（轉(zhuǎn)載）我國(guó)心理咨詢的現(xiàn)狀 （一）、心理咨詢已經(jīng)開始職業(yè)化 心理咨詢已經(jīng)達(dá)到了職業(yè)化階段，或者說(shuō)，它已經(jīng)具備了職業(yè)化的基本條件。如此估計(jì)，可以六種可操作性指標(biāo)為佐證。 1．社會(huì)化水平:由于社會(huì)需要十分廣泛和強(qiáng)烈，所以心理咨詢工作幾乎涵蓋了所有職業(yè)群體，并日益被社會(huì)認(rèn)可。這一判斷，可從《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》、《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》、《中國(guó)心理衛(wèi)生雜志》等刊物的論文類別中得到證實(shí)；心理咨詢工作的實(shí)踐占有極大空間，全國(guó)許多綜合醫(yī)院都已開設(shè)或正準(zhǔn)備開設(shè)心理咨詢和心理治療的科室，三級(jí)甲等醫(yī)院的評(píng)定條件之一是設(shè)置臨床心理科。國(guó)內(nèi)已出現(xiàn)了幾所心理咨詢專科醫(yī)院，全國(guó)大、中、小學(xué)校均已建立心理咨詢機(jī)構(gòu)或正在建立這類機(jī)構(gòu)。從業(yè)人員雖不是心理學(xué)專業(yè)人員，但也都受過(guò)一定的專業(yè)訓(xùn)練。另外，熱線電話服務(wù)也日益增多，北京“婦女熱線”，頗具規(guī)模，名聲較大。 2．社會(huì)效益:直接的社會(huì)效益是明顯可見(jiàn)的，通過(guò)咨詢、治療，許多人重獲心理健康，許多家庭恢復(fù)了和諧。另外，由于心理健康水平提高進(jìn)而改善了生活質(zhì)量，間接效益也是肯定的。 3．經(jīng)濟(jì)效益:直接的經(jīng)濟(jì)效益可以表現(xiàn)為從業(yè)者可以從職業(yè)活動(dòng)的收入中維持生計(jì)和為本單位創(chuàng)收；間接的經(jīng)濟(jì)效益可表現(xiàn)為求助者獲得心理平衡之后所創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富。上述兩點(diǎn)在當(dāng)前的心理學(xué)咨詢實(shí)踐中都可見(jiàn)到。 4．組織的建設(shè)和信息溝通:心理咨詢與治療的學(xué)術(shù)組織，對(duì)學(xué)科發(fā)展起到積極的促進(jìn)作用?！吨袊?guó)心理衛(wèi)生雜志》，《中國(guó)臨床心理學(xué)雜志》，《中國(guó)健康心理學(xué)雜志》等學(xué)術(shù)刊物，是促進(jìn)心理咨詢與治療發(fā)展的重要支柱。 5．社會(huì)的認(rèn)可:心理咨詢工作在相當(dāng)程度上已被社會(huì)接受，從大眾傳播工具（電視和電臺(tái)廣播節(jié)目）獲得的信息來(lái)看，全社會(huì)已比較重視這一學(xué)科。 6、心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)出臺(tái)。2001年8月，由國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部頒發(fā)了《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，其中規(guī)定了培訓(xùn)、資格考核條件等內(nèi)容。 （二）、對(duì)心理咨詢的需求與咨詢力量存在差距。 對(duì)心理咨詢工作的現(xiàn)狀所做的第二點(diǎn)估計(jì)是：目前社會(huì)的需求，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了學(xué)科自身的發(fā)展。學(xué)科的發(fā)展無(wú)論就理論歸宿方面，還是在方法學(xué)方面都不能適應(yīng)社會(huì)的急切需求；另外，從業(yè)者的素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力尚顯不足，這也是事實(shí)?？傮w來(lái)看，我國(guó)心理咨詢的職業(yè)化，尚處在初級(jí)階段。所以，我國(guó)心理咨詢業(yè)的發(fā)展，只能按照中國(guó)國(guó)情，從職業(yè)化的低起點(diǎn)入手。