hù)公物，嚴(yán)與律己，遵守公德，敬老愛幼，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

3、生活節(jié)儉，不亂花父母的血汗錢，愛惜父母的勞動成果。

4、不準(zhǔn)帶任何零食、飲料進(jìn)校，只準(zhǔn)帶白開水，講究衛(wèi)生，從小養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。

5、在校期間不準(zhǔn)隨便走出校門，上學(xué)、放學(xué)的路上結(jié)伴而行，不準(zhǔn)搶道。要遵守交通安全。

6、在家如果有事不能及時到校，家長應(yīng)寫好請假條，學(xué)生簽名，請同學(xué)帶到學(xué)校，以利于班主任掌握學(xué)生的情況。

7、保持教學(xué)大樓內(nèi)及教室內(nèi)的安靜和衛(wèi)生清潔，嚴(yán)禁打鬧、嬉戲，嚴(yán)禁攀爬樓梯護(hù)欄，嚴(yán)禁將身體探出護(hù)欄。

8、要及時開關(guān)大樓的門窗，遇到意外情況要冷靜。

二、初中生的特點：

目前這些學(xué)生正處在青春發(fā)育期，為了教育好心時期的孩子們，我們必須了解青春期學(xué)生的心理特點，青春期是人生成長發(fā)育急速變化的關(guān)鍵時期，無憂無慮的童年時代結(jié)束了，各種各樣的煩惱和迷惑，時時擾動著他們，這既是最容易發(fā)生畸形與精神障礙等疾病的“多事之秋”，又是人一生中養(yǎng)成道德行為規(guī)范、陶冶情操、培養(yǎng)自己具有適應(yīng)社會的能力，形成個性的關(guān)鍵時刻。

青春期一般心理特點：

1，  強(qiáng)烈的求知欲與識別能力低的尖銳矛盾。進(jìn)入青春期，由于抽象思維能力的發(fā)展，知識經(jīng)驗的增加，生活范圍的擴(kuò)大，學(xué)生自己不滿足于成人、書本和師長的各種看法。敢于大膽的發(fā)表自己的見解，喜歡懷疑、爭論。由于求知欲的旺盛，什么都想了解、吸收，這有利于增長知識，發(fā)展認(rèn)識能力。但是限于知識、經(jīng)驗和社會閱歷的膚淺，認(rèn)識上常有片面性和表面性，看問題容易片劑，分不清是非界限。

2，  獨立性和依賴性的矛盾交織。進(jìn)入青春期，學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的成人感，一方面要求成人承認(rèn)他已長大，平等的對待他，希望能從師長、父母的監(jiān)護(hù)下獨立出來。另一方面，總是希望靠自己的力量，單獨處理各種問題，這種成人感和獨立自主的心理，是擺脫依賴，獨立定向生活的開始。然而他們還有依賴父母、師長的一面，這使他們感到受束縛。因而常與成人的各種管教發(fā)生沖突，有時甚至表現(xiàn)出固執(zhí)、任性，聽不進(jìn)勸告而我行我素。

3，  情感和理智的發(fā)展的不相平衡。青春期青少年精力充沛，活潑好動，熱情奔放，富有朝氣，但是情感強(qiáng)烈多變，由于獨立意向與各種管理教育之間常發(fā)生矛盾，因而常產(chǎn)生情緒的波動與不安。他們有自己的崇拜偶像，有很多美好的理想，而且富有浪漫色彩，同時他們的自我控制和約束的能力較差，少數(shù)學(xué)生甚至?xí)霈F(xiàn)種種令人意想不到的行為。

三、班主任的工作

班主任的工作走“科學(xué)+奉獻(xiàn)”之路，一個班主任必須給每個學(xué)生找到一個好的位置，以淵博的知識、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度去影響學(xué)生。當(dāng)然，需要家長的支持。

