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[轉(zhuǎn)載]給女兒填報志愿的幾點(diǎn)總結(jié)

 天上的秘密花園 2012-05-05
高考到了今天,雖說還沒有最后塵埃落定,但以孩子的成績報考的一志愿可謂是把握甚大,懸著的一顆心總算可以落下了。
回想考前的報志愿,真的是一段糾結(jié)的日子。昨天一位報考清華、考了669分的理科考生家長與我聊天,說起志愿填報,也是感慨萬千,說有一天晚上為了研究志愿竟是通宵未眠。我的一位同事,女兒今年也是高考,理科生,一直對北京的學(xué)校把握不大,忍痛填報了西安的一所高校,分?jǐn)?shù)下來就直嘆報低了,因為孩子考了620分,在北京也能選擇很好的大學(xué)了。我笑她膽量不夠大。
填報志愿如果真的只憑膽量,那失敗的風(fēng)險可想而知。想起自己兩個月前為孩子選擇志愿,還真的有很多的體會,總結(jié)一下也好為朋友做個參考。
第一、準(zhǔn)確知道擬報大學(xué)前三年的錄取最低分和平均分非常重要
在填報志愿前,所有的家長都會參考往年大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線,“大本”上信息就是重要的參考。首先將自己中意的幾所大學(xué)挑選出來,做好案頭工作非常重要,所有的數(shù)據(jù)都需要量化,這樣才能為自己的孩子準(zhǔn)確定位。將中意的幾所大學(xué)的近三年錄取的平均分和最低分提出來。平均分需要自己推算,推算時要看該所學(xué)校當(dāng)年的計劃招生數(shù)和實際錄取數(shù),從“大本”的數(shù)據(jù)可以看出,有很多學(xué)校的實際錄取數(shù)要遠(yuǎn)多于計劃數(shù),那很可能是特長生或自主招生的學(xué)生依靠了加分,錄取的分?jǐn)?shù)較低,計算平均數(shù)時要給予剔除。然后將計算出的平均分?jǐn)?shù)、最低分?jǐn)?shù)與當(dāng)年的一本線比較,算出差值,稱作“與一本分差”。你會發(fā)現(xiàn),對某所學(xué)校而言,由于每年的一本線不同,造成錄取的提檔線不同、平均分不同,但與一本線的差非常接近,特別是當(dāng)?shù)氐脑盒?,由于招生名額相對較多、報名人數(shù)相對穩(wěn)定,錄取分?jǐn)?shù)線與一本差也相對穩(wěn)定。
第二、用一模、二模劃定的“模擬一本線”,結(jié)合高校錄取的“與一本分差”,換算出該高校的模擬錄取的平均分和最低分
將擬報考的幾所大學(xué)的錄取平均分和最低分換算成一模、二??荚嚨哪M分?jǐn)?shù)(就是用各區(qū)劃分的一模、二模的一本模擬分?jǐn)?shù)線加上上述的“與一本分差”,就可以得到該校的模擬錄取的平均分和最低分),然后分成兩列排序,一列是平均分,一列是最低分。然后將孩子的一模和二模成績定位到這兩個排序中。如果以錄取平均分算,孩子一模和二模成績均能達(dá)到的學(xué)校應(yīng)該就是可以有把握報考的學(xué)校;如果以最低分算,孩子??寄軌蜻_(dá)到的學(xué)校可以說是有希望上的學(xué)校,但專業(yè)不能保。在以最低分作為分析時,對沒有任何加分的孩子要扣除10分。按照平均分和最低分排序后,你會發(fā)現(xiàn),對幾所比較接近的學(xué)校,其錄取的平均分和最低分的排序是有差異的。有的學(xué)校錄取的平均分排序在前,但其最低分排序卻相對靠后,這就意味著該校錄取的考生最低分相對較低,對報考而言有利。比如說我們報考的對外經(jīng)貿(mào),其09年錄取的平均分在北京文科中排名第四,但其錄取的最低分卻要低些,原因是其錄取的考生相對較多的緣故。中國政法大學(xué)也有類似的情況,那是其法學(xué)招生的人數(shù)較多的緣故。
第三、縮小學(xué)校范圍,分析專業(yè)優(yōu)劣,認(rèn)定保底的專業(yè)是否可以接受
