很顯然，這些孩子都不壞，他們有自己的理想，有自己的抱負(fù)，而且他們也一直在努力，在期望成功。但是，在成長(zhǎng)過(guò)程中，他們希望獲得一片自由的空間；在于父母的生活過(guò)程中，他們希望得到父母的理解和尊重；在他們自認(rèn)為長(zhǎng)大的時(shí)候，他們希望能幫助父母、幫助別人分擔(dān)一點(diǎn)憂愁。但事實(shí)上，孩子這時(shí)候，無(wú)論是心理上還是生理上都是極端不成熟的，他們有苦惱，他們有挫折，他們會(huì)危懼，當(dāng)他們遇到苦難時(shí)，需要父母幫助；當(dāng)他們渴望表現(xiàn)自己時(shí)，希望贏得父母的贊賞；當(dāng)他們有自己的秘密時(shí)，他們渴望得到父母的尊重。然而，在我們的父母心目中，讓孩子吃好、穿好，然后讀好書，考上大學(xué)，就是他們對(duì)孩子的全部。因此，父母對(duì)孩子的物質(zhì)需求關(guān)注過(guò)多，而對(duì)孩子的心理變化卻忽略不管?，F(xiàn)實(shí)社會(huì)總是成績(jī)的好壞來(lái)衡量孩子；以能否考試大學(xué)作為學(xué)習(xí)是否成功的標(biāo)志。急功近利的心態(tài)，導(dǎo)致父母的全部精力都用來(lái)督促孩子的學(xué)習(xí)。在這種長(zhǎng)期學(xué)習(xí)壓力的逼迫下，孩子一旦遇到困難，從父母那里難以得到幫助，反而受到責(zé)難的時(shí)候，青春期潛伏的那種暴力心態(tài)往往會(huì)象火山一樣噴發(fā)出來(lái)，這就是子女弒殺父母的深層原因。從某種意義上來(lái)說(shuō)，與其說(shuō)是子女弒殺了父母，不如說(shuō)是父母逼迫子女走上了一條不歸路。所以要救救孩子，更要救救我們家長(zhǎng)！
如何預(yù)防和防止頻頻出現(xiàn)的弒殺父母的事件，有關(guān)專家認(rèn)為：首先，作好父母子女的減壓工作。由于孩子是唯一的，因此獨(dú)生子女家長(zhǎng)的壓力是很大的，社會(huì)保障系統(tǒng)的不完善，使父母對(duì)子女寄予著厚望。而孩子由于在父母及周圍環(huán)境的長(zhǎng)期期望下，本身也存在著極大的壓力，自己對(duì)自己的期望一般也很高，但又找不到減輕壓力的方法。因此父母子女都要學(xué)會(huì)減輕壓力。其次，增加溝通時(shí)間，注重家庭的親密度。父母要多以鼓勵(lì)、理解、尊重的方式與子女談心，子女要把自己的壓力、想法、期望主動(dòng)向父母訴說(shuō)。第三，要建立父母--子女互相學(xué)習(xí)的家庭環(huán)境。建立父母--子女良性的互動(dòng)關(guān)系是維持和諧的家庭氛圍的關(guān)鍵，在相互學(xué)習(xí)的氛圍里，家庭的親密程度和凝聚力也大為增強(qiáng)，家庭就成為社會(huì)的穩(wěn)定器而不是震蕩源。