“小小成績,皆需獅子搏兔之力” ——張暉早年信札選 文匯報2013-04-03第十二版 3月15日于北京急病離世的青年學(xué)者張暉,為上海崇明人士。去世時不足36周歲。先后在南京大學(xué)、香港科技大學(xué)獲得文學(xué)碩士、博士學(xué)位,又到臺灣“中央研究院”做博士后研究。讀本科即撰著《龍榆生年譜》版行于世,見稱于前輩。十年間出版獨著四種,合著一種,編纂、整理文獻六種,身后留下兩種書稿《易代之悲:錢澄之的詩》、《帝國的流亡——南明詩歌與戰(zhàn)亂》。被多名學(xué)者譽為今日學(xué)界罕見的少年有成的學(xué)人,“有望成為大師的學(xué)者”。可惜“未琢之璞,中途沒身,人唯見其虹氣而已”。 張暉去世后,引起廣泛的感嘆。他的少年好友維舟(本名沈茂華)追憶他的長文《平生風(fēng)義兼師友》廣為流傳,本刊特約維舟整理出張暉與他的早年書信數(shù)通,時間為1994-2000年高中至大學(xué)畢業(yè)初期。兩位少年人交流讀書、學(xué)術(shù)心得,關(guān)切彼此起居;藉此不僅看到一位學(xué)者養(yǎng)成的經(jīng)歷,更讓人在欷歔之外,體會出一種星火之美、星火之力,唯愿社會與人心皆能善待之! 維舟與張暉自高中相識,自1994年高二起的六七年中,兩人保持通信,其間張暉給他的信函合計八十余封,尤以大學(xué)四年期間最為密集,計超過六十封。原因之一是當時兩人以至交而分別在南京、廈門求學(xué),而當時寫信基本是惟一交流手段——沒有手機、宿舍沒有電話,當時也并不上網(wǎng)。 這里選錄的第一封信,寫于高三寒假。兩人在假期相約以文言文通信,起初是為鍛煉文言文寫作,后遂成為習(xí)慣。當時已有在假期閉門讀書之強烈自覺,而得知維舟寒假會去上海,張暉開列出詳細書單委托代購。這不是一份普通的高中生會閱讀的書目。 這些信札為首次披露。其中少數(shù)文字因隱私或為無關(guān)瑣事而以省略號略去,其余不作刪改。 ——編者
沈君如握: 22日收信,誠歡喜也。語文分數(shù)一事,心中頗有所想,感慨所系可達萬言,不說也罷! 君為我錄平伯文,幾大張紙,甚謝! 謝君記吾購書事,故列書單如下: 1、《文選》李善注;2、《中國文學(xué)史》(社科院文學(xué)研究所編,或游國恩主編)或鄭振鐸《插圖本中國文學(xué)史》,或皆買;3、俞平伯《俞平伯論紅樓夢》(上海古籍)、《唐宋詞選釋》、《俞平伯詩全編》;4、韋柰《我的外祖父俞平伯》(上海書店);5、錢氏《寫在人生邊上》、《人·獸·鬼》;6、楊絳《春泥集》;7、郭豫適《紅樓夢研究小史稿》及續(xù)稿;8、蔡義江《紅樓夢詩詞賦評注》;9、陳寅恪《元白詩箋證稿》(上海古籍);10、何其芳《論紅樓夢》;11、一粟《紅樓夢卷》(中華書局);12、魯迅《中國小說史略》;13、《三國志》(中華書局);14、汪榮祖《陳寅恪評傳》;15、吳組緗的小說論集;16、夏承燾《唐宋詞人年譜》;17、馮沅君《中國古典文學(xué)小史》。【按:原書信中1-5、9、14標星號,以示重點】 如有有關(guān)錢氏的研究文集,如《錢鍾書研究》等,俱買下,俞平伯之資料買下(《俞平伯日記選》勿買),《紅樓夢問題討論集(人文)、《紅樓夢研究集刊》有必買,此乃第一要著,《中國文學(xué)史》也有勞累了。