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高中數(shù)學(xué)解題思想之----配方法

 額的天 2011-10-10

配方法是對(duì)數(shù)學(xué)式子進(jìn)行一種定向變形(配成“完全平方”)的技巧,通過配方找到已知和未知的聯(lián)系,從而化繁為簡。何時(shí)配方,需要我們適當(dāng)預(yù)測(cè),并且合理運(yùn)用“裂項(xiàng)”與“添項(xiàng)”、“配”與“湊”的技巧,從而完成配方。有時(shí)也將其稱為“湊配法”。

最常見的配方是進(jìn)行恒等變形,使數(shù)學(xué)式子出現(xiàn)完全平方。它主要適用于:已知或者未知中含有二次方程、二次不等式、二次函數(shù)、二次代數(shù)式的討論與求解,或者缺xy項(xiàng)的二次曲線的平移變換等問題。

配方法使用的最基本的配方依據(jù)是二項(xiàng)完全平方公式(ab) a 2abb ,將這個(gè)公式靈活運(yùn)用,可得到各種基本配方形式,如:

a b (ab) 2ab(ab) 2ab;

a abb (ab) ab(ab) 3ab(a ) +( b ;

a b c abbcca [(ab) (bc) (ca) ]

a b c (abc) 2(abbcca)(abc) 2(abbcca)=…

結(jié)合其它數(shù)學(xué)知識(shí)和性質(zhì),相應(yīng)有另外的一些配方形式,如:

1sin2α=12sinαcosα=(sinα+cosα) ;

x (x ) 2(x ) 2 ;…… 等等。

Ⅰ、再現(xiàn)性題組:

1. 在正項(xiàng)等比數(shù)列{a }中,a sa +2a sa +a ?a =25,則 a a _______。

2. 方程x y 4kx2y5k0表示圓的充要條件是_____。

    A. <k<1       B. k< k>1      C. kR       D. k k1

3. 已知sin α+cos α=1,則sinα+cosα的值為______。

    A. 1             B.  1           C. 1或-1     D. 0

4. 函數(shù)ylog  (2x 5x3)的單調(diào)遞增區(qū)間是_____。

    A. (-∞, ]    B.  [ ,+)      C.  ( , ]   D. [ ,3)

5. 已知方程x +(a-2)x+a-1=0的兩根x 、x ,則點(diǎn)P(x ,x )在圓x +y =4上,則實(shí)數(shù)a_____。

【簡解】 1小題:利用等比數(shù)列性質(zhì)a a a ,將已知等式左邊后配方(a a 易求。答案是:5。 

2小題:配方成圓的標(biāo)準(zhǔn)方程形式(xa) (yb) r ,解r >0即可,選B。

3小題:已知等式經(jīng)配方成(sin α+cos α) 2sin αcos α=1,求出sinαcosα,然后求出所求式的平方值,再開方求解。選C。

4小題:配方后得到對(duì)稱軸,結(jié)合定義域和對(duì)數(shù)函數(shù)及復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性求解。選D。

5小題:答案3 。

Ⅱ、示范性題組

1. 已知長方體的全面積為11,其12條棱的長度之和為24,則這個(gè)長方體的一條對(duì)角線長為_____

    A. 2           B.           C. 5             D.  6

【分析】 先轉(zhuǎn)換為數(shù)學(xué)表達(dá)式:設(shè)長方體長寬高分別為x,y,z,則  ,而欲求對(duì)角線長 ,將其配湊成兩已知式的組合形式可得。

【解】設(shè)長方體長寬高分別為x,y,z,由已知“長方體的全面積為11,其12條棱的長度之和為24”而得: 。

長方體所求對(duì)角線長為: 5

所以選B。

【注】本題解答關(guān)鍵是在于將兩個(gè)已知和一個(gè)未知轉(zhuǎn)換為三個(gè)數(shù)學(xué)表示式,觀察和分析三個(gè)數(shù)學(xué)式,容易發(fā)現(xiàn)使用配方法將三個(gè)數(shù)學(xué)式進(jìn)行聯(lián)系,即聯(lián)系了已知和未知,從而求解。這也是我們使用配方法的一種解題模式。

2. 設(shè)方程x kx2=0的兩實(shí)根為p、q,若( ) +( ) 7成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍。

