2010年全國中小學(xué)生語文能力競賽分析（一年級(jí)組）

一、傾聽·交流

1、 考察學(xué)生的聽力，以及詞匯積累量

2、 考察學(xué)生的聽力理解能力，以及信息收集能力

3、 考察學(xué)生對(duì)于小動(dòng)物的描述能力

二、 積累·運(yùn)用

4、 考察學(xué)生的拼音基礎(chǔ)知識(shí)

5、 考察學(xué)生的拼音拼寫能力

6、 考察學(xué)生的故事積累

7、 考察學(xué)生對(duì)于漢字偏旁的掌握情況

8、 考察學(xué)生的組詞能力

9、考察學(xué)生的語氣詞掌握情況以及同音字的字義辨析

10、考察學(xué)生標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的掌握情況

11、考察學(xué)生對(duì)于時(shí)事的關(guān)心

三、理解·賞析

12、考察學(xué)生是否掌握自然小節(jié)的標(biāo)注方法，如何劃分句子

13、 考察學(xué)生對(duì)于信息的采集能力

14、 考察學(xué)生對(duì)于信心的提取能力

15、 考察學(xué)生是否能夠找到文章的中心句

四、運(yùn)智·巧解

16、 考察學(xué)生整理信息的能力

17、 考察學(xué)生對(duì)于中國古代神話傳說的掌握能力

18、 考察學(xué)生信息的匹配能力

19、 考察學(xué)生的修辭手法掌握情況（比喻）

20、 考察學(xué)生擴(kuò)寫句子的能力。

2010年全國中小學(xué)生語文能力競賽分析（二年級(jí)組）

一、傾聽·交流

1、考察學(xué)生的聽力，以及詞匯積累量

2、考察學(xué)生對(duì)于近義詞的辨析能力

二、 積累·運(yùn)用

3、 考察學(xué)生對(duì)于 成語的理解能力

4、 考察學(xué)生的漢字書寫規(guī)范能力

5、 考察學(xué)生的對(duì)于平翹舌音的掌握能力

6、 考察學(xué)生修改錯(cuò)別字的能力

7、 考察學(xué)生動(dòng)詞搭配的能力

8、 考察學(xué)生詞語在段落里搭配的能力

9、 考察學(xué)生連詞成句的能力

10、考察學(xué)生擴(kuò)寫句子的能力

11、考察學(xué)生對(duì)于雙重否定句的掌握能力

三、理解·賞析

12、 考察學(xué)生多音字的掌握情況

13、 考察學(xué)生對(duì)于形容詞的掌握情況

14、 考察學(xué)生的想象力，以及詞語組織能力

15、 考察學(xué)生對(duì)于字型的掌握能力

四、運(yùn)智·巧解

16、 考察學(xué)生在日常生活中的觀察能力

17、 考察學(xué)生對(duì)于自己生活環(huán)境的觀察能力

18、 考察學(xué)生觀察圖片，看圖寫話的能力

2010年全國中小學(xué)生語文能力競賽分析（三年級(jí)組）

一．傾聽·交流

1．考察學(xué)生直觀聽力

2．考察學(xué)生對(duì)信息的收集而無需分析理解

3．考察學(xué)生對(duì)所學(xué)生字詞運(yùn)用

4．考察學(xué)生反應(yīng)能力

二．積累·運(yùn)用

1．考察學(xué)生對(duì)多音字理解運(yùn)用

2．考察學(xué)生對(duì)錯(cuò)別字糾錯(cuò)能力

3．考察學(xué)生使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)能力

4．考察學(xué)生文字書寫能力

5．考察古文詩詞積累運(yùn)用

6．考察對(duì)常用語言（口語表達(dá)）理解

7．考察對(duì)思維與語言的邏輯能力

8．考察對(duì)病句的修改能力

三．理解·賞析

1．基礎(chǔ)部分會(huì)略占比重：以詞語為考點(diǎn)例如找出反義

   詞將詞語補(bǔ)充完整

2．對(duì)文章細(xì)節(jié)把握（從文章中找答案）

3．對(duì)文章中心思想理解概括

4．結(jié)合自己實(shí)際生活談對(duì)文章理解

四．運(yùn)智·巧解

1．趣味題（簡單）

2．考察學(xué)生簡單邏輯推理能力

五．構(gòu)思·表達(dá)

1．大，小作文二部分

2．如何把口語表達(dá)與書面表達(dá)相結(jié)合

3．看圖作文為主考察學(xué)生對(duì)圖片觀察，把握，整合能

   力（學(xué)生會(huì)完整表達(dá)故事）

2010年全國中小學(xué)生語文能力競賽分析（四年級(jí)組）

一．傾聽·交流

1．對(duì)于所聽到的信息做出正確判斷

2．對(duì)于所聽到的信息做出加工、整合、判斷、推理

二．積累·運(yùn)用

1．考察學(xué)生書寫能力

2．考察學(xué)生對(duì)工具書使用方法運(yùn)用

3．考察學(xué)生對(duì)同一詞語的不同表達(dá)方式

4．考察學(xué)生對(duì)句子的運(yùn)用（關(guān)聯(lián)詞修辭手法的運(yùn)用)

5．考察學(xué)生文學(xué)常識(shí)

三．理解·賞析

1．基礎(chǔ)知識(shí)占一題（改錯(cuò)別字 注音）

2．考察關(guān)鍵詞語在句中的含義（聯(lián)系上下文）

3．對(duì)修辭手法理解和運(yùn)用

4．對(duì)文章總結(jié)概括能力

5．對(duì)文章結(jié)構(gòu)梳理

6．考察學(xué)生發(fā)散性思維

四．運(yùn)智·巧解

1．趣味題（增加難度）

2．考察學(xué)生對(duì)詞匯的積累

3．考察學(xué)生隨機(jī)應(yīng)變能力

五．構(gòu)思·表達(dá)

1．對(duì)于學(xué)生簡單應(yīng)用文寫作能力測(cè)試（如通知書信等）

2．看圖作文考察學(xué)生通過對(duì)圖片觀察，理解，想象圖畫背后的

   故事

2010年全國中小學(xué)生語文能力競賽分析（五年級(jí)組）

一．傾聽·交流

1．考察學(xué)生聽寫結(jié)合能力

2．考察學(xué)生對(duì)于所聽到的段落做出判斷、理解能力

二．積累·運(yùn)用

1．考察學(xué)生書寫能力

2．考察學(xué)生對(duì)古詩詞積累

3．考察學(xué)生對(duì)文章結(jié)構(gòu)邏輯排序能力

三．閱讀·賞析

1．基礎(chǔ)知識(shí)占一題

2．考察關(guān)鍵詞語在句中的含義（聯(lián)系上下文）

3．通過文章考察學(xué)生對(duì)作者思想 態(tài)度感情的理解

4．結(jié)合自己實(shí)際生活談對(duì)文章理解（擴(kuò)展性習(xí)題）

四．運(yùn)智·巧解

1．趣味題（較難）需考察學(xué)生邏輯理解能力（較三四年級(jí)題

   量少）

五．構(gòu)思·表達(dá)

1．考察學(xué)生平時(shí)閱讀量

2．考察學(xué)生簡單語言表達(dá)能力

3．題型為二選一（看圖作文一篇，命題作文一篇）

4．看圖作文考察學(xué)生對(duì)圖中隱含的深刻含義的理解并學(xué)會(huì)將

   這一深刻道理通過淺顯的事例表達(dá)出來

5．考察學(xué)生對(duì)命題作文的現(xiàn)場構(gòu)思寫作能力