其余有則買,但總計勿超過200元。在考慮“第一要著”之前提下,再購買別的書籍,切記!切記?。? [附注]錢氏修訂本《七綴集》有95年新印刷,我已買到,請勿為我代購。 有勞了,明歲再謝!愿吾兄寒假快樂,祝伯父、伯母一切安好,祝君合家快樂! 弟 張暉 恭上 95.1.22 茂華吾兄如握: 弟始料不及,兄之信于轉(zhuǎn)寄途中連同弟之家信一同失落,扼腕痛惜!多日未見兄之文字,甚為想念! 今獨自冥想信中內(nèi)容,怎能契合,亦怎能及萬一。 兄偏居海隅,故人失落,孤單飄零,不知一切尚如意乎? 我南大中文系開設(shè)多項必修課與選修課,其中古代文學(xué)對我吸引力尤大,平日與兄談及之名家學(xué)者,在此可見多許,由此兄可知弟之情形矣,且古代文學(xué)教材皆繁體字,亦對吾之脾胃。 兄現(xiàn)學(xué)新聞,中文亦必修之課,望兄勿放手中之筆,有所新作,亦望寄來一閱,則幸甚矣! 即叩近安 張暉 95.10.4 茂兄如晤: 頃接郵件,四大冊書悉收,甚謝甚謝。王著《長恨歌》弟已購得,不必再煩兄。兄所托顧城、??思{著作,弟自當留心。 開學(xué)以后,讀書緊張,與諸舊友皆無太多聯(lián)系。弟之新地址,煩兄代為四處轉(zhuǎn)告。 多日前,弟得龍榆生氏主編之《詞學(xué)季刊》一套,花四百圓方始買下。弟近日正讀陳與義《無住詞》,欲將之譯成白話詩,將來奉上,請一并教正。弟欲借古詩今譯之過程,發(fā)現(xiàn)詞中問題而后解決之,此事困難,祈兄幫助一二。 南京天氣已轉(zhuǎn)寒,須加單衣。秋風(fēng)蕭瑟,泛黃一片……今日弟讀吉勒魯普《明娜》畢,感觸良多,遂起三生之念,乃憶他年相思。 暉 九六、十、八 我兄: 草長鶯飛,三月金陵,無限風(fēng)光,與弟緣慳,比來每念事蹉跎。憶昔聯(lián)袂論藝,正是此時……前日有小詩云:“長宵不覺月西斜,搖影紅燭看似花。心力枉拋讀舊史,相思一縷到天涯?!辈┬忠贿佣?。 本學(xué)期來,弟在孝萱先生指點下已開始讀史。無奈英語、計算機等課程纏身,不能正常讀書。然弟每次登門造訪先生,必有所得。弟獨學(xué)無友,雖間有所得而欲告無人,每長嘆息,哀你我之分處兩地也。 弟近來已著手整理俞平伯先生年譜,此事殊煩。恐是多勞無益之舉。 大棬九七·三·二三【按:此函署名“大棬”是源于高中時同學(xué)戲謔的外號“大圈仔”】 茂兄如面: 世稱譽卞先生者,多舉贊其文史互證之法。弟近來浸心于此,不亦樂乎。奈前有英語四級考擋道,乃稍收斂。 去歲寒假中告兄欲撰一有關(guān)《紅樓夢》之文章,近已放棄。雖有一二新意,價值亦微小,今之紅學(xué)實無希望可言。不多之材料經(jīng)反復(fù)之使用,山窮水盡矣。 兄來函提及曹虹博士,曹虹博士與伯偉教授乃賢伉儷,著述謹嚴,近中華出版其專著《陽湖文派研究》,創(chuàng)見甚多,令人喜不釋手。散文研究,曹先生一功臣也。去歲,曹選為國家古委會委員(周勛初氏為副主任),活動能力亦好。 