完成第一、第二條的作業(yè)后,你會發(fā)現(xiàn)孩子可選院校的范圍已經(jīng)很少了,比如說我們一開始選定了15所大學(xué),有京內(nèi)的北師大、北外、北語、外經(jīng)貿(mào)、中財和中國政法,有外地的南京大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、南開大學(xué)和上海財經(jīng)、上海外國語等。分析完數(shù)據(jù)并排序后,發(fā)現(xiàn)依據(jù)孩子的一模、二模成績已可以在北京的幾所學(xué)校中選擇了,并放棄了外地的比較好的綜合性大學(xué),因為我們的出發(fā)點(diǎn)還是首選北京。最終我們挑選了5所學(xué)校(北外、北語、中財、外經(jīng)貿(mào)、上海財經(jīng))進(jìn)行對比分析。首先將擬報考的5個專業(yè)挑出來,依據(jù)第一條和第二條的方法,算出該專業(yè)的模擬錄取的平均分和最低分,然后排序。分析后發(fā)現(xiàn),依據(jù)孩子的一模、二模成績,如果報考北語和上財,相對把握較大,而且是比較好的專業(yè);北外和外經(jīng)貿(mào)錄取的把握次之,但保底的專業(yè)不同,報考北外,保底錄取的專業(yè)是商學(xué)院的工商管理類,而報考外經(jīng)貿(mào),保底的專業(yè)是英語類的專業(yè)。上外語類的專業(yè)孩子是可以接受的,但到北外讀商科還不如去外經(jīng)貿(mào)讀商科,于是我們首選了對外經(jīng)貿(mào)。
對我孩子而言,雖說報考上財和北語把握最大,但北語不是211的高校,而且有可能錄到其金融和貿(mào)易專業(yè),顯然不如外經(jīng)貿(mào)或上財?shù)慕?jīng)貿(mào)類專業(yè)誘人。上財是非常好的學(xué)校,其很多專業(yè)的排名都在對外經(jīng)貿(mào)之前,但報考上財,不足之處就是去外地讀書,所以還是放棄。中央財經(jīng)也是非常好的大學(xué),但留給文科生的機(jī)會遠(yuǎn)不如對外經(jīng)貿(mào),為此毫不猶豫地放棄了。
對于綜合性大學(xué),一開始我給孩子首選的就是綜合性大學(xué),無論是排名,還是學(xué)校的資歷,以及在國內(nèi)外的影響都是專業(yè)性學(xué)校不可比擬的。做完上述功課后你會發(fā)現(xiàn),綜合性的大學(xué)專業(yè)設(shè)置很寬,有很多專業(yè)孩子是無法接受的。比如說南開,離家近本身是優(yōu)勢,但南開的專業(yè)設(shè)置相對傳統(tǒng),想到孩子如果錄取在歷史、哲學(xué)或圖書館什么的,我想孩子四年的大學(xué)生活真如孩子所說:要崩潰了。而經(jīng)濟(jì)、金融類的專業(yè)招生人數(shù)很少,報考沒有把握,只得放棄。對中國人大、南京大學(xué)、武漢大學(xué)也是一樣,孩子害怕被調(diào)劑到社會工作、社會學(xué)、政治學(xué)、黨史等專業(yè)。所以,對我們而言,能夠不擇專業(yè)而上的綜合性大學(xué)唯有北大清華了,而孩子的成績顯然有差距,所以我們首選專業(yè)性的大學(xué)。
第四、綜合分析孩子高中三年在學(xué)校的排名,仔細(xì)研究孩子所讀高中的歷年錄取情況是確定孩子志愿的重要依據(jù)
由于孩子的一模、二模成績起伏很大,為我們在填報志愿時帶來了很大麻煩。很多人告訴我要以一模成績做參考,因為一模出題最接近高考,最為準(zhǔn)確,但我們的一??嫉貌缓?,如果真的以一模做參考,我們只能報考北語或上財,連學(xué)校的班主任都是一次次給我打電話,說我們的志愿報的偏高,建議我們報北語,提前批報人大小語種。我們仔細(xì)分析了孩子高中三年的成績和排名,認(rèn)真研究了孩子學(xué)校近兩年的文科高考情況。我們發(fā)現(xiàn)孩子的成績相對還是穩(wěn)定的,如果孩子正常發(fā)揮,一模的成績應(yīng)該在570分,也就是比模擬的一本線高出80分,而這正是外經(jīng)貿(mào)近三年錄取的平均分。