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根據(jù)我和一些高三特級(jí)教師們對(duì)往屆考生試卷的分析，一些高考狀元并不是在壓軸題上丟失了分?jǐn)?shù)，而是因?yàn)楦鞣N原因在基礎(chǔ)題上丟掉了一些得分，當(dāng)然，這種情況不光是在分?jǐn)?shù)很高的優(yōu)秀考生身上出現(xiàn)，在各個(gè)層次的學(xué)生身上都有時(shí)有發(fā)生。我在這里所說的學(xué)生不是個(gè)別，而是一大批學(xué)生，每年高考都會(huì)有一大批，試想，如果這些學(xué)生沒有失去那應(yīng)得的基礎(chǔ)分，高考錄取結(jié)果可能會(huì)大相徑庭。當(dāng)然，也有很多在一模時(shí)成績并不出眾的同學(xué)在高考中取得了不錯(cuò)的成績，我們也對(duì)這部分同學(xué)做了調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)大多在高考前一個(gè)月左右，對(duì)自己以往考試的重要試卷做了整理，做了分析。 所以，在此我建議今年要參加高考的各位考生，可以在五一前后，做一件對(duì)自己高考成績很有幫助的事情——整理試卷，對(duì)于曾經(jīng)做錯(cuò)的題，再次查找原因總結(jié)出自己的不足和缺陷，看看到底是自己知識(shí)沒掌握牢固，還是做題方法失誤了，還是粗心馬虎了，還是做題過程中某個(gè)步驟的錯(cuò)誤導(dǎo)致了整體錯(cuò)誤？只有發(fā)現(xiàn)了這些錯(cuò)誤或失誤，才可能在高考中盡量避免犯同樣的錯(cuò)誤。其實(shí)在考試中，不管你是什么層次的學(xué)生，你做題的時(shí)候都有可能出錯(cuò)，而且常常會(huì)犯相同的錯(cuò)誤，所以，對(duì)于高考生而言，現(xiàn)在最重要的就是要做到杜絕在同一個(gè)地方跌倒兩次。換句話說，如果你能夠避免相同的錯(cuò)誤，那你就一定可以在高考中提高成績。 當(dāng)然，對(duì)于自己整理出來的試卷，各位高考生還要瀏覽一遍做對(duì)的題，看當(dāng)時(shí)是用什么樣的方法把題目做對(duì)的呢，是不是用排除法做對(duì)的呢？如果是那就需要認(rèn)真看一下相關(guān)知識(shí)點(diǎn)了，因?yàn)楦呖贾锌赡軙?huì)有其他的答案干擾你，這就是所謂的查漏補(bǔ)缺。還有，就是各位高考生一定要看自己的解題思路，想想應(yīng)該選通過何種解題思路或者何種解題角度來答題才得到了高分或滿分，特別是主觀題，大家更應(yīng)該多想想解題思路，從而在短時(shí)間內(nèi)總結(jié)出自己的解題套路，在高考中一定會(huì)如虎添翼。 高考的目的是選拔人才，而不是為了為難大家，所以基礎(chǔ)題一定會(huì)占到試卷總分?jǐn)?shù)的大部分，少量的難題是用來區(qū)分考生水平拉開成績檔次的。所以說，任何一位考生都應(yīng)該重視對(duì)基礎(chǔ)題的把握，提醒大家不一定要分分必爭，但基礎(chǔ)題一定不要失分。所以各位高考生一定要在最近這幾天挑選出曾經(jīng)做過的有意義有價(jià)值的模擬試卷專項(xiàng)訓(xùn)練試卷等等。最后祝大家順利度過高三生涯的最后一站，在最后的沖刺階段充實(shí)地度過每一天，在2010高考中發(fā)揮出自己的最佳水準(zhǔn)，步入理想的大學(xué)校園。 |
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