兄提及貴校廖教授之言【按:茂華在廈門大學(xué)選修東南亞經(jīng)濟,授業(yè)者南洋研究所所長廖少廉教授言:研究生決不可盡服其師,如其長處尚不能超越其師,則學(xué)術(shù)之式微指日可待矣】,弟當謹記,亦鞭策警行也。然二十年當達卞先生之水準,弟何敢望焉!昔日不知深淺,臧否人物,今日才知即一小小成績,皆需獅子搏兔之力,方可成之,弟此生不求多少創(chuàng)見,縫縫補補足矣。 近來購得《彊村叢書》并《遺書》一套,蓄謀已久矣。擬花二年時間,標點一過,充實充實。 數(shù)日前與海燕通電話,聞敏已替海燕、我打點好鈔票,準備今夏赴廈門。如此看來,我必須有此一行。否則,將藉口鈔票短缺,不擬南行。 兄作輕靈有余,穩(wěn)重不足,才子積習(xí)也。 煩兄代覓鄭朝宗先生歐洲文學(xué)史之作,弟亦好奇,無關(guān)緊要也。 張暉 叩 九七、四、八茂兄: 尊箋并鳳凰花二朵已收存,花已轉(zhuǎn)呈霖,甚謝,甚謝。開學(xué)甫始,心神未寧。去春心灰意冷,不免荒唐。待英文成績得曉,方始醒悟。兄函勉勵有加,弟自當銘記。前日札畢柳永集,擲筆長嘆。誦集中佳句,身心振蕩之余愈感孤寥。昨日起札清真集,弟頗思遍讀唐五代北宋各家詞,以作根基。此間同學(xué)皆不諳此道,獨學(xué)無友,每有寂寞之感。有同學(xué)而無同志也。子瞻、子由兄弟有對床聽雨之約,此中之樂,舍兄弟安能體會? 又蒙抄示陳寅恪贈龍榆生詩,此詩作于何年月,集中若有標明,勞抄示。弟欲撰《龍榆生年譜》,為之乞傳。奈龍氏材料少有,昨日已修函施蟄存先生訊問若干事宜,盼老先生能為弟提供一二材料云。草草此復(fù),頌安。 弟張暉頓首 一九九七年九月九日 又,明日教師節(jié),兄可否向高中諸位先生致意。 茂兄: 函及《崇明人士》一書次第收到。謝謝。 弟如今居之泰然。惟英語四級考成績尚未公布,不免提心吊膽。開學(xué)甫始,伯偉先生特地找談話,反復(fù)叮嚀英語要狠抓。弟赧顏無以為報,深愧有負師恩。本學(xué)期之打算,一切圍繞一個中心(英語)。 弟之龍榆生年譜,殺青無日。各方面提供材料越來越多,有應(yīng)接不暇之勢。大批書無法借閱(或新出版,或手稿影印、未刊稿之類),只能自己購買,經(jīng)濟上不堪重負。學(xué)問須金錢鋪路,誠多體悟矣。 兄在廈門,是否一切安好?常在掛念之中。望時時通函,以慰孤懷。卞孝萱先生推薦拙文一篇(鑒賞文字,有關(guān)元稹悼亡詩。蓋去歲誦讀悼亡詩時,心中確存悼亡之意。此悼亡又非同于微之之悼亡也。兄一笑)付《古典文學(xué)知識》發(fā)表,不知結(jié)果如何。弟愿其被“槍斃”,藏拙為幸。唯孝萱先生獎掖后進,不遺余力,盛情難卻。弟不知如何推辭也?!景矗哼@篇《元稹的夢》后刊登于1998年第5期《古典文學(xué)知識》,現(xiàn)收入《無聲無光集》;前文言“心中確存悼亡之意”是隱指懷念舊事】 弟已去信志敏,囑代購《崇明人士》一書(包括1993年的二冊,你我各一冊)。弟甚是喜歡此書。惟編得有些俗氣,招人討厭。止于此。 季子 九八、二、廿六 茂華老兄先生如面: 五月七日函悉。多承賜教,拜謝拜謝!弟無詩才,平日謅押韻文而已,豈敢言詩。五律一章浣誦,為佩!惟律詩首句宜押韻,兄以為然否?弟近欲有七律贈兄,改日寄呈。 七月弟亦擬實習(xí),生存壓力極大。弟家中經(jīng)濟狀況大不如前(家父已辭職)。