【解】方程x kx2=0的兩實(shí)根為pq,由韋達(dá)定理得:pq=-k,pq2 ,

( ) +( ) 7, 解得k≤- k  。

又 ∵p、q為方程x kx2=0的兩實(shí)根, ∴  △=k 80k2 k≤-2

綜合起來,k的取值范圍是:- k≤-  或者 k 。

【注】 關(guān)于實(shí)系數(shù)一元二次方程問題,總是先考慮根的判別式“Δ”;已知方程有兩根時(shí),可以恰當(dāng)運(yùn)用韋達(dá)定理。本題由韋達(dá)定理得到pq、pq后,觀察已知不等式,從其結(jié)構(gòu)特征聯(lián)想到先通分后配方,表示成pqpq的組合式。假如本題不對(duì)“△”討論,結(jié)果將出錯(cuò),即使有些題目可能結(jié)果相同,去掉對(duì)“△”的討論,但解答是不嚴(yán)密、不完整的,這一點(diǎn)我們要尤為注意和重視。

3. 設(shè)非零復(fù)數(shù)a、b滿足a abb =0,求( ) ( )  

【分析】 對(duì)已知式可以聯(lián)想:變形為( ) ( )10,則 =ω (ω為1的立方虛根);或配方為(ab) ab 。則代入所求式即得。

【解】由a abb =0變形得:( ) ( )10 ,

設(shè)ω= ,則ω +ω+10,可知ω為1的立方虛根,所以: ,ω 1。

又由a abb =0變形得:(ab) ab ,

所以 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) =ω 2 。

【注】 本題通過配方,簡化了所求的表達(dá)式;巧用1的立方虛根,活用ω的性質(zhì),計(jì)算表達(dá)式中的高次冪。一系列的變換過程,有較大的靈活性,要求我們善于聯(lián)想和展開。

【另解】由a abb 0變形得:( ) ( )10 ,解出 后,化成三角形式,代入所求表達(dá)式的變形式( ) ( ) 后,完成后面的運(yùn)算。此方法用于只是未 聯(lián)想到ω時(shí)進(jìn)行解題。

假如本題沒有想到以上一系列變換過程時(shí),還可由a abb 0解出:a b,直接代入所求表達(dá)式,進(jìn)行分式化簡后,化成復(fù)數(shù)的三角形式,利用棣莫佛定理完成最后的計(jì)算。

Ⅲ、鞏固性題組:

1.     函數(shù)y(xa) (xb)   a、b為常數(shù))的最小值為_____。

A.  8      B.       C.       D.最小值不存在

2.     α、β是方程x 2axa60的兩實(shí)根,則(α-1)  +(β-1) 的最小值是_____。

A.      B.  8     C. 18    D.不存在

3.     已知x、yR ,且滿足x3y10,則函數(shù)t2 8 _____。

A.最大值2     B.最大值      C.最小值2     B.最小值

4.     橢圓x 2ax3y a 60的一個(gè)焦點(diǎn)在直線xy40上,則a_____。

A.  2         B.  6       C. 2或-6      D.  26

5.     化簡:2 的結(jié)果是_____。

A.  2sin4     B.  2sin44cos4     C.  2sin4     D.  4cos42sin4

6. 設(shè)F F 為雙曲線 y 1的兩個(gè)焦點(diǎn),點(diǎn)P在雙曲線上且滿足∠F PF 90°,則△F PF 的面積是_________。

7. x>1,則f(x)x 2x 的最小值為___________。

8. 已知 〈β<α〈 π,cos(α-β) ,sin(α+β)=- ,求sin2α的值。(92年高考題)

9. 設(shè)二次函數(shù)f(x)Ax BxC,給定m、nm<n,且滿足A [(m+n) + m n ]2A[B(m+n)Cmn]B C 0 。 

  解不等式f(x)>0;

② 是否存在一個(gè)實(shí)數(shù)t,使當(dāng)t(m+t,n-t)時(shí),f(x)<0 ?若不存在,說出理由;若存在,指出t的取值范圍。

10. 設(shè)s>1,t>1,mR,xlog tlog s,ylog tlog sm(log tlog s),

  y表示為x的函數(shù)yf(x),并求出f(x)的定義域;

  若關(guān)于x的方程f(x)0有且僅有一個(gè)實(shí)根,求m的取值范圍。

 

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