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《老山界》重點閱讀 （一） ①滿天都是星光，火把也亮起來了。從山腳向上望，只見火把排成許多“之”字形，一直連到天上，跟星光接起來，分不出是火把還是星星。這真是我生平?jīng)]見過的奇觀。 ②大家都知道這座山是怎樣的陡了，不由渾身緊張，前后呼喊起來，都想努一把力，好快些翻過山去。 ③“不要掉隊呀!” ④“不要落后做烏龜呀!” ⑤“我們頂著天啦!” ⑥大家聽了，哈哈地笑起來。 ⑦在“之”字拐的路上一步一步地上去。向上看，火把在頭頂上一點點排到天空；向下看，簡直是絕壁，火把照著人的臉，就在腳底下。 1．第①段寫景的觀察點是________________________________，第⑦段寫景的觀察點是_____________________，暗示了老山界山路的特點是_______________________，老山界山勢的特點是_________________________。（山腳。山腰，高、陡） 2．“這真是我生平?jīng)]見過的奇觀”中“奇觀”指什么景象？有什么作用？這一句表達(dá)了作者怎樣的心情? “奇觀”是指成千上萬的人在攀登，人、夜色、高山整合在一起，瑰麗、壯觀。體現(xiàn)了紅軍隊伍龐大的氣勢，并歌頌了紅軍堅強的革命意志。作者用贊賞的口吻來描繪景物，抒發(fā)了豪邁的情懷，是革 命樂觀主義的表現(xiàn)。 3．文段中對紅軍戰(zhàn)士的對話描寫表現(xiàn)了什么？戰(zhàn)士們戰(zhàn)勝困難的豪邁氣概和革命樂觀主義精神。 4．文中加點的“一步一步”包含什么意思? 每步都要非常小心，這里通過戰(zhàn)士的謹(jǐn)慎和行軍速度之慢，來襯托老山界的陡峭和險峻。 5.賞析劃線的句子。 運用了比喻和夸張的手法，生動形象地寫出了山的陡峭和高峻，并寫出火把之多，隊伍之眾。 6.兩次出現(xiàn)火把，作用各是什么？第一次出現(xiàn)，火把排成之字形，與星光相接，寫出了山之高，和點炎把的人之眾。形成壯麗的奇觀。第二次出現(xiàn)，火把照在人的臉上，寫出了山之陡，展現(xiàn)奇觀的細(xì)節(jié)。 （二）半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。（！）上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪!（2）黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時候又睡著了。 1 選段按照什么順序，描寫了哪些景物？星星，山峰，山谷，火堆 2 “耳朵里有不可捉摸的聲響……像波濤在澎湃”連用比喻描寫聲響，有什么表達(dá)效果？四個排比式比喻句，從不同角度寫出“不可捉摸”的聲響特點，將無形的聲音化為具體的形象，給人以美好的聯(lián)想，增強語勢，使人的感受更加強烈。并且運用以靜襯動的寫法，更加渲染了山中的寂靜。 3 這段景物描寫，突出山間_______的特點？（寂靜） 4 對表達(dá)文章中心有什么作用？從側(cè)面突出了中心思想 5 給加點字注音： 打著顫____ 蜷____ 矗____立 捉____摸____ 咀____嚼____ 嗚____咽____ 6 對劃線句子進(jìn)行賞析（1）作者將“星星”喻為“寶石”，狀其光芒四射；“它跟我們這樣地接近”則暗示出山之高，讓人聯(lián)想到“仰可摘星辰”的詩句；（2）前一句以“巨人”喻“山峰”，后一句以“井”喻“山谷”，二者結(jié)合起來，便很有立體感地展現(xiàn)出山高谷深的壯觀景象； 7 從文中我們可能讀出哪些艱苦的信息？寒冷、山陡 8 面對這樣艱苦的環(huán)境作者還能如此享受美景，體現(xiàn)了什么？體現(xiàn)出紅軍戰(zhàn)士的樂觀、豪邁、不畏艱苦的英雄氣概， 9 本段從觸覺角度突出山之寒；從視覺角度突出山之高；從聽覺角度反襯山之靜。 |
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