另外,依據(jù)孩子學(xué)校近兩年的文科高考成績,與孩子排名相近的往屆學(xué)生最后錄取的都是外經(jīng)貿(mào)、中財一類的學(xué)校,所以說,只要孩子高考發(fā)揮正常,考上外經(jīng)貿(mào)是沒有問題的。最重要的是,孩子在大考時往往超長發(fā)揮,從小升初、中考以及高考前的一模、二模,無一例外,總是一次比一次好,所以我堅信孩子的高考成績一定會正常。即使發(fā)揮失誤,最低分還是可以擦邊進(jìn)外經(jīng)貿(mào)的,服從調(diào)劑的專業(yè)也是可接受的。因此,我們還是堅持了自己的抉擇。最終果然,孩子高考正常發(fā)揮,也考出高中三年的最好排名。
第五、選好保底的大學(xué),做到輕松高考、坦然接受可能發(fā)生的意外
由于北京是考前填報志愿,而且第一志愿不是平行志愿,因此無論是誰,對第一志愿都沒有絕對的把握,因此,選擇好保底的學(xué)校非常重要。還記得填報志愿那一周,我的幾個同事臨近最后一天晚上還在為志愿糾結(jié),提交后也是忐忑不安,因為擔(dān)心會落到二志愿。依我而言,不喜歡的學(xué)校就堅決不報,報考的學(xué)校一定是自己都能夠接受的,因為孩子的高考成績總是會有所浮動,所以在填報志愿時要將學(xué)校歷年錄取的平均分作為孩子志愿報考時的參考,也就是為孩子的志愿打出余量,即使上下浮動10~20分也可以兜住??紤]到孩子萬一發(fā)揮失常,那就是第二個志愿要確保。我們給孩子報考志愿時,放棄了一本二志愿,因為北京的錄取原則是,一旦外經(jīng)貿(mào)的分?jǐn)?shù)不夠,唯有首經(jīng)貿(mào)、北工商一類的學(xué)校接著,而且首經(jīng)貿(mào)還不一定接的住。因為北工商和首經(jīng)貿(mào)畢竟大多招生的是二本學(xué)生,只是將一些比較好的專業(yè)放到了一本,但無論你是一本被錄的還是二本被錄的,畢業(yè)時沒有人再看你是一本還是二本了,所以我們決定放棄這兩所學(xué)校。從“大本”和招生簡章中我們發(fā)現(xiàn)了華東政法大學(xué),除了在北京是二本招生外,其余省市全是一本招生,這樣生源相對較好。另外,華政在華東地區(qū)很有影響,在上海高校的排名中也是名列前茅,與上財、上外同屬一類的學(xué)校。第三,華政的法學(xué)專業(yè)在全國排名第六,與清華大學(xué)的法學(xué)專業(yè)排名相同,而且該校是按照專業(yè)分類招生的,而不像中國政法的法學(xué)是大類招生。依據(jù)孩子的情況,即使考砸了,也會比一本線高出40~50分左右,以這樣的分?jǐn)?shù)上二本校本身就是優(yōu)勢,可以選擇華政的優(yōu)勢專業(yè)如國際經(jīng)濟(jì)法、國際金融法等。因此,我們將華政作為二本的第一志愿,一旦外經(jīng)貿(mào)落空,直接上華政孩子也很樂意,可以說,孩子是輕松應(yīng)考,沒有了志愿的顧慮與擔(dān)心??纪旰螅⒆硬辉笇Υ鸢?,說是無法改變既成事實的結(jié)果了,落到華政就去做“律政佳人”。顯然孩子的心態(tài)比我要輕松許多。
總結(jié)自己在給孩子選擇學(xué)校和專業(yè)時,因為充分考慮了孩子自身的學(xué)習(xí)和心理狀況、高校和專業(yè)的優(yōu)劣(對我孩子而言的優(yōu)劣)以及孩子就讀中學(xué)的歷年高考成績,確定的一志愿為對外經(jīng)貿(mào),第二個志愿為二本的華東政法。22日晚孩子的高考成績出來了,607分,比一本線高出83分,正是外經(jīng)貿(mào)近幾年錄取的平均分上,也是孩子報考的第一專業(yè)的平均分,所以上外經(jīng)貿(mào)很有把握。昨天也給學(xué)校的招生咨詢辦公室打了電話,告知沒有問題,放心好了。我想正是因為自己的分析和定位準(zhǔn)確,才讓報考的志愿、專業(yè)和高考的成績相對吻合,所謂考得好不如報得好,我想應(yīng)該就是我們這樣的吧!

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