根據(jù)現(xiàn)行的國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，更進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)范的職業(yè)培訓(xùn)，已成必然定局。 （三）、對(duì)我國(guó)心理咨詢的展望 我國(guó)心理咨詢工作的未來(lái)發(fā)展，可能有如下特點(diǎn)： 第一，借鑒西方文化而產(chǎn)生的心理咨詢工作，將會(huì)越來(lái)越貼近中國(guó)社會(huì)現(xiàn)實(shí)和文化背景。無(wú)論在理念方面或是在方法學(xué)方面，西方的東西與中國(guó)文化內(nèi)涵有若干差距，簡(jiǎn)單的“拿來(lái)主義”，恐怕不是最好的方式。若把西方的心理咨詢比作礦石，中國(guó)文化便是冶煉爐，那末，“取其精華，去其糟粕”的冶煉過(guò)程，是在所難免的。有作者提出所謂“本土化”的概念，這概念并不恰當(dāng)，思考有失縝密。因?yàn)?，西方的，特別是美國(guó)某些咨詢心理學(xué)理念與操作方式，無(wú)論如何在中國(guó)是“本土化”不了的，對(duì)中國(guó)文化而言，那些只是糟粕的東西，只有“去”，而不能“化”。為此，無(wú)論產(chǎn)自中國(guó)的，或是來(lái)自西方的心理咨詢理念和方法，都將經(jīng)歷中國(guó)社會(huì)文化的考驗(yàn)，這必將成 為越來(lái)越強(qiáng)的發(fā)展趨勢(shì)。 第二，社會(huì)需求的廣泛性以及心理咨詢的普及化。其發(fā)展勢(shì)頭將保持強(qiáng)勁。盡管中國(guó)的心理咨詢水平尚低，但普及化的勢(shì)頭不會(huì)因此而失掉銳氣。至少在本世紀(jì)初的若干年中，由于社會(huì)需求不斷增加，中國(guó)心理咨詢工作還將以普及化為其重要特征。 第三，職業(yè)化的心理咨詢，將不斷以自身的完善化和高效率，來(lái)提高自身的價(jià)值，并且會(huì)與中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)融為一體。在獲得社會(huì)理解與初步認(rèn)可之后，該職業(yè)的社會(huì)價(jià)值如何，便成了問(wèn)題的關(guān)鍵。評(píng)估該職業(yè)社會(huì)價(jià)值的指標(biāo)有三個(gè)：1、支撐該職業(yè)行為的學(xué)科理論和操作程序是否科學(xué)；2、操業(yè)人員的能力是否達(dá)標(biāo)：3、該職業(yè)的管理、服務(wù)體系、業(yè)務(wù)操作模式是否達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化水平。 就第一種指標(biāo)來(lái)看，我國(guó)心理咨詢理論和操作程序的科學(xué)性，仍然存在著很大問(wèn)題。當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題不是中國(guó)獨(dú)有的，它是世界性問(wèn)題。就世界范圍來(lái)看，心理咨詢的理論和操作，仍然處在'個(gè)執(zhí)真理的一面’、百家爭(zhēng)鳴，各領(lǐng)風(fēng)騷的狀態(tài)。至今尚不能像其他物質(zhì)科學(xué)那樣，具有相對(duì)一致的理論歸宿。這既是一種不足，又是一種機(jī)遇。中國(guó)心理咨詢工作者，應(yīng)當(dāng)在尋求理論相對(duì)一致性和操作規(guī)范化方面有所作為。 就第二種指標(biāo)來(lái)看，鑒別心理咨詢操業(yè)人員的能力是否能夠達(dá)標(biāo)，唯一的辦法是將職業(yè)化與中國(guó)特色的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)融為一體。市場(chǎng)是殘酷無(wú)情的，當(dāng)然也是公正的。確切地說(shuō)，真正合格的心理咨詢師，不是在課堂上培訓(xùn)出來(lái)的，而是在工作實(shí)踐中、在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中拼搏出來(lái)的。