當(dāng)前,學(xué)生手中都有手機(jī),由調(diào)查可知,家長(zhǎng)為孩子配備手機(jī)的主要目的是方便聯(lián)系。然而,智能手機(jī)另一個(gè)重要功能是可以訪問互聯(lián)網(wǎng),運(yùn)行各式各樣的應(yīng)用程序。那么如何引導(dǎo)學(xué)生正確手機(jī)是擺在學(xué)校、教師、家長(zhǎng)面前的現(xiàn)實(shí)問題。
如果把這個(gè)問題簡(jiǎn)單看成疏還是堵,很難根本解決問題。中學(xué)生的對(duì)未知的生活充滿期待,具有強(qiáng)烈的好奇心,互聯(lián)網(wǎng)也成為獲取信息和交流的最重要手段,學(xué)校如果制定校規(guī)校紀(jì)禁止學(xué)生使用手機(jī),顯然會(huì)出現(xiàn)很多問題。 那么我認(rèn)為是怎么疏導(dǎo)的問題,一是加強(qiáng)教育提高學(xué)生信息素養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生使用手機(jī)上網(wǎng)檢索對(duì)學(xué)習(xí)生活有用的信息,包括通過上網(wǎng)查找課題解決資料、使用英語學(xué)習(xí)軟件等。二是加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)道德和信息安全的教育,這其中有信息教師的責(zé)任也有學(xué)校的重視程度不夠的問題。三是大力引入教育教學(xué)相關(guān)的軟件,既能能在網(wǎng)絡(luò)中透明、公開、高效地解決教育教學(xué)問題,又能讓學(xué)生充分意識(shí)到通過移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)很方便地學(xué)習(xí)和交流。 |
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