錢鐘書受父命從西南聯(lián)大轉(zhuǎn)去“國師”任教

    1938年，國民政府教育部確定要成立國立師范學(xué)院時，擬在抗戰(zhàn)大后方的湘桂黔擇定校址。受命籌辦“國師”的廖世承因此考察湖南。

　　1940級教育系學(xué)生黃季順在《廖茂如師軼事數(shù)則》一文中提到，當(dāng)時長郡中學(xué)已遷藍(lán)田，校長魯立剛在長沙書店偶遇廖世承，推薦安化藍(lán)田，說其“安定文化”、“青出于藍(lán)”。廖世承隨后實(shí)地考察，看重其“既偏僻又交通便利”，偏僻是因其遠(yuǎn)離京廣線，受日寇干擾少，相對安寧；交通便利則是有鐵路、公路和漣水水運(yùn)。同時，辛亥志士李燮和之子李卓然表示，可以將其莊園李園租借出來作校舍，“磋商半日，即成立契約”，“國師”最終選址藍(lán)田。

　　1938年成立的“國師”暫住李園，為本部；不久在李園以北新建校舍，為第二院。2012年7月12日我們實(shí)地尋找時，只見李園已為漣源市政府所在地，第二院原址上建起漣源一中，而曾留“國師”痕跡的所有建筑均已不存。

    當(dāng)年“國師”除少數(shù)教師住在李園外，多數(shù)租住在校園北面的民房里，與校園隔一條升平河(漣水支流)。那是一座名為“得志園”的地主莊園，與李園相比，條件稍差，是土磚房。吳勇前想帶我們看“國師最后的建筑”，就是最后一間土磚房。只是等走到跟前，才發(fā)現(xiàn)已被夷為平地。吳勇前最后一次看它是5月份，“帶湖南師大的人來，當(dāng)時也已是破爛得要倒的樣子”。

　　吳還說，當(dāng)時，錢鐘書住在南邊的李園內(nèi)，與錢交好的老師則租住在北邊的這些民房內(nèi)，錢就經(jīng)常過河到民房那邊去聊天。本來河上有當(dāng)?shù)匕傩沾畹哪景鍢?，但后被洪水沖垮，橋墩還在，錢就踩著橋墩過河。吳勇前指著一處河灣，“那時的學(xué)生們也多在這河邊讀英語，還依據(jù)河灣天然地做成了游泳池，岸邊稍微清理變成了跳水臺，游泳的學(xué)生在水里用身體組成了國師的英文字母?！爆F(xiàn)在，河上已建起一座石橋，名字也為“國師橋”，河邊是村民的菜地。

《圍城》與藍(lán)田

   《圍城》與藍(lán)田：“平成”是“平安成化”，“本地財主的花園”則是“李園”，“面溪背山”就是漣源一中的“升平河”和“光明山”

　　錢鐘書來“國師”，主要是受其父親錢基博要求。其時錢鐘書已被西南聯(lián)大破格升為教授，實(shí)不想去藍(lán)田，只是“不敢不聽父親的話”才去的。他在國師任教至1941年。

　　湖南師范大學(xué)教授蔣洪新在《〈圍城〉內(nèi)外的故事》一文中稱，小說中描寫三閭大學(xué)的環(huán)境是“平成縣鄉(xiāng)下一個本地財主的花園里，面溪背山”?！捌匠伞笔恰捌桨渤苫保蚺c“安化”有關(guān)，“本地財主的花園”則是李園了，面溪背山就是漣源一中的升平河和光明山。小說里描寫的方鴻漸對師生同桌吃飯大發(fā)牢騷，“干脆跟學(xué)生同床睡覺得了”。這與錢鐘書本人的態(tài)度類似。

　　湯晏在《民國第一才子錢鐘書》中稱錢不是心甘情愿去藍(lán)田，在路上又吃盡苦頭，心情極其惡劣?！爸皇菑奈膶W(xué)的角度來說，他在湘西窮山中收獲無比的豐富。如果沒有藍(lán)田之行，則錢鐘書絕對不會有《圍城》?！?/font>