在課堂里，能獲得從業(yè)所必需的基本知識(shí)和操作知識(shí)，但鑒定他們的執(zhí)業(yè)能力，卻只能通過(guò)未來(lái)的臨床實(shí)踐，經(jīng)過(guò)市場(chǎng)的無(wú)情淘汰。就這種意義上講，心理咨詢師的職業(yè)化不與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)融為一體，它自身將不可能正常發(fā)展。 第四，中國(guó)的心理咨詢職業(yè)，將以自己獨(dú)立的診斷、操作方式和基本理論概念與鄰近學(xué)科（特別是精神病學(xué)）逐漸區(qū)分開來(lái)，獨(dú)立性將是未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)之一。這一點(diǎn)，在當(dāng)今的中國(guó)，具有特殊意義。 第五，對(duì)中國(guó)心理咨詢師職業(yè)化的社會(huì)輿論，其主流是肯定的。這種肯定包含著各種尖銳的批評(píng)、中肯的建議。我想，正是這些批評(píng)、建議，才是促進(jìn)心理咨詢師職業(yè)化的強(qiáng)大動(dòng)力。因?yàn)橹挥幸蕾嚫鞣N批評(píng)和建議，該職業(yè)才能不斷糾偏改正，在坎坷崎嶇道路上繼續(xù)前進(jìn)。 第六，心理咨詢師職業(yè)化將艱難而有序地向前發(fā)展，關(guān)于心理咨詢師職業(yè)化是否會(huì)“亂”，我們的回答是：亂，肯定亂不了，最多是發(fā)生一些小麻煩。這一判斷的理由是：任何事物的發(fā)展，都是一種平衡和不平衡，有序和無(wú)序的對(duì)立統(tǒng)一過(guò)程。當(dāng)然，問(wèn)題的關(guān)鍵不是矛盾本身，而是矛盾的對(duì)立雙方誰(shuí)占據(jù)主導(dǎo)地位。當(dāng)前，中國(guó)對(duì)于心理咨詢，進(jìn)行有組織地職業(yè)化，其目的就是將“平衡”和“有序”推向矛盾對(duì)立的主導(dǎo)地位，以便隨時(shí)控制無(wú)序和不平衡，從而達(dá)到不亂的目的。由于該職業(yè)尚處在起步階段，《標(biāo)準(zhǔn)》和“教材”尚在試用期，另外，也由于不同地區(qū)之間，存在信息不對(duì)稱和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平有差異、教學(xué)資源不足的情況，再加上個(gè)別地區(qū)有意、無(wú)意地背離國(guó)家職業(yè)《標(biāo)準(zhǔn)》、極個(gè)別地方在培訓(xùn)與鑒定方面有腐敗行為，所以在該職業(yè)的職業(yè)化中，時(shí)時(shí)會(huì)出現(xiàn)不平衡和無(wú)序現(xiàn)象，即所謂的“混亂”現(xiàn)象，這是不足為奇的。由于是個(gè)別現(xiàn)象，所以大可不必過(guò)分焦慮和擔(dān)心。在職業(yè)化剛剛起步時(shí)，人們所擔(dān)心的“混亂”，實(shí)際上不是一種絕對(duì)的無(wú)序，而是一種相對(duì)的、有序中的無(wú)序，平衡中的不平衡。我們推動(dòng)職業(yè)化的基本任務(wù)，就是通過(guò)修訂《標(biāo)準(zhǔn)》、修改《教材》、提高培訓(xùn)水平、更新鑒定方式等手段，不斷克服各種相對(duì)的無(wú)序和不平衡，以達(dá)到職業(yè)化的有序狀態(tài)和平衡狀態(tài)。 心理咨詢師職業(yè)化是一個(gè)不間斷的發(fā)展過(guò)程，即從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低水平到高水平、由證書的非強(qiáng)制進(jìn)入到強(qiáng)制進(jìn)入、從無(wú)法律約束到心理咨詢職業(yè)立法的過(guò)程，等等。在這一漫長(zhǎng)的發(fā)展過(guò)程中，我們需要做大量工作，花費(fèi)幾年，甚至幾十年的時(shí)間；要不斷地付出努力，不斷地推動(dòng)它前進(jìn)。只要我們堅(jiān)定把握總體方向，隨時(shí)注意調(diào)整方法，不斷排除來(lái)自不同方面的干擾，事情一定能順利進(jìn)行。 |
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來(lái)自： 皖林 > 《媒體報(bào)道*自述》
