1、大運動

　　拉著新生兒的手腕使他坐起來，頭部能夠豎直片刻

　　2、精細動作

　　觸碰新生兒的手掌，會用力握緊拳

　　3、適應(yīng)能力

　　1)眼跟紅球過中線

　　2)聽到聲音有反應(yīng)

　　4、語言

　　自發(fā)細小喉音

　　5、社交行為

　　眼跟蹤走動的人

　　二、智力開發(fā)方案

　　1、先天反射

　　1)食物反射：用食物接觸寶寶嘴唇時，就引起吸吮動作

　　2)防御動作：能對溫度刺激或痛刺激產(chǎn)生泛化性的反應(yīng)

　　3)握持反射：物體接觸寶寶手掌時，會握住不放

　　4)眨眼反射：各種刺激引起的眨眼動作，稱為眨眼反射

　　5)娃娃眼反射：將娃娃的頭部緩緩轉(zhuǎn)向左側(cè)或右側(cè)，眼不隨之同時轉(zhuǎn)動，眼的運動慢過頭的運動，有時眼的運動與頭運動方向相反。出生10內(nèi)的寶寶會出現(xiàn)這種現(xiàn)象，異常寶寶持續(xù)的時間較長

　　6)瞳孔反射

　　用光照瞳孔時，可見到瞳孔收縮

　　此外還有驚嚇反射、足握持反射、吞咽反射

　　2、大運動方面

　　1)拉腕坐起，訓(xùn)練寶寶頸肌、背肌的力量

　　將寶寶仰放在床上，家長握住寶寶的手腕。輕輕的緩慢的拉起寶寶，每天練習(xí)2-3次直到頭可以豎起片刻

　　2)訓(xùn)練抬頭，促進頸、背肌肉發(fā)育，擴大寶寶視野

　　A俯臥抬頭：出生半個月開始訓(xùn)練，時間安排在兩次喂奶中間。將寶寶俯臥在床上，家長用玩具逗引寶寶抬頭，每天一次，時間不要太長

　　B豎抱抬頭：每次喂奶后將寶寶豎抱起來，使寶寶靠在家長的肩膀上，清清拍打?qū)殞毐巢浚箤殞毚蜞?，防止溢奶。然后不要扶助寶寶的頭部，讓寶寶頭部自然豎直片刻，每天3-4次

　　C俯腹抬頭：寶寶空腹時，家長仰臥床上，把寶寶俯放在上面，雙手按摩背部，逗引寶寶抬頭

　　3)被動體操，活動上下肢，促進四肢發(fā)育

　　類似廣播體操的方式進行，動作要柔和

　　3、精細動作方面

　　訓(xùn)練抓握，增強手的活動能力

　　使用寶寶可握住的東西有目的的有節(jié)奏的觸碰寶寶的手掌，讓寶寶抓住后停留片刻取出

　　4、適應(yīng)能力方面

　　1)促進聽覺，聆聽各種不同的聲音，促進寶寶聽覺的發(fā)展，提高寶寶適應(yīng)能力

　　2)促進視聽，提高寶寶識別和適應(yīng)能力A拿起彩色有聲音的玩具放在距離寶寶25厘米處邊搖邊移動，讓寶寶視線隨著玩具和聲音移動B一邊叫寶寶的名字一邊移動

　　5、語言方面

　　音樂熏陶、多和寶寶講話

　　6、社交行為方面

　　1)追蹤紅絨球，提高視覺意識，啟發(fā)寶寶探索和交往能力

　　2)認識環(huán)境，每天抱著寶寶走動時講解所見到的東西

　　7、情緒培養(yǎng)

　　每天心情愉快的跟寶寶聊天并贊揚他