如弟讀研,家中開銷必十分緊張,此不得不再三考慮者。為之苦惱已久,胸中仍無主張。弟擬實習(xí)一暑假,開學(xué)后即返學(xué)校讀書,如不能保送研究生,則轉(zhuǎn)而報考研究生(如此,則又不一定在南大讀研矣)。心煩意亂,不知如何為好?若執(zhí)著學(xué)術(shù),將來一無所成,又要連累父母,實非弟所企愿。嗚呼奈之何。 金陵連綿陰雨十余天,今日始放晴,為之一暢。與霖漫步林蔭下,滌盡塵垢。 我校校慶無大舉動。近聞伯偉先生言北大校慶鋪張浪費令人心痛,一臺晚會耗費400萬圓,今中國教育經(jīng)費不足,北大浪費如此,令諸多北大教授汗顏。我校校慶,惟舉行論文報告會。十五日我系教授管雄逝世,年89,伯偉先生導(dǎo)師。34年中央大學(xué)畢業(yè),黃季剛門人。老輩又弱一個! 近來英語讀否?兄暑假實習(xí)為何自七月底開始?不去廣州了?單位有無練習(xí)篤定?弟擬往上海古籍社或《文匯讀書周報》實習(xí),如此仍可保持與學(xué)術(shù)聯(lián)系一二。一笑。若放棄學(xué)術(shù),就此工作,則弟真有所不愿。然浮身塵網(wǎng),有何可言。今日方知晴雯之可貴。 思緒紛亂。草草書此。 弟樾暉頓首 九八年五月十七日 茂兄如晤: 兄壓力較大,望精神上能時常調(diào)節(jié)娛樂??勺x一些vogue。學(xué)術(shù)性的文字不常讀也無所謂。前日系里組織99碩與99年的博士后交流。弟問他們有無覺得做學(xué)問沒有意義;假使有意義,你們認為是什么意義?支吾一片,沒有人能回答?,F(xiàn)在搞學(xué)問的更多是渣子,非但不思考人性、現(xiàn)實問題,就連論文也寫不好,只知道要求待遇如何如何,極為看不慣! 弟近日只讀英語,不讀中國字。亦想出國。又為經(jīng)濟壓力所苦。學(xué)問亦多荒疏。惟讀英語為第一要義(目前之階段),否則學(xué)位考試不過,老外論文讀不懂,不會聽不會講,亦一大苦事耳! 弟三年內(nèi)約可多出5000元,如此考博士及畢業(yè)之開銷,差可應(yīng)付。 弟元旦可能回崇(偕霖),惟尚未確定。余不一一 樾暉 99.11.30 茂兄如晤: 近來思緒頗多,對自己前途做了一番考慮。我想去香港讀博士,換一個開放、包容的環(huán)境,進一步深造。我和張霖商量過了,她也支持,并且她也準備去香港讀博士。香港獎學(xué)金高,生活無問題……而且香港學(xué)術(shù)活動多,世界學(xué)者來訪學(xué)的很多。我已決定?,F(xiàn)在我想憑自己的實力,無疑是同輩中的優(yōu)秀人材,故要多爭取機會,開拓自己。否則留在南京治詞,太過憋氣了。 我五一肯定回家,張霖也去。 我的學(xué)術(shù)興趣日益轉(zhuǎn)到學(xué)術(shù)史,我將來準備讀學(xué)術(shù)史。我覺得中國文化的精華在于先秦至漢,以后便衰弱了。我須加強對先秦的閱讀和對《四庫提要》的掌握,爭取不成為專家、偏才。 五一如能相晤,極快也!敬頌大安! 弟樾暉拜 2000.3.29 |
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