在教育孩子的過程中，常常發(fā)生沖突？如何才能跨越親子溝通之鴻溝？一起來看看親子溝通之八大黃金法則，助您輕松解決親子沖突，優(yōu)化家庭關(guān)系！

    1. 孩子生氣時，父母要保持冷靜

    孩子火冒三丈，父母可千萬別跟著激動，否則接下來只會吵得不可開交。此時父母的最高行為指導(dǎo)原則是：他（孩子）越火，我（父母）越冷。

    因為父母一旦以怒制怒，孩子就更有理由相信，他的憤怒時理所當(dāng)然的：暴躁的爸媽誰受得了？既然老爸老媽態(tài)度惡劣，他也沒必要和顏悅色地回應(yīng)。此外，情緒具有感染力，當(dāng)父母保持冷靜，這般情緒安定的氛圍也會逐漸對孩子起到正面作用，有助孩子恢復(fù)平和之心境。

    2. 批評孩子的行為，而非人格特質(zhì)

    如果要告訴孩子，他有些地方做錯了，此時該批評的是他的行為，而不是他的人。當(dāng)父母批評的是行為，孩子明了，他只要改進(jìn)行為，就有可能改善他在父母心目中的印象如果針對人格特質(zhì)來做批評的話，（例如：“你這個笨蛋！”“你這不爭氣的人！”）

    孩子就會認(rèn)為，父母對他這個人有成見，既然已看我這個人不順眼，那無論再怎么改變，父母還是會覺得礙眼，所以孩子也就自然而然地，打消了改變的念頭。

    一起來看看其中的差別在哪兒吧！

    對人格特質(zhì)的批評語：
    對行為的批評語：
 
   “你怎么這么笨，考這么差！”
   “這次考試，你臨時抱佛腳的做法很不可取?！?BR> 
   “你是個說話不算話的人，沒準(zhǔn)時回家！”
   “你沒做到答應(yīng)我的事，造成大家許多困擾?！?BR> 
   “你老是撒謊！”
   “你去了網(wǎng)吧卻沒有告訴我，讓我很擔(dān)心?！?BR> 
    3. 當(dāng)孩子分享心事時，不作出早就了解的模樣

    青春期孩子常常覺得自己的感受是獨特而唯一的，所以當(dāng)大人一眼就看穿他們的行為動機(jī)的時候，孩子就會覺得無趣而不爽。比如，孩子回來告訴家長，班里有個男孩子，每天中午吃飯的餓時候，他都在低頭讀書，自己從不吃午餐。問他，他總說自己不餓。直到有一天，老是對大家說，這個同學(xué)家里很窮……孩子好像有了天大的發(fā)現(xiàn)，語帶驚奇地說：“爸，原來是這個原因呢！”而此時爸爸卻說：“這還用問嗎，當(dāng)然是這樣啊?！比绱恕跋氘?dāng)然”的反應(yīng)，會讓孩子覺得被澆了一頭冷水，和父母交流很沒趣。

    再舉個例子，周末孩子用發(fā)膠做了一個新發(fā)型（正準(zhǔn)備出門），爸媽一眼看穿他的心事，馬上追問：“今天這個聚會有女孩子是吧？”這么做會讓孩子舉得十分不悅，感覺好似逃不出父母的手掌心。

    對孩子年輕的心靈來說，世界中有許多新鮮的事物，等著他們?nèi)ソ佑|體驗，當(dāng)孩子好不容易有了些成長的心得，父母應(yīng)該用積極配合的態(tài)度來理解。站在孩子的角度來聽孩子的心聲，而非父母自己的角度，就能跟孩子做真實的交流。回答上面第一個例子，較好的回答是：“真的啊，這還真是一個重大的發(fā)現(xiàn)呢！”

    4. 尊重孩子的隱私

    請容我再一次提醒，青春期的孩子喜歡被當(dāng)成大人對待。因此，父母應(yīng)該給孩子一些空間，允許他們保有自己的隱私。所以一些福爾摩斯的偵查舉止，其實都不該出現(xiàn)。例如偷聽孩子打電話，偷看孩子日記，或者是上網(wǎng)看孩子的留言等等，這些行為美其名曰是為了了解孩子，事實上，家長做了一個很糟糕的示范——只有我們自認(rèn)是在關(guān)心別人，就可以不在意別人的隱私。而這往往是破壞孩子對家長信任度的首要殺手。

    所以，建議父母和孩子一起來制訂一個專屬的“孩子的隱私合同”，寫下什么事情父母想知道的也可以知道的，而哪些該屬于孩子的隱私。訂好后父母就該完全尊重，不侵犯孩子的權(quán)利。

    5. 當(dāng)顧問，不當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)

    青春期的孩子特別敏感，所以父母說話時的語氣就變得十分重要。如果父母開口就是下命令——

    “你應(yīng)該……”（你應(yīng)該用功學(xué)習(xí)，你應(yīng)該收拾房間……）

    “你不能……”（你不能出去玩，你不能變發(fā)型……）

    就說明父母自視是孩子的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)說話，孩子只能接旨服從。青春期的孩子渴望被當(dāng)成大人，受到尊重時才能與父母理性溝通。因此，“領(lǐng)導(dǎo)”型父母在親子溝通上常會吃閉門羹。

    換一種語氣就會有效多了……

    “我建議你可以考慮……”（我建議你找個時間收拾房間……）

    “我建議你，……可能有……壞處。”（老媽提醒你，剪那個發(fā)型可能會讓老師有意見……）

    這樣如顧問般的開口方式，會讓孩子感覺受到尊重，同時也能表達(dá)父母的關(guān)心之意，一舉兩得。因此，聰明的父母做顧問，而不是作領(lǐng)導(dǎo)，才能貼近孩子的內(nèi)心。

    6. 不說“但是”

    有些父母聽從心理學(xué)家的建議，常找機(jī)會和孩子交流，要聽孩子說話，于是他們耐著性子聽完了孩子要說的事，接下來就說：“是，我了解你的意思，但是你的想法是錯的?！?有些父母也的確花了時間稱贊孩子，說出口的卻是：“你很聰明，但是太懶了些”。

   這些原本想傳達(dá)善意的溝通，會因為父母所用的“但是”一詞，而導(dǎo)致前功盡棄。因為孩子老早就學(xué)會了，“但是”二字之前都是場面話，只有“但是”后面接出口來的話，才是父母真實的心聲。

   例如，父母說——

   “想打球是好事，但是現(xiàn)在應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重”

   讓我來做個翻譯吧！

   這樣的話傳到了孩子的耳朵，他們所聽到的意思就是“除了學(xué)習(xí)，一切免談！”

   父母前面將的那些善意，就完全被抹殺。所以，建議父母在跟青春期孩子互動時，要盡量避免“但是”這個詞出現(xiàn)在關(guān)鍵時刻的對話當(dāng)中。

   不說“但是”，那該說什么呢？建議父母用“如果……會更好”來取代：

   “想打球是件好事，如果你能先把功課做完，那就更好了……”

   再舉個例子：

  “我知道你累了，但今晚的喜酒，你一定得陪我們?nèi)?。?/FONT>