1，              班級工作從點滴抓起，我不刻求每個學(xué)生都取得多少多少分的成績，再說了我們也不能以分?jǐn)?shù)的高低來評價一個學(xué)生，這樣對每個學(xué)生都是不公平的，而是引導(dǎo)他們學(xué)會生活學(xué)會怎樣才能做一個合格的中學(xué)生，因此平時注意學(xué)生的穿著打扮，關(guān)心學(xué)生的日常生活，“不愛孩子就不配教孩子”，現(xiàn)在的學(xué)生只靠口頭的說教是不起作用的，愛是一個人的天性所需，我真心的愛我的每個學(xué)生，用我的真情換學(xué)生的真心，優(yōu)化師生關(guān)系，這必將起到了事半功倍的效果。我向?qū)W生分析了目前社會的情況，幫助他們樹立起了堅強(qiáng)的信念，為了維護(hù)班級的榮譽(yù)，作為8年級一班的學(xué)生必須要遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)，人人都要做得最好，因為我相信他們有這個能力，他們都不比別人差，在我的眼里他們都是最棒的，這樣增強(qiáng)了學(xué)生們的自尊心和自信心。

2，              選拔培養(yǎng)班干部，班干部時班級的骨干，是老師的得力助手，對于班干部的利用，而是在班級中樹立榜樣，培養(yǎng)他們?yōu)榧w服務(wù)的光榮感和責(zé)任感，培養(yǎng)他們獨立的工作能力，在工作中發(fā)揮他們的特長，造就一個凝聚力、自主性很強(qiáng)的班集體。

三、學(xué)生的表現(xiàn)

在各位家長的關(guān)心下，在各位教師的幫助下，經(jīng)過學(xué)生們的共同努力，班級在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、品德等方面都取得了一定的成績，紀(jì)律是基礎(chǔ)，努力是根本，驗證了“無以規(guī)矩，不成方圓”的道理。一個學(xué)生只要紀(jì)律好，肯下苦功，一定能取得優(yōu)異的成績。

表揚(yáng)期中成績優(yōu)異的同學(xué)：第一名     ，第二名    ，第三名    ，第四名     ，第五名      。這五名同學(xué)的共同特點是學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上課遵守紀(jì)律，作業(yè)認(rèn)真而及時地完成，當(dāng)然，家長在這些同學(xué)的學(xué)習(xí)中也起了督促學(xué)習(xí)的作用。希望他們在以后的學(xué)習(xí)中爭取更好的成績，“天外有天，人外有人”，不要作井底之蛙。

表揚(yáng)學(xué)習(xí)成績有很大進(jìn)步的同學(xué)：名次上升幅度較大的有：      ，   名，   ，上升了    名，這些同學(xué)之所以進(jìn)步這么快，和個人的努力、老師的輔導(dǎo)、家長的教育是分不開的。希望這些同學(xué)再接再厲，更上一層樓。

但是，成績也有下降幅度大的學(xué)生，     下降了     名次，    下降了    名次。這些學(xué)生中有的學(xué)生是不太適應(yīng)目前緊張的學(xué)習(xí)生活，出現(xiàn)了成績短暫的下降，有的學(xué)生是對自己放松要求，特別是受到了初三學(xué)生分流的影響，出現(xiàn)了上課不集中精力聽講，做小動作，甚至作業(yè)不完成，導(dǎo)致了成績直線下降。

這次期中考試名次在20名以后的學(xué)生，除了個別學(xué)生努力學(xué)習(xí)，而方法不得當(dāng)，導(dǎo)致成績不好外，大部分學(xué)生都存在上課紀(jì)律松弛，注意力不集中，甚至做小動作，說閑話，受到了外界的影響。晚上的作業(yè)或雙休日的作業(yè)時常不完成，或草三潦四地寫完。他們的小學(xué)基礎(chǔ)差，而上初中又不嚴(yán)格要求自己，紀(jì)律差，作業(yè)不認(rèn)真，學(xué)習(xí)時間自然比別的學(xué)生少，成績差是無可厚非的。

四、學(xué)生每天的學(xué)習(xí)時間是：早晨7：00上早自習(xí)，11：20放學(xué)。五一以后中午開始午休時間是     預(yù)備，      放學(xué)。中午的時間希望家長同志要盡心盡責(zé)，一定讓你們的孩子們中午在家里休息好，這樣才能保證學(xué)生們一個下午的學(xué)習(xí)，才能去的優(yōu)異的成績，也更是為了保證學(xué)生們的安全，以利于家長掌握孩子行動的情況，（中午學(xué)生在家如果沒有家長的看管，往往沒有很好的自覺性，輕者不睡覺，重者出去到處玩，逛商店，上網(wǎng)吧，打游戲機(jī)或者到一些危險的地方等，這樣也給孩子們的俺安全帶來了隱患，）。天氣轉(zhuǎn)暖，要叮囑孩子要注意安全和飲食衛(wèi)生。雙休日要張掌握好孩子們的去向，多多了解孩子們的內(nèi)心世界，以便掌握孩子們的動向。

五、對家長的建議：

1、希望每一個家長關(guān)心孩子的生活，現(xiàn)在學(xué)生學(xué)習(xí)八門功課，而且每晚有好幾門的作業(yè)，學(xué)生的負(fù)擔(dān)比以前重。特別是增加了物理化學(xué)，任務(wù)更重了，作為家長要給孩子做早飯，不能讓孩子只買零食，何況我校規(guī)定不準(zhǔn)在校吃零食，要愛護(hù)他們的胃。

2、家長要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，尤其晚上和雙休日的作業(yè)，希望各位家長督促他們完成，而不要不管不問。因為讓每個孩子將來有出息，是老師的心愿，也是每個家長的心愿。家長為了孩子含辛茹苦，拼命掙錢，孩子的基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)太差，將來肯定考不上高中或中專。小小的年紀(jì)初中畢業(yè)后回家種地，家長肯定不忍心，如果花錢上高中，學(xué)生的初中基礎(chǔ)不好，到了高中的學(xué)習(xí)一定也很困難。何況，分?jǐn)?shù)太低，化錢高中也不能要。所以，現(xiàn)在家長的費心，就是避免將來的操心。家長平日不要讓孩子看電視，雙休日除外。但雙休日，不能允許孩子到處閑逛，或結(jié)伴到某處。要注意交通和人身安全，尤其不能和社會上不三不四的人交朋友。

3、家長要配合學(xué)校的教育，對子女嚴(yán)中有愛，愛中有嚴(yán)，避免對他們寵愛有加，要嚴(yán)格要求他們。孩子們象一棵棵小樹苗，有了缺點，就象小樹的叉叉，要堅決砍去，這樣才能長成參天大樹。希望家長和學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系，辦公室的電話2692013，經(jīng)常溝通學(xué)生的情況。如果在電話里講不清的事情，需要家長到學(xué)校來，希望家長有請必到，因為，我們不會輕易叫家長的。家長如果不來學(xué)校，那么學(xué)生會更難管，家長應(yīng)該給孩子樹立個榜樣。

4、家長要關(guān)心孩子的精神生活，家長的一舉一動，對孩子起很大的作用，不要把家庭的矛盾在孩子面前暴露，更不要在孩子學(xué)習(xí)的場所打撲克、麻將。一個家庭成就了孩子百分之九十的未來啊。

5、學(xué)生的家長在家里要督促學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)：

他們之所以成績低是因為對自己要求太松，這些同學(xué)中有的是常不完成作業(yè)，有的是作業(yè)早晨上自習(xí)課上偷著做。尤其是這些學(xué)生的上自習(xí)紀(jì)律太差，嚴(yán)重地影響了其他學(xué)生的學(xué)習(xí)，其他任課老師很是頭疼。希望有關(guān)家長一定要對自己的孩子嚴(yán)加教育，實在不行，每天晚上看著他們做作業(yè)。并嚴(yán)格要求他們雙休日不能出去玩，在家認(rèn)真完成作業(yè)的同時，把以前的知識復(fù)習(xí)一下，努力補(bǔ)上去。

6，7月份要進(jìn)行生物，歷史，微機(jī)的會考，這些成績將來要加入初四中考成績中，雖然這些成績將來只是占到了百分之二十，然而對于目前來講這些成績的提搞有很大的空間，希望家長們盡心盡力，多多監(jiān)督孩子們，爭取較好的成績。

六，找個別家長談話